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汪應辰是怎樣讀書的?

雷利榮

紫湖楓葉航拍圖 汪應辰,北宋徽宗重和元年十一月十四(公元1118年12月28日)生于玉山小葉(今紫湖楓葉汪塢),是中國歷史上最年輕的狀元(中狀元時未滿十七周歲),也是玉山歷史上唯一一位狀元。他的出生地紫湖楓葉又是玉山縣至今唯一一個不通公路村(三面環(huán)山,村口被七一水庫所淹),冥冥之中的天意還是巧合?不得而知。 楓葉渡口 汪應辰小時不但生活在大山之中,而且極其貧困。在給哥哥汪涓祭文中寫到:“念昔兄弟,幼小艱苦。”南宋參知政事(即副宰相)樓鑰所作的《汪文定公行實》(下稱《行實》)記載到:“汪氏世家力農積善,通奉(汪父,賜贈通奉大夫)居家不事產(chǎn)業(yè)。…通奉沒,家貧甚。夫人(指汪母)處之裕如也,雖篤于愛子而教飭不少寬?!瓘闹T生讀書,常倍程而速逾。借書過眼,輒成誦而不忘,然猶手自抄錄。家貧,至以燃薪繼明。”《宋史·汪應辰傳》(下稱《本傳》):“家貧無膏油,每拾薪蘇以繼晷?!奔醇译m貧,但母親對他讀書仍然很嚴格。汪應辰也很懂事,每天放學,趕快回家,幫忙干活或讀書。對于借來的書,雖然記住了,但仍要把他抄下來。古代照明常用蠟燭和油燈,因家貧買不起燭膏和燈油,就用柴火(常為松明)照明。 汪應辰從小就學識過人?!侗緜鳌罚骸拔鍤q知讀書,屬對應聲語驚人,多識奇字?!畾q能詩?!爆F(xiàn)存汪應辰詩歌當中,《白雄雞》、《牽?;ā贰ⅰ掇С跎匪鑼懙亩际青l(xiāng)村景物,語氣稚嫩,氣勢非凡,應為青少年時期所作,是極佳的中小學生勵志教育素材。 隋唐以來,廢除九品官人法,實行科舉取士,無疑是一大進步,但因尚屬初始階段,以詩賦、明經(jīng)為主,制科(類似今天特長生)為輔。因詩賦取士,故唐代多詩人。明經(jīng):即考儒學經(jīng)典注解,廣大書生為此窮首皓經(jīng),尋章摘句,“徒以記問為能”,呆板僵化。熙寧年間,王安石認為科舉就是為國家選拔具有治國理政才能的人才,因此,進行了徹底改革,改為策論取士。然,山鄉(xiāng)僻壤,信息閉塞,鄉(xiāng)村教師仍以教授詩賦、明經(jīng)為主。若此,汪應辰恐鄉(xiāng)試都難通過,更不用說狀元了。 楓葉汪塢 柯韶平攝 南宋高宗建炎三年(1129),喻樗任玉山縣尉,與汪應辰因緣際會,從此,改變了汪應辰的人生軌跡。喻樗,睦州建德人,建炎二年進士,也是位理學大師,而且善于識人,聰慧絕倫,熱衷教育,工作之余愛帶學生。南宋周密《齊東野語》記載到:“汪圣錫,應辰端明,本玉山縣弓手子。喻樗子材為尉,嘗授諸子學。有兵在側,言某兒頗知讀書,可使侍筆硯。呼視之,狀貌偉然,不類常兒。問:‘能屬對否?’曰:‘能。’曰:‘馬蹄踏破青青草?!瘧曉唬骸堊δ瞄_白白云?!鞔篌@異,曰:‘他日必為偉器。’留授之學,且許妻以子?!饼R東野語:即道聽途說、無法考證的傳說故事,出自《孟子·萬章上》:“此非君子之言,齊東野人語也?!蓖魬阶质ュa,喻樗字子材。即曾有一兵對喻樗說,有一個原來當兵的汪姓小孩子很聰明。