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仰之彌高,鉆之彌堅——高安十小開展2020年暑期教師崗前培訓(xùn)

青巷幽草香

<p>  一年好景君須記,最是崗前培訓(xùn)時!為幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)教師深入學(xué)習(xí)統(tǒng)編教材理念,為新學(xué)期更好地開展教學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。高安十小于8月28日開啟了為期兩天的“暑期教師崗前培訓(xùn)”學(xué)習(xí)之旅。</p> <p> 培訓(xùn)會上,分管學(xué)校教學(xué)工作的鄒婭青校長首先請本學(xué)期新加入的老師們一一作自我介紹,并向全體教師明確提出本次培訓(xùn)的目的和意義。</p> <p>  認(rèn)識新教師后,羅武祥校長做了重要講話。羅校長首先對新老師們表示了誠摯的祝賀和歡迎!他將學(xué)校的發(fā)展理念、辦學(xué)宗旨和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)做了詳盡的解釋,幫助新教師更好地認(rèn)識學(xué)校。羅校長的講話,讓大家備受鼓舞,為全體教師在新學(xué)期的工作中奠定了信心和基礎(chǔ)。</p> <p>  培訓(xùn)首先,由我校劉琴老師帶來講座。就在上學(xué)期她剛榮獲“高安市學(xué)科帶頭人”稱號,她的講座主題是《習(xí)作單元教學(xué)樹立整體教學(xué)觀》,劉老師從“習(xí)作教材編排特點(diǎn)”入手,引用三句詩,結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分別為大家分享了在自己“習(xí)作單元教學(xué)”中的培訓(xùn)收獲。她的講授內(nèi)容豐富詳實(shí),可操作性強(qiáng),這與劉老師平時的教學(xué)是密不可分的,可以看出,劉老師在平時的習(xí)作教學(xué)中抓的十分扎實(shí)。</p><p> </p> <p>  隨后,我校市級骨干教師諶晚霞老師的分享《關(guān)于閱讀,教師教得有法,學(xué)生才讀得高效》 ,圍繞“單元導(dǎo)入看導(dǎo)語、精讀課文學(xué)方法、精讀略讀用方法,交流平臺來梳理”,分年級、分單元給老師們詳細(xì)地介紹了如何引導(dǎo)學(xué)生獲得必要的閱讀策略,最終成長為一個積極的閱讀者。諶老師還提到了“閱讀”對于教師專業(yè)成長的重要意義,建議全體教師愛上閱讀,讓生命因閱讀而美麗。</p> <p>  懷著希望和憧憬,培訓(xùn)迎來了第二天。熱烈的掌聲中,大家迎來了高安市教體局教研室付雪蓮主任一場別開生面的講授——《統(tǒng)編小學(xué)語文文本解讀與案例分析》。付主任以《慈母情深》和《賣火柴的小女孩》為例,挖掘文本隱藏的精髓之處,用深厚的文化功底與數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對文本矛盾進(jìn)行分析、歸納,引導(dǎo)教師抓住主要矛盾這條主線去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度閱讀;深入淺出地解讀了如何“把握結(jié)構(gòu)”來賞析課文,如何找到文中隱藏中的暗線,抽絲剝繭,層層上升。</p><p> 付主任給老師們講了一個自己“喝冰棒”的故事,把大家?guī)У搅四莻€讓她刻骨銘心的年代,她的講述幽默詼諧,且發(fā)人深?。焕蠋焸兗娂姳硎?,自己不僅增長了學(xué)識,啟發(fā)了思路,還深深地感受到了付主任自身獨(dú)特的人文魅力。</p> <p>  茶歇片刻后,從教20多年的謝麗華主任,原七小副校長,也為我們展示了一堂十分接地氣的講演。謝主任20多年來一直堅守一線,她的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)里蘊(yùn)藏著太多卓絕的智慧。她所講的《一堂好課的關(guān)鍵點(diǎn)》從幫助老師們分析現(xiàn)實(shí)中存在的問題入手,她提出想要解決這些問題,提高教師自身科學(xué)文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力素養(yǎng)也就迫在眉睫。緊接著她結(jié)合自己數(shù)十載的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),細(xì)致入微地分享了自己在平時的教學(xué)如何做到“新”“趣”“活”“實(shí)”“美”,很多巧妙的課堂設(shè)計讓學(xué)習(xí)的老師們受益匪淺。</p> <p>  8月末還未煺去夏日的火熱,高安市教體局教研室肖勇霞主任中午不休、頂著烈日來到十小為大家傳經(jīng)送寶,她的主題是《小學(xué)英語課堂教學(xué)技巧與管理》。面對小學(xué)英語現(xiàn)階段的實(shí)情,她用豐富的話語、適用的方法、詳實(shí)的例子盡力為大家消除小學(xué)英語教學(xué)的困惑與無奈,她向老師們分享了自己在教學(xué)技巧、作業(yè)布置、課后落實(shí)中一些成功的方法:“建立家校聯(lián)系本、組長登記本”“利用課代表完成預(yù)、復(fù)習(xí)”“分組有效學(xué)習(xí)”等等都是她以前使用過的小妙招。她還建議英語老師們平時可開展一些可行的英語活動,把英語融入學(xué)生生活、營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,多給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性,肖主任的經(jīng)驗(yàn)十分值得英語老師們借鑒。</p> <p>  最后,伴著全場教師熱烈的掌聲,為期兩天的暑期崗前培訓(xùn)也就落下了帷幕。</p> <p>  仰之彌高,鉆之彌堅。在領(lǐng)略過主講老師們的風(fēng)采后,十小的全體教師將快速進(jìn)入工作狀態(tài),繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷探索,腳踏實(shí)地,去收獲更豐碩的成果!</p><p><br></p> <p>  讓我們一起揚(yáng)帆起航,開始新的征程!</p>

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