<p style="text-align: center;">高二的同學們</p><p style="text-align: center;">你們的七選三老師已準備好</p><p style="text-align: center;">你們?。?！</p><p style="text-align: center;">準備好了嗎？</p><p style="text-align: center;">——湯中高二七選三全體教師</p><p><br></p> <h1><b><font color="#ed2308">歷史組</font></b></h1> 曹作軍，1968年10月出生，中共黨員，中學歷史高級教師，歷史學科主任。曾獲教壇新秀、局級先進工作者、工會先進分子、年度優(yōu)秀黨員等榮譽。任教二十多屆高三，始終以學生為中心，扎根三尺講臺，奉獻人民教育事業(yè)。 徐夫正，男，1962年9月出生，中共黨員，中學歷史高級教師。教齡38年。最近五年工作情況：<br>2015.9——2016.7 任教高三歷史（新疆部）；<br>2016.9——2017.7 任教高三歷史；<br>2017.9——2018.7 任教高二歷史，（優(yōu)秀班主任）；<br>2018.9——2019.7 任教高三歷史，（優(yōu)秀班主任）；<br>2019.9——2020.7 任教高二歷史，（2019年度優(yōu)秀黨員）。 吳軍偉，2011年畢業(yè)于浙江師范大學，工作至今，始終實踐著“學高為師、身正為范”的信條，把教書當事業(yè)，工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，行走于教學、教研、學習之間。 湯卉，中共黨員，2018年畢業(yè)于浙江師范大學，獲得歷史碩士學位，優(yōu)秀畢業(yè)生。同年至金華湯溪高級中學任教，埋頭從事教學事業(yè)，以教好每一個學生為己任。作為一名年輕教師，勤學好問，積極向老教師請教、學習。對待教學事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，認真負責；對待學生，用心關愛，注重和學生溝通交流。職業(yè)格言：努力向前，默默耕耘，機會和成功，必屬于最堅忍的奮斗者。 <h1><b><font color="#ed2308">化學組</font></b></h1> 洪一新，湯中任教二十多年，經(jīng)歷了學校的起起落落，雖有風雨，對學校的未來充滿希望。從教以來一直任教化學學科，曾任年級組長、教務處副主任，現(xiàn)任學校學術委員會副主任，上學期任教16、17班高一化學學科的教學任務。新的學年非常高興與同學們因化學選修這個平臺再次相遇，希望在新組建的班級中不但能看到曾經(jīng)的老同學，還能有更多的新面孔。大家腳踏實地，砥礪前行，助你點亮心中的夢想。<br> 朱建民，中共黨員，中學高級教師。浙江省化學學科帶頭人培養(yǎng)對象。市、縣（區(qū)）化學學科中心組核心成員。高中化學競賽高級教練。教育踐行“一切為了學生，為了學生的一切”。教學座右銘：肯勤奮，化學沒有學不好的。 楊衛(wèi)平，中學高級教師 從教23年，任教過10屆畢業(yè)班，連續(xù)多次被評為優(yōu)秀班主任和學校先進個人。愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，致力于教學的精準化。對高考題型有深入的歸納與總結(jié)，曾代表學校參與高考閱卷；善于總結(jié)答題套路、學習規(guī)律與方法，提高學生學習效率。歷屆所教班級高考、選考成績突出?；卮饐栴}耐心細致，尊重學生觀點表達，深受歷屆畢業(yè)生的喜歡。<br>曾獲市直優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，市直高中青年教師化學競賽一等獎，金華市高中化學創(chuàng)新試題設計二等獎；承擔市直觀摩課、公開課多次，得到同行一致好評。