<p> 素來(lái)的看書(shū)習(xí)慣是兩遍,一遍通讀,一遍摘抄。鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》最認(rèn)真,邊讀邊共鳴著,思考最多,批注也最多。再看一遍,還是被鎮(zhèn)西老師的教育理念,教育情懷,教育智慧,教育故事,深深地吸引,感動(dòng),折服。如獲至寶,再細(xì)細(xì)做一輪筆記摘錄,才覺(jué)得把這些寶貝妥善放置,待日后還要欣賞研究。</p><p> 閱讀著這本書(shū),有時(shí)為自己和鎮(zhèn)西老師在一些教育觀念上的契合而竊喜,有時(shí)相比鎮(zhèn)西老師的教育格局,為自己的狹隘羞愧得很。傾注全身心的愛(ài)與溫柔,鎮(zhèn)西老師真真是詮釋著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的大愛(ài)。</p><p> 鎮(zhèn)西老師在帶完第一個(gè)畢業(yè)班說(shuō):雖然這是我?guī)У牡谝粋€(gè)班級(jí),談不上有多么豐富的教育智慧,更談不上有什么教育藝術(shù),但我有一顆還算純真的童心,更有真誠(chéng)的愛(ài)心。樸素的語(yǔ)言就像是我?guī)е?703班的感覺(jué)。</p><p> 很清晰的記得當(dāng)上班主任見(jiàn)到孩子們的第一天。一雙雙新奇又充滿期待的眼睛齊刷刷地看著我,那時(shí)還真不知道要說(shuō)些什么,也不知道要怎么樹(shù)立班主任的威信,要怎么教育孩子們。好在這群小兔子很給力,作為初二“老”學(xué)生的他們總是引導(dǎo)著,提醒著我這個(gè)“新”班主任該做什么了,要怎么處理班上事務(wù)。也感謝孩子們的耐心等待,理解和配合,陪著我在班主任的路上摸索,前進(jìn)與成長(zhǎng)著。因?yàn)?703,我們聚在一起,我們成了校園里最親密的朋友,因?yàn)?703,我們互相扶持,我們是相親相愛(ài)的兄弟姐妹。</p> <p> 教育孩子,尤其是青春期的孩子,確實(shí)很費(fèi)勁。但教育的樂(lè)趣也無(wú)窮,特別是與學(xué)生建立了惺惺相惜的信任之后,教育是一種幸福。艱辛的付出與勞動(dòng)換來(lái)的絕不僅僅是工資,更多的是豐厚得無(wú)法估量的精神財(cái)富。每天生活在洋溢著童趣的校園,充滿著童心的學(xué)生之中,沐浴著這份純真,滋潤(rùn)著這份純凈,就像鎮(zhèn)西老師說(shuō)的,我們是情感的富翁,是精神的巨人。</p><p> </p> <p> 認(rèn)真回顧這兩年的班主任工作,結(jié)合著鎮(zhèn)西老師帶給我的思考。問(wèn)心無(wú)愧的是,我把每一個(gè)孩子放在了心上,把他們當(dāng)成成長(zhǎng)中的可塑性強(qiáng)的人在教育著。提升著自己的修為,引導(dǎo)著他們的為人處事。相信他們內(nèi)心的純真,善良,耐心地澆灌著,陪伴他們度過(guò)一個(gè)盡可能平和的青春期,撫平他們?cè)陙y不安的內(nèi)心。</p><p> 剛開(kāi)始的懵懵懂懂,互相磨合,在許多問(wèn)題上也是想盡了辦法。剛?cè)岵?jì),有時(shí)很溫柔很善解人意是我,有時(shí)鐵面無(wú)私,毫不留情也是我。上一秒嘻嘻哈哈,和你是朋友,下一秒面無(wú)表情,誰(shuí)說(shuō)我們是朋友。哈哈,終究還是太年輕,在修煉成“老姜”的路上,任它云卷云舒,我道陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。</p><p> 我清清楚楚地記得在初二第一學(xué)期后階段的迷茫。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的摸索前進(jìn)后,進(jìn)入平順期,而在認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后,又迷失方向。那種感覺(jué)就像是帶著一群乘客,航行在一片大海,而舵手卻突然說(shuō)他不知駛向何方。那一陣,是我一個(gè)人的無(wú)奈,困惑,又急切。因?yàn)闀r(shí)間在流逝。 后面大概是看看書(shū),思考著,又找到了出口和定位。</p><p> 我重視孩子們的為人處事,人格品行。