于是,喻樗叫人把汪應辰請來相見,經(jīng)出對“考核”,非常滿意,便把汪應辰留在了身邊,親自教育,后來還把女兒嫁給了汪應辰?!缎袑崱罚骸叭肟h先輩皆器重之。湍石喻子才有識鑒,為玉山尉,一見公,奇之。亟相追琢,許以女歸。公自是學問日進。…公舊習詩賦,將就試,或謂調賦不如經(jīng)學之尊,公自厭之,即更習書,遂冠鄉(xiāng)薦。”可見,應為少年時期,汪應辰曾隨父進城,父親的同事對聰明伶俐的小應辰非常喜歡,印象深刻,故有是薦。時年汪應辰十二歲,父親已去世。在喻樗指導下,汪應辰進步很快。 建炎四年(1130)十一月,南宋中興四大名相之一趙鼎被罷,寓居常山永年院。趙鼎親家范沖,曾為宋高宗、宋孝宗兩代帝王師,一同來到了永年院。喻樗得知后,立即前往拜訪,經(jīng)與趙鼎一席談,“鼎奇之,引為上客。”(《宋史·喻樗傳》)《三朝北盟會編》:“(紹興三年)鼎赴洪州也,取路信州,汪洋裁書謁鼎,鼎大喜?!庇墒堑弥?,趙鼎對汪應辰及其學業(yè)非常熟悉,說明喻樗極可能是帶汪應辰一同拜訪趙鼎,趙鼎對汪應辰也非常喜歡,于是,留在了永年院,趙鼎、范沖親自教導。紹興二年(1132)十月,趙鼎被重新啟用,汪應辰回到了玉山。紹興三年(1133)三月,趙鼎出任江西安撫大使兼知洪州,邀請喻樗和汪應辰一道來到了南昌(《三朝北盟會編》:趙鼎路過玉山時,“問:‘秀才能與鼎同行,過江西否?’洋曰:‘諾’。鼎遂與洋同行,居鼎門下?!蓖魬皆粞螅瑧綖樗胃咦谒n)。汪應辰時年十六歲。 紹興五年(1135),汪應辰中狀元,時年十八,實未滿十七周歲。其廷試策(即狀元卷)共5000余字,開篇明義,立意宏大,時局觀察深邃,論證嚴密緊湊,用典貼切精準,行文優(yōu)美流暢,實屬曠世佳作。旗幟鮮明地提出了反求諸己、正心誠意、自治為上等一系列治國理政思想理念。 古往今來,博取功名之后大多就不會再用心學習了,然,汪應辰則反而更加努力?!缎袑崱罚骸肮堑诤鬄閷W甫力”,一是“以詩題客位曰:‘為學急如火,客來莫久坐?!倍恰奥剰堊由刭t于喻子才,先生賜第歸覲,即往從之?!睆堊由丶磸埦懦?,紹興二年狀元,南宋名臣、理學大師。紹興七年,又拜呂本中為師。呂本中,南宋理學大師、詩人,官至中書舍人,呂祖謙從祖父。在汪應辰最苦難的時候,呂本中給予了極大的鼓勵和支持。 紹興九年(1139),汪應辰因上《論和議異議疏》忤逆秦檜,被貶,于是請祠“凡三任”。請祠是宋代特有的“帶薪休假制度”,表面上是主管××宮觀,實際上是拿個“基本工資”,在家休養(yǎng),一任30個月,即二年半,三任七年半。這七年半期間,汪應辰一直寓居住在常山永年院。該地“湫隘嵐?jié)瘛保幼…h(huán)境十分惡劣。受貶時,年僅22虛歲,還沒有現(xiàn)在的大學畢業(yè)生大,忤逆的又是當朝宰相,以陰險狠毒著稱的秦檜,常人很難承受如此重大打擊,汪應辰卻泰然處之。《行實》:“公與汪彥孺書曰:‘屏居山林,正得其所。仰得以奉二親(母親和師母)之歡;俯足以考究前言往行,以求其志。造物于我也不薄矣!’…與徐漢英書曰:‘君子不愿乎其外,是以不怨天常,盡其在我;是以不尤人禍福,得喪在天,而不在人,我何尤?惟行法以俟命;推誠以待物耳?!背贿_觀,曠世罕見。在為友人方耕道作《守正、觀養(yǎng)二齋記》中寫道:“守至正以待天命,觀物變以養(yǎng)學術?!