<br>教研方面，多次參與編寫輔導書《三年高考兩年模擬》；有《淺談坐標法在平衡圖像中的應用》《復習時別忘了課本》《談談化學平衡常數(shù)》《化學反應中的有序思維》《借用數(shù)軸法巧解與量有關的離子反應》《學生寬容意識培養(yǎng)的實踐研究》等十余篇論文獲獎與發(fā)表；主編的《化學牽手實驗室》評為浙江省第二批普通高中精品選修課程。 施華森，中共黨員，大學本科學歷。2009年參加工作。 所帶班級成績良好，受學生喜歡。<br>教師寄語: 摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;?? 厚積分秒之功，始得一鳴驚人。<br> 李俊，在看高二老師簡介的各位同學，首先恭喜你們終于決定把化學學科作為自己的選考科目，選擇不容易，接下來的學習更不容易。想必經(jīng)過高一一年的相處，大家對我的教學方法和教學習慣已有較多的接觸和了解。我在此想說的是：不管是哪門學科，想要學會相關的內(nèi)容和方法，都是要經(jīng)過不斷的練習、強化再應用的過程。高二，各門學科上課難度都會加大、思維量也會有所增加，同學們要有心理準備。最后，希望我們能夠通過化學搶課的平臺在線下相遇、愉快地相處、教學相長、共同進步！ <h1><b><font color="#ed2308">物理組</font></b></h1> 方旭東，中共黨員，中學物理高級教師，1988年7月畢業(yè)于浙江師范大學物理專業(yè)，分配到金華市湯溪高級中學任教物理至今。<br>從教32年，在教育教學方面取得了一定成績，有多篇教育教學論文在各級論文評比中獲獎和在專業(yè)刊物上發(fā)表。1997年9月?lián)螠袑W政教處副主任，2001年9月?lián)握烫幹魅危?007年9月?lián)螠袑W理科黨支部書記、工會主席。2001年被評為婺城區(qū)首屆師德標兵，2004年被評為金華市師德先進個人，2006年被評為浙江省軍訓先進個人，2005年起多次被評為金華市直屬機關、市教育局、學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員， 2017年被評為金華市優(yōu)秀工會工作者。 王陽春，中國共產(chǎn)黨黨員，中學高級教師，畢業(yè)于浙江師范大學，先后獲得物理學學士學位，物理教學論碩士學位(學碩)。參加工作以來在外校任教了3屆畢業(yè)班物理，在湯溪中學已經(jīng)任教了12屆畢業(yè)班物理，教學工作深受學生肯定，工作以來曾擔任14年班主任，11年高中物理教研組長（學科主任），在高考、物理競賽、班主任工作中都取得了優(yōu)秀的成績，在教育教學中積累了較為豐富的經(jīng)驗。<br>2003年被評為婺城區(qū)百名優(yōu)秀教師，2005年被評為金華市優(yōu)秀班主任(當年教師節(jié)受市政府表彰)，2007年被評為金華市直優(yōu)秀教師。2009--2015年七年內(nèi)任教了六屆畢業(yè)班，2016年評為金華市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，2016年評為金華市市直機關優(yōu)秀黨員。 高波，1996年畢業(yè)于浙江師范大學物理系，中共黨員，中學高級教師。金華市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，金華市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，金華市區(qū)教壇新秀，多篇論文獲市一等獎二等獎，多篇論文在國家級核心期刊《中學物理》及《物理周刊》等報刊上發(fā)表。<br>浙江省選考學考命題組預備成員，金華市高中學科教學研究與評價中心組成員。所帶學生參加全國中學生物理競賽獲得國家三等獎省一二三等獎共計十多人。歷年來獲校級優(yōu)秀班主任十余次。