<p> 秋風(fēng)微涼，天高云淡，新的一學(xué)年在不知不覺中開啟新的篇章。為了學(xué)校的發(fā)展，為了更切實有效提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，8月29日上午，我校舉行2020學(xué)年第一次教學(xué)質(zhì)量分析會，對2019學(xué)年教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全方位的分析。此次教學(xué)質(zhì)量分析會可謂是干貨滿滿，與會老師受益匪淺。</p> <p> 教導(dǎo)處主任張琳老師針對學(xué)校整體情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。張主任用詳盡的數(shù)據(jù)分析了2019學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量，她指出:前瞻也要顧后，關(guān)注考試細(xì)節(jié)，關(guān)注薄弱學(xué)科，縱向橫向?qū)Ρ确治龊?，肯定了任課老師們在2019學(xué)年所取得的成績，也中肯地指出了不足，并對2020學(xué)年的教學(xué)工作提出了建議，希望所有老師們攜手同行，收獲一路風(fēng)景。</p> <p> 隨后，各科任老師代表從語、 數(shù)、科、英學(xué)科教學(xué)以及年級組建設(shè)，跨班教學(xué)等幾個方面結(jié)合自身的教學(xué)實踐開展了具體的教學(xué)質(zhì)量分析。</p> <p> 潘君老師從四年級組的語文學(xué)科建設(shè)開始談起，向老師們講述了年級組在學(xué)科教學(xué)上大家有勁一塊使，有關(guān)一起闖的故事。整個年級組在年級組長的帶領(lǐng)下精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，認(rèn)真解讀教材，落實教學(xué)目標(biāo)，本著不放過任何一個學(xué)生的“生本理念”，扎扎實實地開展語文教學(xué)工作 。</p><p> 她覺得一個年級組要想齊步走，必須做到: 一、有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；二、有寶貴的團(tuán)隊精神；三、有合理有效的措施。</p><p><br></p> <p> 劉菊珍老師與大家分享了《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)規(guī)范及作業(yè)跟進(jìn)》。劉老師認(rèn)為，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的學(xué)生練習(xí)活動中，教師期望學(xué)生掌握1．鞏固運(yùn)用所學(xué)的知識2．掌握數(shù)學(xué)的思想方法3．提高模式的識別能力4．實現(xiàn)舉一反三的能力。而我們老師在每一份作業(yè)的布置的時候，都應(yīng)該也必須堅持著這樣一個原則：有布置必先做，有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。當(dāng)這一原則堅持好了，循序漸進(jìn)，日積月累，自然就能達(dá)到厚積薄發(fā)。</p> <p> 劉老師還非常細(xì)致地向老師們介紹了自己在學(xué)生作業(yè)規(guī)范上的一些做法:</p><p>一、作業(yè)本封面的規(guī)范； </p><p>二、作業(yè)書寫的規(guī)范</p><p>1.作業(yè)需要用統(tǒng)一的筆書寫</p><p>2.計算題中的列豎式計算需要帶好尺子</p><p>3.文字題要列綜合算式，不需要寫答句</p><p>4.作圖題、連線題用好尺子和鉛筆</p><p>5.解決問題，要會回顧與反思</p><p>6.填空選擇，有思考過程</p><p>7.作業(yè)審題中，圈好關(guān)鍵詞</p><p>三、作業(yè)訂正的規(guī)范</p><p>四、教師批改的規(guī)范</p> <p> 方美玲老師2019學(xué)年任教一，二年級數(shù)學(xué)學(xué)科，她給大家分享了這一年來跨班教學(xué)的一些心得體會，也為2020學(xué)年的一些跨班任教的老師帶來了很多寶貴的實踐經(jīng)驗。</p> <p> 她覺得跨班教學(xué)需要努力做到這幾點(diǎn):1、提前備課，一定要做到心中有數(shù)。上新課的前一天進(jìn)行精心備課（并不是簡單的寫教案），兩個年級教學(xué)的內(nèi)容有些部分可以進(jìn)行整合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p><p>2、上課方式多樣，表揚(yáng)貫穿全堂?？梢韵茸尯⒆舆\(yùn)用學(xué)具、圖片、小棒，學(xué)習(xí)算理，慢慢地培養(yǎng)孩子口答表達(dá)能力和畫圖的能力。最后培養(yǎng)一些上臺講題的小老師，讓更多的孩子參與課堂。</p><p>3、課前準(zhǔn)備很重要。跨班的老師一定要分清兩個班的物品，包括教材、教具、學(xué)生作業(yè)本等，要分班放好物品，課前的準(zhǔn)備要充分。</p><p>4、批改作業(yè)最好是面批。一個是如果要交作業(yè)路程太遠(yuǎn)，二是批完作業(yè)要找學(xué)生訂正二批也不方便。調(diào)整好時間，盡量做到面批精講。</p><p>5、布置作業(yè)要及時。</p> <p> 蔣阿青老師用幾個生動有趣的教學(xué)案例開始了她的分享，用自己的親身經(jīng)歷告訴大家科學(xué)知識與生活相結(jié)合，要想學(xué)生學(xué)好科學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣是重中之重。</p> <p> 英語組的饒燕南老師結(jié)合教研組的建設(shè)和英語學(xué)科的特點(diǎn)，分享了一年來英語組老師們付出的汗水和勤奮以及她們的收獲?？粗蠋焸冮_心的笑臉，真正感受到了嗨翻英語組老師們的幸福感。</p> <p> 今天的教學(xué)質(zhì)量分析會是一次接地氣的分析會，與其說是質(zhì)量分析會，更不如說說是一學(xué)年來老師們教育教學(xué)工作的分享會，相信與會老師都留下了深刻的印象。昨日已逝，新的一學(xué)年開始，一切歸零，讓我們輕裝上陣，帶著好心情重新出發(fā)！</p>