薄侗緜鳌贩Q:“寓居常山之永年院…人不堪其憂,處之裕如也,益以修身講學為事。…胸中浩然之氣凜然不可屈。” 奉祠三任后分別到袁州(今宜春)、靜江(今廣西桂林)擔任了三年通判?!缎袑崱罚骸敖B興 年 月勅差通判靜江府(同治版《玉山縣志·汪文定公家傳》為‘紹興二十年六月’),秦相擬授,其實謫也。以 年 月上桂林(《家傳》為‘明年四月’),雖太府,顧在嶺外,獲于時者多宦焉,率怏怏不省事而,傾險之人又從而蹤跡瑕疵之。公惟以清謹律己,溫恭待人,不敢尸位而解,亦不敢出位而思,方且以事簡責輕,可以余力問學,且不為奸黨之所指惡為幸?!奔s在紹興十九年末至二十年初,通判袁州期間,恩師趙鼎靈柩過宜春(被秦檜逼死在朱崖,今海南三亞),汪應辰設祭并派了三名士兵協(xié)助趙鼎兒子趙汾抬棺,秦檜為之大怒,遂將汪應辰列為趙鼎死黨。當時桂林秦檜爪牙很多,時任知府呂愿中和錄事參軍周某就是,冀告訐以進身,汪應辰正好是他們的標靶。于是,汪應辰處處小心謹慎,嚴格要求自己,時時檢點自己,清正廉潔,待人溫良恭儉讓;對本職工作盡心盡職,對非本職工作,盡量不越位,以免授人以口實;空余時間,閉門讀書,既增長了知識,又避免了事端。 自從紹興九年(1139)被貶,直到紹興二十五年(1155)十月,“檜死,始還朝”,長達十七年(《本傳》稱:“流落嶺嶠十有七年”,不妥。實際上在嶺嶠僅三年,通判廣州未赴任)。這十七年,是人生最為寶貴的黃金時期,十七年的磨難,常人幾乎難以忍受。古往今來,非凡之人必有非凡之舉,雄才大略,豐功偉業(yè),不是上天注定的,而是靠自己奮斗出來的。正如蘇軾《留侯論》所說:“古之所謂豪杰之士,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠也?!蓖魬街阅軌虺蔀橐淮鷤ト耍驮谟谒麚碛袌皂g不拔的意志和超凡脫俗品格。十七年的磨礪,豐富和涵養(yǎng)了汪應辰。入朝后,在任右司郎中期間提出了“疑罪從輕”、審訊、審判分離,申訴、復核獨立,近乎現(xiàn)代法制思想,被列入多部古代法典。在擔任戶部侍郎期間,提出了建簿會計制度,即財政預算制度,這在當時實屬罕見。此外,還提出了“御戎當以自治為上”(即抗金當以提高綜合國力為本,否則戰(zhàn)、和、守均無主動權)、“國于江左,必保兩淮,必據(jù)上流,必備海道”等一系列卓越的戰(zhàn)略思想,得到了朝廷上下一致公認。 晚年,汪應辰專注于理學研究。著名的鵝湖之辨前,呂祖謙路過衢州時,與汪應辰進行了深入探討?!稏|萊集》卷十五·入閩錄:“淳熙二年三月二十三日,三十五里,衢州,謁汪尚書,遂館于超化寺?!娜?,留超化寺。二十五日早發(fā)衢州?!薄端卧獙W案》單辟《玉山學案》,汪應辰為玉山學派領袖,呂祖謙尊其為師。 對于汪應辰的評價,《本傳》稱:“應辰學術精醇,尤稱骨鯁。…直言無隱,事上忠而自信篤,足以當大任者,惜不盡用焉?!敝祆浞Q:“惟公學貫九流,而不自以為足;才高一世,而不自以為名;道尊德備,而不自以為得;位高勢重,而不自以為榮?!泵骼羁Q:“與懷玉之山并其高,與冰溪之水相為不息,輝煌赫奕,照耀鄉(xiāng)邦?!庇肋h照耀和激勵著玉山人民。