具有豐富的教學經(jīng)驗、競賽輔導經(jīng)驗及班主任工作經(jīng)驗。 俞俊雄，中學高級教師，中共黨員，浙江省胡君亮名師工作室學科帶頭人。2013年榮獲英特爾未來教育市先進工作者，多次獲校優(yōu)秀班主任和先進工作者。在物理實驗與多媒體教學方面有特長，所制作的微課程評為省級微課程，曾獲市直實驗技能比賽二等獎.<br>教學中，切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)工作，對于物理方面的特長生，不斷拓寬知識視野，充分挖掘其潛力，為高考的勝利打下堅實的基礎，所帶學生獲全國中學生物理競賽省三等獎。對于基礎薄弱的學生，有計劃性地多幫助其解決知識上的疑難點，并善于發(fā)現(xiàn)和挖掘其閃光點，激發(fā)能學好物理的信心。<br>在繁忙的教學之余，研讀大量的教學類論文、新課改雜志與專業(yè)理論書籍，并與教育教學實踐相結(jié)合，開展教科研，并將教學實踐進行理論的提升。不完全統(tǒng)計，省部級獲獎和發(fā)表論文13篇，地市級獲獎49篇，其中一等獎13篇。 <h1><font color="#ed2308"><b>生物組</b></font></h1> 李江肅，現(xiàn)任高二生物教師及高二班主任，民進會員，中學一級教師，研究生學歷，多次被評為校優(yōu)秀班主任。共發(fā)表論文16篇，核心期刊論文12篇，人大資料復印中心轉(zhuǎn)載2篇，參評獲獎論文3篇；以主編或副主編編寫教輔8本；課題3個，市三等獎1個，結(jié)題1個，立項1個；校本課程編寫1本?！队薪z分裂立體模型》教具獲省二等獎。 方旭燕，中共黨員，中學一級教師，教育碩士，畢業(yè)于浙師大初陽學院，目前擔任金華市湯溪高級中學生物教師。<br>市教壇新秀；課例《 基因工程的應用》獲教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動部級優(yōu)課；上省部級公開課兩次；《有絲分裂立體模型》教具獲省二等獎；曾連續(xù)多次獲得校級先進工作者稱號；有多個課題立項結(jié)題，發(fā)表多篇論文并獲得市級獎項。擔當班主任期間各學期均獲校優(yōu)秀班主任，所帶班級均獲先進班級。指導的生物競賽，獲得省級二等獎；所帶的生物選考班，選考成績突出，每屆均有較多同學能在第一次選考中獲得賦分91分及以上。<br>教育是我一生不懈追求的事業(yè)，“沒有最好，只有更好”！在一年年的教學和帶班工作中不斷完善自己的職業(yè)技能。希望通過自己的全心全意和專業(yè)的能力，為我所遇學生的人生助力。 呂子卿，現(xiàn)任高二生物教師，中共黨員，曾在上海中國科學院細胞所研究學習，2015年被評為市教壇新秀，多次參與并獲得金華市生物教學論文及生物課改論文獎項，市生物教學能力一等獎，多次被評為校先進工作者和先進班主任，指導多名學生參加生物競賽，并在省級、市級中都拿到了喜人的成績。作為班主任，所教班級被評為先進班級，德育為先、以人為本，為全部學生的發(fā)展和學生的全面發(fā)展服務。師生平等、互尊互愛，保障有效溝通與交流。讓自己成為學生開拓視野的觸手；打破瓶頸的推手；解決困難的幫手。將生命哲學融入班級管理：“守望相助 踐行夢想”。我們厚積薄發(fā)，我們砥礪前行，我們攜手共進！ 王志剛，碩士研究生，畢業(yè)于浙江師范大學生物學，在學習期間以第一作者發(fā)表SCI一篇，國內(nèi)一級期刊一篇，北大核心期刊3篇，國家發(fā)明專利受理4項。主持金華市課題2項，省基金2項，同時參與國家基金1項。2017年帶領學生參加浙江省生命科學競賽，獲省二等獎，國家三等獎。2018年帶領學生參加浙江省生命科學競賽，獲省三等獎。于2019年到湯溪中學任教，并擔任十一班班主任。最喜歡的一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。