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以師德育人,用匠心筑夢——濰坊文華學(xué)校自我教育體系下班級育人共同體、學(xué)科育人共同體研討會

廣文華課程研究院

<p>  暑氣漸止,秋意澄澈。勤學(xué)以致遠,謀定而后動。為了加強學(xué)校各班班級管理,提高班主任的管理水平;優(yōu)化課堂教學(xué),有效有序開展本學(xué)期的教育教學(xué)活動,8月29日上午,濰坊文華學(xué)校特召開自我教育體系下班級育人共同體研討會和學(xué)科育人共同體研討會。</p> <p>  會議由欒卉潔副校長主持召開。她首先對參會班主任老師的工作給予了高度的肯定和贊揚,也結(jié)合自己從教20年來的工作經(jīng)驗,分享了擔(dān)任班主任工作的育人體會:若想真正贏得學(xué)生,必須做到品格與智慧雙修,嚴(yán)管和厚愛并重。</p> <p>  接著,欒校長談到,學(xué)校成立自我教育體系下的班級育人共同體,核心人物就是班主任,班主任的發(fā)展是關(guān)鍵。我們的教育,要著眼孩子的未來,不拘泥于一時,不僅關(guān)注成績,更要重視孩子的品格、習(xí)慣養(yǎng)成。與此同時,欒校長也勉勵老師們,真正優(yōu)秀的班主任是對自我要求高,品行好,能夠統(tǒng)籌安排各項工作的人,并且,期待班主任老師們能夠繼續(xù)蓬勃奮進。</p> 細(xì)心管理,精心育人 <p>  教師專業(yè)發(fā)展最重要的關(guān)鍵驅(qū)動點是分享。所以,優(yōu)秀班主任代表王方華老師為大家做了題為《細(xì)心管理,精心育人》的報告。</p> <p>  王老師把自己豐富而智慧的班主任工作的經(jīng)驗和大家分享,從“日常行為有規(guī)范”“環(huán)境文化有內(nèi)涵”“成長指導(dǎo)有方法”三個方面做了詳細(xì)介紹。在她班級里,人人精神,事事精心,時時精致,處處精美。通過分享我們看到了資深教師光環(huán)背后的用心用情,靜下心來感悟她們的教育智慧。</p> 心理健康教育同盟軍 <p>  學(xué)校心理健康教育專職輔導(dǎo)老師齊震宇,從專業(yè)的角度對全體班主任老師做了培訓(xùn)。在報告中,她分享給大家三個觀點:</p><p>1.教育孩子其實是幫助我們成長。</p><p>2.好的關(guān)系是基礎(chǔ)。</p><p>3.尊重是前提。</p><p> 這無疑也是與我們“用尊重贏得尊重”的教風(fēng)契合無二。</p> <p>  齊老師動情的講述,既有理論高度,又有實例支撐還有方法引領(lǐng),科學(xué)理論結(jié)合人文關(guān)懷,指導(dǎo)各位教師如何更好地開展德育工作。</p> <p>  教研組工作是學(xué)校,教研和教育科研工作的重點載體,對學(xué)校發(fā)展有著重要的影響。教研組長是學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭“雁”、是課程建設(shè)的引領(lǐng)者是教學(xué)研討的組織者。會議第二階段,三個年級的各個學(xué)科組長參加研討,靜心傾聽,交流提升。</p> 心有多大,舞臺就有多大 <p>  數(shù)學(xué)學(xué)科首席教師夏寧向大家介紹本組的教研經(jīng)驗。夏老師分別從教研組老中青充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,扎扎實實的教研活動,年輕教師的培養(yǎng)和學(xué)生能力培養(yǎng)的規(guī)劃和開展四個方面來與大家做了深入的探討與交流。</p> <p>  同時,她也強調(diào)“辦法總比困難多”,仍會繼續(xù)積極地發(fā)掘?qū)W科特色,精心策劃,認(rèn)真開展好教研活動,真正做到教研活動為教育教學(xué)服務(wù),為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 </p> <p>  最后,欒校長對該階段會議進行了總結(jié),希望各位教研組長要有凝聚同學(xué)科教師的本領(lǐng),不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力,以勇于擔(dān)當(dāng)和甘于奉獻的精神,與學(xué)校方針政策制度同頻共振,促進教學(xué)、教育、科研、品牌打造多元并進,實現(xiàn)教研團隊的共同進步。</p> <p>  時有盡而情無涯,言有盡而意無窮。培訓(xùn)的時間有限,但學(xué)習(xí)活動帶給我們的思考、啟迪和收獲是無限的。知行合一,修己惠人。教育的路上,我們都是孜孜不倦、上下求索的追夢人,期待在新學(xué)年,攜手同赴征程,做學(xué)生成長路上的點燈人!</p> <p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">文字:唐子絢</p><p style="text-align: right;">圖片:鄭惠文</p><p style="text-align: right;">審核:曹建華</p><p style="text-align: right;">簽發(fā):欒卉潔</p>

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