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繪本《咕嘰咕嘰》

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<p><b> 繪本故事《咕嘰咕嘰》</b></p><p>? 繪本故事《咕嘰咕嘰》文?圖/陳致元 明天出版社出版</p><p><br></p><p>作者簡(jiǎn)介:</p><p> 陳致元，1975年出生，屏東人，臺(tái)灣著名圖畫(huà)書(shū)作家。住家附近都是田野，長(zhǎng)期和大自然一起生活的陳致元心胸很開(kāi)闊，雖然家境不富裕，但他對(duì)童年的回憶仍是蠻快樂(lè)的。他認(rèn)為畫(huà)畫(huà)是能說(shuō)話的，像語(yǔ)言一樣是人與人溝通的橋梁。</p><p> 陳致元的個(gè)性一如他的創(chuàng)作風(fēng)格，內(nèi)斂、沉穩(wěn)，19歲開(kāi)始從事圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作，25歲才正式出書(shū)，他慣用簡(jiǎn)單的文字去說(shuō)故事，卻又讓人覺(jué)得余韻不散。作品有《想念》《小魚(yú)散步》 《沒(méi)毛雞》 《一 個(gè)不能沒(méi)有禮物的日子》等，《咕嘰咕嘰》 已在美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)、泰國(guó)、荷蘭、德國(guó)、西班牙、拉丁美洲、新西蘭、澳大利亞、斯洛文尼亞等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)出版發(fā)行。他曾兩度受邀至德國(guó)、瑞土擔(dān)任書(shū)展的貴賓，在書(shū)展和幼兒園、小學(xué)等地親自為孩子朗讀。他的作品跨越文化差異，在許多國(guó)家深受大人及小孩的喜愛(ài)。</p><p><br></p><p>繪本簡(jiǎn)介：</p><p> 一只名叫咕嘰咕嘰的鱷魚(yú)，陰差陽(yáng)錯(cuò)地出生在-個(gè)鴨子家庭中，一直以為自己也是鴨子的他，受到鴨媽媽對(duì)其他小鴨一樣的照顧，長(zhǎng)得既結(jié)實(shí)又聰明，并且深愛(ài)他的家人?？墒怯幸惶欤蝗粊?lái)了三只討人厭的鱷魚(yú)，威脅咕嘰咕嘰把他的鴨子兄弟姐妹帶到河邊，以便吃掉他們....</p><p> 這個(gè)故事的角色可愛(ài)、情節(jié)逗趣，教人不禁莞爾，內(nèi)容也深具啟發(fā)性。作者在解釋為什么會(huì)寫(xiě)這么一個(gè)故事的時(shí)候提到:希望所有的孩子們能學(xué)習(xí)包容不同的人與事物，以更寬廣的心胸去看待世界。</p> 繪本欣賞 <p>　　有一顆蛋，滾過(guò)樹(shù)林，滾過(guò)花園，滾過(guò)山坡，最后滾進(jìn)了一個(gè)鴨巢里。</p> <p>鴨媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，繼續(xù)孵蛋。</p> <p>　　有一天，蛋破了，第一顆蛋出來(lái)的是一只有藍(lán)色斑點(diǎn)的鴨子，叫做蠟筆；第二顆蛋是一只有條紋的鴨子，叫做斑馬；第三顆蛋是一只黃色的鴨子，叫做月光；第四顆蛋孵出來(lái)的是一只全身藍(lán)綠色的小怪鴨，嘴里還不停地發(fā)出咕嘰咕嘰的叫聲，所以就叫做咕嘰咕嘰。