<br> <h1><font color="#ed2308"><b>地理組</b></font></h1> 賴余貴，地理教育碩士，從事高中地理教學20余年，有深厚的地理教育情懷。長期擔任高三地理教學，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。能很好把握新高考方向與特點，教學善于結(jié)合學生實際、注重師生交流，深入淺出，釋疑解惑。注重培養(yǎng)學生地理學習興趣，學生地理學習能力提升，善于把國內(nèi)國際地理時事、世界各國自然與人文地理知識融入教學當中，提升學生對區(qū)域的認知水平，開拓學生地理視野。輔導學生耐心細致，有問必答，不厭其煩。<br>教育格言:立三尺講臺，開大千世界。 章新花，1992年畢業(yè)于浙江師范大學地理系，中學高級教師。至今已從教近三十載，擔任班主任十余年，2003年調(diào)入湯中工作至今，帶出畢業(yè)生8屆，深受老師和學生的歡迎。曾獲得金華市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，市教研室教學論文、教科室德育論文獲獎多篇，多次獲校級先進。對新老師辛勤輔導，多人已成為學校的骨干教師。 李陽，2009年畢業(yè)于浙江師范大學，曾獲金華市直地理教壇新秀稱號及金華市直優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。她編寫的校本課程《驢行戶外》獲市精品課程。她的報送課例《地球的表面形態(tài)》獲市級“一師一優(yōu)課” 。論文多次榮獲市一二等獎，也多次獲得校優(yōu)秀班主任和先進工作者。<br>本人認為教育是“用一棵樹去搖動另一棵樹，用一朵云去推動另一朵云，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂”，惟愿自己可以無愧于“教師”這個稱號。 張珊珊，畢業(yè)于浙江師范大學。入校三年來，獲校觀摩課一等獎、校優(yōu)質(zhì)課一等獎、金華市直優(yōu)質(zhì)課一等獎，論文獲市級獎項，獲地理小博士全國優(yōu)秀輔導員稱號并參與省級獲獎微課。<br>她在擔任班主任期間，所帶班集體團結(jié)積極、學風好、班風正，深受家長和學生的喜愛。始終遵循的為師之道是：<br><div style="text-align: center;">學高為師 身正為范</div><div style="text-align: center;">嚴以律己 寬以待人</div> <p>鄭人元，2018年畢業(yè)于浙江師范大學。入校兩年，任教新疆班地理學科。多次在校上公開課，積極參與教育局教研活動。上課認真耐心，課堂氣氛活躍。擔任班主任期間，對學生成績和紀律嚴格要求，但也不壓抑學生天性。全身心投入班級，自習課、周末長時間在班陪伴學生。對學生負責，學考前帶病教學，力求學生一次通過。上課喜結(jié)合時事政治和生活案例，增強學生對地理的興趣；串聯(lián)史政，培養(yǎng)地理思維和大文科思維。</p><p>教學觀點：上通天文，斗轉(zhuǎn)星移盡胸中；下知地理，風起云涌盡在皆意間。</p> <h1><b><font color="#ed2308">信息技術組</font></b></h1> 曹周進，中學高級教師，浙派名師培養(yǎng)對象,市信息技術學科高考研究專家小組成員，多次參與金華市教師招聘命題、十校聯(lián)考命題。在多媒體課件制作、課題研究、創(chuàng)新課程機器人比賽中取得一定成績，獲金華市直高中信息技術學科基本功競賽一等獎（2009），參與編寫《信息技術高中學業(yè)水平考試復習指南》，制作的多媒體課件《等積變換》獲得省一等獎、其余有十多個課件獲得市一、二等獎，課題《多媒體輔助教學在中學各學科中實踐的研究報告》獲省二等獎，論文《0-1背包問題之窮舉、搜索、動態(tài)規(guī)劃算法探討》在省級刊物發(fā)表，指導學生十多人次在WER機器人比賽中獲國家一、二等獎，輔導學生參加“浙江省中小學電腦制作活動”中獲省級獎項七人次，輔導學生參加信息學競賽獲市級獎項二十多人次。 