培養(yǎng)好班干部,建立好班集體,鼓勵(lì)每個(gè)孩子在集體中發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)展自我,超越自我。在孩子們修為之時(shí),叮囑最多的就是溫暖,求真。在孩子們逐夢(mèng)路上,鼓勵(lì)最多的就是腳踏實(shí)地,全力以赴,天道酬勤。</p><p> 有一點(diǎn)我覺(jué)得做得還不錯(cuò)的就是教孩子們捕捉幸福。在校園,在家里,在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,從同齡,從長(zhǎng)輩,從社會(huì)你我他身上,引導(dǎo)著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,感受美,珍惜美,也創(chuàng)造美。于是,從孩子們世界里的美,我又感受到更多的美的幸福,豈不妙哉!</p><p> 在教師和班主任的路上,我還有許許多多要學(xué)習(xí),要完善。不管是班級(jí)建設(shè),還是對(duì)各層次,各性格學(xué)生的培養(yǎng),我還有太多要摸索,要改進(jìn)。</p><p> 說(shuō)到感謝的話,初心是我永遠(yuǎn)懷念的純真爛漫的初中生活,特別是我的初中班主任梁炎平老師,特色精彩的英語(yǔ)教學(xué),無(wú)私的父親般的大愛(ài)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目,師恩難忘,銘記于心。于是我從事了英語(yǔ)教師這份職業(yè),又幸福地走上班主任崗位。</p><p> 我感恩遇到的孩子們,與其說(shuō)我陪著他們成長(zhǎng),不如說(shuō)他們也在陪著我,促進(jìn)著我成長(zhǎng),讓我收獲著和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè),幸福與意義。謝謝你,可愛(ài)的孩子們。謝謝你,親愛(ài)的沅中1703班。??</p> <p> 接下來(lái)的這個(gè)故事是孩子們填志愿。</p><p> 我們輕輕地?fù)肀]手,微笑著說(shuō)再見(jiàn),心里充盈著對(duì)彼此深深的祝福。</p><p> 孩子們還送給了我可可愛(ài)愛(ài)的畢業(yè)禮物。當(dāng)我回到寢室,打開(kāi)盒子的一剎那,被眼前這份驚喜和用心熱淚盈眶,而當(dāng)我看到盒子底下藏著的那一封封信,淚水怎么也止不住了……</p><p><br></p> <p> 孩子們從我朋友圈找到了每一張照片,保存,打印,粘貼,點(diǎn)綴。我明白這其中孩子們的每一份深深的情意。</p><p> 我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,班干部競(jìng)選,特色班會(huì),家長(zhǎng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦匯演,全家福,小組活動(dòng)……幸福的回憶涌入眼簾。</p> <p> 很慶幸,你們?cè)?703這個(gè)大家庭感受到了溫暖。很開(kāi)心,你們?cè)谶@兩年看到了自己的成長(zhǎng)。也很欣慰,你們對(duì)自己的未來(lái)有了清晰規(guī)劃。</p><p> 承蒙厚愛(ài),Anny 榮幸之至??謝謝你們的肯定,也謝謝你們的寶貴建議。</p> <p> 兩年時(shí)光,孩子們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),和關(guān)心。在課堂上,在便利貼上,在反思本里,在小零食里,也在微笑的問(wèn)候里,在純真的眼里,和一個(gè)個(gè)善意的舉動(dòng)里。</p><p> 懂我的用心良苦,是你們;識(shí)別我的喜怒哀樂(lè),是你們;包容我的“陰晴不定”與不成熟,也是你們。</p><p> 永遠(yuǎn)忘不了在我最難過(guò)時(shí),你們給我的一個(gè)個(gè)擁抱,一聲聲力量,一份份希望。</p><p> 謝謝陪伴,感恩陪伴。??</p> <p> 再見(jiàn)啦,我親愛(ài)的1703!??</p><p> 祝福你們,我親愛(ài)的朋友們!??</p><p> </p>