<p> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)班主任工作規(guī)定>的通知》（教基[2019]12號(hào)）和省市關(guān)于班主任工作的相關(guān)要求，提高我縣各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與工作技能，發(fā)揮班主任在教書育人中的引領(lǐng)作用，結(jié)合《長(zhǎng)治市教育局關(guān)于做好中小學(xué)教師專項(xiàng)培訓(xùn)工作的通知》（長(zhǎng)教辦字[2020]77號(hào)）要求和我局的年度工作安排，各級(jí)各類學(xué)校2020年班主任專題培訓(xùn)工作于8月13—14日在壺關(guān)一中如期舉辦，八百余名教師參與了培訓(xùn)。</p> <p> 一 、開班儀式篇</p> <p> 8月13日，全縣幼兒園、小學(xué)班主任參加培訓(xùn)。開班儀式由教育局師訓(xùn)股劉俊平股長(zhǎng)主持。局黨組成員韓學(xué)琴副局長(zhǎng)做了重要講話，他強(qiáng)調(diào)：我們努力辦好人民滿意的教育，要通過培訓(xùn)提升我們班主任的專業(yè)素養(yǎng)；班主任工作瑣碎、復(fù)雜、工作低效、管理漏洞等問題，要著力從培訓(xùn)中尋找答案。最后他說：一個(gè)人走的快，一群人走的遠(yuǎn)。愿大家學(xué)有所悟，學(xué)有所成，不虛此行！</p><p> 監(jiān)察室王建林主任深刻闡述了這次培訓(xùn)的目的和意義，同時(shí)宣讀了培訓(xùn)八條紀(jì)律！</p> <p> 8月14日，全縣初、高中班主任參加培訓(xùn)。開班儀式由教育局思政股韓林股長(zhǎng)主持，局長(zhǎng)助理、教研室主任張文玉代表局黨委領(lǐng)導(dǎo)感謝班主任的辛勤工作，無私奉獻(xiàn)！再次強(qiáng)調(diào)班主任工作既要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)，還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感，使命感！希望班主任老師要認(rèn)真參與培訓(xùn)，潛心研修，甘為人梯，善為人梯！</p> <p> 二、專家講座篇</p> <p> 8月13日上午，“三晉英才”、太原市骨干教師段寧莎就幼兒保育工作做了講座《班級(jí)管理的輕松之道》。段老師在輕松愉悅的氛圍中，從“精細(xì)化管理，客戶思維”談起，結(jié)合我縣搜集的“班主任工作問題及困惑”展開議題，從“什么是班級(jí)管理”，“為什么要進(jìn)行班級(jí)管理”，“如何做好班級(jí)管理”三個(gè)方面闡述了我們的幼兒教育班級(jí)管理理念、目的和策略，讓我們系統(tǒng)化感悟到幼兒保育工作的藝術(shù)性和科學(xué)性。</p><p><br></p> <p> 山西省特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，三晉拔尖人才，山西省名師，省級(jí)優(yōu)秀班主任程惠萍老師為我們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的視聽盛宴《我就是演員VS我就是教師》。熟悉的演員圖片創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景，引發(fā)思考，精簡(jiǎn)的短視頻呈現(xiàn)過程?！輪T需要實(shí)力，教師更需要實(shí)力。這樣獨(dú)特絕倫的開場(chǎng)，令人振奮！引人深思！—教師的成長(zhǎng)必經(jīng)之路是什么？整個(gè)講座，程老師旁征博引，深入淺出，從中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，高考作文命制，著名影視《嗝嗝老師》到“刀子嘴，豆腐心”引發(fā)的“學(xué)生跳樓事件”的案例評(píng)析，讓我們深刻明白：“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵；表達(dá)的藝術(shù)！只有對(duì)教育常懷敬畏之心，好學(xué)，善思，篤行！才能成為一名優(yōu)秀的教師！</p> <p> 思維導(dǎo)圖，英文是The Mind Map，又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡(jiǎn)單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。8月13日下午，長(zhǎng)治市素質(zhì)教育培訓(xùn)中心主任李平為我們做了《思維導(dǎo)圖》精要講解。