項旭峰，中學高級教師，信息課程中心副主任，婺城區(qū)優(yōu)秀教師，金華市教育技術工作先進個人，金華市教育網(wǎng)絡與信息安全先進個人，金華市直學校第二屆教師教育技術技能比武專業(yè)組一等獎，微課作品《PhotoShop畫筆工具對圖像的美化》榮獲第十八屆全國教育教學信息化大獎賽基礎教育組微課三等獎，在2015年2016年2017年連續(xù)三年輔導學生參加“金華市中小學電腦制作活動”中，有9位同學獲一等獎，12位同學獲二等獎，11位同學獲三等獎，另外還有6位同學在省級比賽中獲獎。在推進學校智慧校園建設過程中，學校先后獲得“金華市數(shù)字校園示范校”“金華市信息化特色學?！?、浙江省教育廳教研室授予的“浙江省精準教學項目實驗學校”等榮譽稱號。 龔偉祥，1974年3月出生，中共黨員，埋頭從事教育事業(yè)二十多年，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，始終以學生為中心，用心關愛學生，注重和學生溝通交流，現(xiàn)任高二信息技術備課組長。 <h1><font color="#ed2308"><b>通用技術組</b></font></h1> 黃慧蓮，通用技術老師，任教二十多年，始終用“心”教書，用欣賞的眼光看學生，用寬容的心態(tài)面對學生。奉獻教育，永遠快樂；立足本職，無怨無悔。對學生多一點耐心，多一點鼓勵，多一點平等，多一點溝通。<br>人生格言：運氣就是機會碰巧撞到了你的努力！ 呂志軍，物理兼通用技術老師，2000年湯溪中學畢業(yè)，2005年大學畢業(yè)回到湯溪中學任教至今。曾獲市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎，教學論文獲省二等獎，數(shù)十篇教學教研文章發(fā)表于物理周刊及數(shù)理報等。 魏玉艷，中共黨員，畢業(yè)于寧波大學，機械專業(yè)，碩士研究生。2018年至金華湯溪高級中學任教，教授通用技術學科，并兼任教務處工作。熱愛教育工作，對學生關愛親切，教學風格嚴謹。職業(yè)格言：親其師，信其道，惡其師，疏其道。 <h1><b><font color="#ed2308">政治組</font></b></h1> 章瑜婧 中共黨員，畢業(yè)于浙江師范大學，法學碩士。目前擔任班主任，辦公室是政學樓110，歡迎同學們前來詢問有關學科問題。 李樹華：中共黨員，中學一級教師，研究生學歷。2010年畢業(yè)于江西師范大學外國哲學專業(yè)，同年8月至今任教于浙江省金華市湯溪高級中學，期間擔任班主任工作近7年，從事政治教學十余年，任教四屆畢業(yè)班級，獲金華市說課比賽二等獎、金華市直優(yōu)質(zhì)課教學評比一等獎、金華市直青年教師會教課評比一等獎、金華市直“教壇新秀”等獎項與榮譽稱號，并有多篇論文發(fā)表或獲獎。<br> 工作中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，深得同事和學生的認可，連續(xù)四年獲得校先進個人榮譽稱號。課堂上，激情滿懷，中氣十足，幽默風趣，在抑揚頓挫的節(jié)奏中激發(fā)了學生學習政治的樂趣。<br> 余智勛，本科，浙江師范大學，思想政治教育專業(yè)<br>碩士，西北農(nóng)林科技大學，教育學專業(yè)<br>座右銘：得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然<br> 鄭倩，中共黨員，畢業(yè)于浙江師范大學，法學碩士。在教學中，勤于鉆研，善于反思，注重課堂教學效果，輔導學生能做到耐心細致。 朱鈺嘉，畢業(yè)于湖州師范學院思想政治教育專業(yè)。學高為師，身正為范。照片是p的，但知識不是。注意?：工作期間不長這樣不長這樣不長這樣。