</p> <p>　　鴨媽媽教他們劃水、跳水和鴨子走路，咕嘰咕嘰總是學(xué)的最快、最好，而且長(zhǎng)得也比其他的小鴨更大、更壯，不論長(zhǎng)的怎么樣，鴨媽媽都一樣愛(ài)他們！</p> <p>　　有一天，湖里冒出了三只長(zhǎng)得很像咕嘰咕嘰的動(dòng)物，他們咧著嘴笑著，笑的全世界都知道他們有一嘴大尖牙。三只鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴說(shuō)：“看，這里有一只笨鱷魚(yú)，他在學(xué)美味可口的鴨子走路”</p> <p>　　咕嘰咕嘰大叫：“我不是鱷魚(yú)，我是鴨子?！比击{魚(yú)大笑，說(shuō)：“你看看自己，沒(méi)有羽毛，沒(méi)有扁扁的嘴和肥肥的大腳，你只有藍(lán)綠藍(lán)綠的皮膚、尖尖的大爪子、銳利的牙齒和一身壞鱷魚(yú)的味道，就和我們一模一樣！”</p> <p>　　第一只壞鱷魚(yú)說(shuō)：“藍(lán)綠色的身體能讓你躲在水里，慢慢的接近肥嫩的鴨群，不被發(fā)現(xiàn)?！?lt;/p><p> 第二只壞鱷魚(yú)說(shuō)：“尖尖的大爪子，可以讓你緊緊抓住肥鴨，不讓他逃跑?！?lt;/p><p> 第三只壞鱷魚(yú)接著說(shuō)：“銳利的牙齒可以讓你撕破鮮嫩多汁的肥鴨，嗯，味道簡(jiǎn)直美極了！”</p> <p>　　三只鱷魚(yú)奸笑說(shuō):“我們知道你和一群美味可口的肥鴨住在一起。明天，你就把他們帶到橋上玩跳水，我們張開(kāi)大嘴在橋下等著?！惫緡\咕嘰問(wèn):“ 我為什么要聽(tīng)你們的話?”“因?yàn)槲覀兌际趋{魚(yú)，應(yīng)該互相幫忙!”說(shuō)完，三只壞鱷魚(yú)就消失在草叢里。</p> <p>　　難過(guò)的咕嘰咕嘰，來(lái)到了湖邊：“我不是鴨子，而是一只壞鱷魚(yú)?！惫緡\咕嘰對(duì)著湖面做了一個(gè)很兇表情，這時(shí)，湖面上浮現(xiàn)出一個(gè)好笑的模樣。咕嘰咕嘰笑了起來(lái)：“我不是鱷魚(yú)，也不是鴨子，我是鱷魚(yú)鴨?！?lt;/p><p> “三只壞鱷魚(yú)那么可惡，還想吃掉我的家人，我一定要想個(gè)辦法，給他們一點(diǎn)教訓(xùn)！”咕嘰咕嘰坐在石頭上，想著、想著，終于想到了一個(gè)好辦法，就放心的回家了。</p><p> 那天晚上，三只壞鱷魚(yú)一邊磨著大尖牙，一邊想著美味的肥鴨，準(zhǔn)備第二天好好大吃一頓。</p> <p>　　第二天，咕嘰咕嘰就依照三只壞鱷魚(yú)的指示，帶著鴨群來(lái)到橋上，準(zhǔn)備玩跳水。三只壞鱷魚(yú)就在橋下張開(kāi)著大嘴等著肥鴨跳下來(lái)。沒(méi)想到跳下去的并不是鴨子，而是三塊又硬又大的石頭。三只鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴，用力一咬，“咔啦、咔啦！”牙齒全碎了。三只壞鱷魚(yú)痛的拔腿就跑！一溜煙，全都跑的不見(jiàn)蹤影了！</p> <p>　　咕嘰咕嘰救了所有的鴨子，大家高興的舉起咕嘰咕嘰，圍著湖邊跳舞。</p><p> 咕嘰咕嘰成了鴨子心目中的大英雄。</p> <p>　　從此以后，咕嘰咕嘰和鴨媽媽、蠟筆、斑馬、月光繼續(xù)生活在一起。一天比一天更勇敢、更強(qiáng)壯，成了一只快樂(lè)的鱷魚(yú)鴨！</p>