</p><p><br></p> <p> 太原市育英幼兒園骨干教師，被學(xué)生和家長(zhǎng)稱為“最有魅力的男教師”陳盛為我們分享了《當(dāng)智慧型班主任 做好家長(zhǎng)工作》的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 山西省優(yōu)秀班主任，山西省模范教師，太原第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)劉改燕老師從“班級(jí)文化及其建設(shè)意義”，“班級(jí)精神文化建設(shè)”，“班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)”，“班級(jí)管理制度文化建設(shè)”四個(gè)方面做了《班級(jí)管理的無形力量—特色班級(jí)文化建設(shè)》的專題報(bào)告。典型的案例，豐富的展示，讓班級(jí)管理有了色彩，有了溫度！</p> <p> 8月14日上午， 青島心彼岸心理咨詢研究所首席咨詢師，國(guó)家心理咨詢師，中國(guó)科學(xué)院心理博士生劉杰老師帶領(lǐng)我們共赴“心之約，行之約”—《師生心靈互融 實(shí)現(xiàn)家?；ビ返墓蚕碚n堂。講座從三個(gè)方面展開：一、了解自己和學(xué)生的性格；二、提升心理營(yíng)養(yǎng)對(duì)教學(xué)的幫助；三、心理營(yíng)養(yǎng)充足與原生家庭的關(guān)系。整個(gè)培訓(xùn)過程通過參與式活動(dòng)，同伴互動(dòng)；自我測(cè)評(píng)，自我分析，自我感悟領(lǐng)會(huì)心理的奇妙作用，從而了解自己，了解學(xué)生，擁有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，注入“愛”的力量。</p> <p> 8月14日下午，南京市“德育工作”帶頭人，第四屆江蘇省班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者，南京市致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)教師沈磊語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，現(xiàn)身說教，精彩發(fā)聲《基于問題解決的班主任工作指導(dǎo)》。講座從“班主任工作對(duì)象”和“班主任工作內(nèi)容”兩個(gè)方面展開，通過生動(dòng)形象的案例，真實(shí)再現(xiàn)班主任工作的藝術(shù)性，時(shí)效性，科學(xué)性，民主性。</p><p> 教育的創(chuàng)新就是堅(jiān)持解決教育過程中遇到的問題；教育管理的藝術(shù)源自于對(duì)問題背后原因的思考；遵循教育的規(guī)律解決問題；教育是一個(gè)系統(tǒng)，各項(xiàng)工作要指向目標(biāo)，形成回路。</p> <p> 三、經(jīng)驗(yàn)分享篇</p><p> 本次培訓(xùn)活動(dòng)，我們還邀請(qǐng)了我縣兩名優(yōu)秀班主任，請(qǐng)她們分享從事班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 8月13日上午，山西省教學(xué)能手，省骨干教師，長(zhǎng)治市模范班主任，長(zhǎng)治市十佳最美教師，壺關(guān)縣名牌教師趙娟為我們分享了她從教20余年的工作經(jīng)驗(yàn)《用愛擔(dān)當(dāng) 用心管理—班主任工作淺談》。她從班主任工作的現(xiàn)狀和重要性談起，闡述了如何做一個(gè)“三心”班主任，分享了一些班主任工作策略。整個(gè)分享引經(jīng)據(jù)典，案例豐富！讓我們看到一個(gè)優(yōu)秀班主任扎實(shí)的成長(zhǎng)歷程！</p> <p> 8月14日下午，長(zhǎng)治市教學(xué)能手，長(zhǎng)治市名師，長(zhǎng)治市優(yōu)秀班主任，長(zhǎng)治市師德先進(jìn)個(gè)人，壺關(guān)縣人大代表，常平中學(xué)校教師靳小茜老師為我們分享了《用愛心為學(xué)生撐起一片藍(lán)天》。她運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，選擇典型的案例，戛然而止的發(fā)問，精彩再現(xiàn)一位優(yōu)秀的高中班主任的風(fēng)彩！</p> <p> 局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，壺關(guān)一中良好的硬件設(shè)施和服務(wù)，參訓(xùn)教師飽滿的熱情，專家淵博的學(xué)識(shí)，使本次培訓(xùn)取得了前所未有的效果！</p><p> </p> <p> 心之所向，行之所往。班主任研修永遠(yuǎn)在路上！讓我們跟隨專家的腳步，一邊前行，一邊思考，用智慧點(diǎn)燃希望，用汗水書寫華章。不忘初心踐百年教育，砥礪前行育時(shí)代新人！</p>