探秘最早中國(guó) 傳承華夏文明——偃師市市直中學(xué)2020年七年級(jí)暑期研學(xué)旅行

國(guó)培初語(yǔ)三組

是誰(shuí)輕輕撥動(dòng)歲月的絲弦，奏響了初秋的華麗篇章？那段蟬鳴，那份燥熱，那一縷縷淡淡的荷香正在秋聲里悄悄溜走，在雁翅下悄無(wú)聲息的劃過(guò)…… “聽(tīng)說(shuō)相思情緒，難禁最是秋時(shí)?！倍颊f(shuō) “中國(guó)的文明看洛陽(yáng)，最早的中國(guó)在偃師?！被仨鴼q月，洛陽(yáng)這座古城承載了多少悠久的歷史，遺留下無(wú)數(shù)古代文明的印跡。 　　8月11日，市直中學(xué)2020年暑期研學(xué)——“探秘最早中國(guó)，傳承華夏文明”主題活動(dòng)如期舉行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，本次活動(dòng)得到學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱情支持。七年級(jí)各班班主任和研學(xué)團(tuán)隊(duì)的教導(dǎo)員積極配合，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)歷史，了解家鄉(xiāng)文化。 　　 　　上午7點(diǎn)30分，參加研學(xué)的師生和工作人員市直中學(xué)集合完畢。校領(lǐng)導(dǎo)致辭，為同學(xué)們寄語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律。 　　上午8點(diǎn)，莊嚴(yán)的授旗儀式開(kāi)始。學(xué)生代表接過(guò)領(lǐng)導(dǎo)手中“偃師市市直中學(xué)”的大旗，研學(xué)旅行正式拉開(kāi)序幕。 　　我們整裝待發(fā)，跟隨各自車(chē)隊(duì)的教導(dǎo)員到達(dá)指定車(chē)輛。行車(chē)途中，教導(dǎo)員為我們介紹洛陽(yáng)和偃師的歷史文化，帥氣的教官?gòu)?qiáng)調(diào)旅行注意事項(xiàng)。一路歡歌，滿(mǎn)載期待。 　　第一站：洛邑古城 　　 “若問(wèn)古今興廢事，請(qǐng)君只看洛陽(yáng)城”。我們一起出發(fā)、尋找、追尋古城的記憶。 　　洛邑古城被譽(yù)為“中原渡口”，位于河南省洛陽(yáng)市老城區(qū)。古城景區(qū)包含文峰塔、河南府文廟、妥靈宮、四眼井、金元古城墻遺址等多個(gè)歷史時(shí)期保護(hù)建筑，是集游、玩、吃、住、購(gòu)于一體的綜合性人文旅游觀光區(qū)。 　　古城的標(biāo)志性建筑—— 文峰塔，高聳入云，是古代祈福祭祀之。它始建于宋代，明末毀于戰(zhàn)火，清初重建。塔身有九層，高約三十米。通體用青磚砌成，是一座密檐式磚石塔。滄桑的文峰塔見(jiàn)證了古城從樓房林立、車(chē)水馬龍到烽煙四起、戰(zhàn)火焚城；從佛家凈地到戰(zhàn)馬嘶鳴；從運(yùn)河渡口到絲綢之路…… 金元古城墻遺址，透過(guò)古城墻的滄桑，感受歷史的久遠(yuǎn)。 小橋流水，垂柳裊娜。孟坑，著名詩(shī)人的活動(dòng)之地，現(xiàn)在是吃貨天堂。四眼井，妥靈宮，洛邑府衙等一些列文化歷史之地，讓你徹底領(lǐng)略洛陽(yáng)文化。 　　洛邑古城集中了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，每樣都凝聚著中華民族的智慧。汝陽(yáng)劉的毛筆，鑄造局的器，一文一武；牡丹香，牡丹畫(huà)，牡丹瓷，牡丹花，牡丹餅，牡丹繡，更是讓洛陽(yáng)牡丹甲天下；唐三彩，色彩艷麗，巧奪天工等等。 　　古城工作人員為我們?cè)敿?xì)講解毛筆的知識(shí)，同學(xué)們有幸體驗(yàn)了制作膠筆的過(guò)程。一道道工序，同學(xué)們耐心的詢(xún)問(wèn)，小心翼翼的修理。在膠筆完成的那一刻，他們不僅能體會(huì)到古代勞動(dòng)人民的智慧，更有古今文明的相通。 　　第二站：用餐 　　 　　齊誦餐訓(xùn)：軍井未掘，將不言渴；軍灶未開(kāi)，將不言餓；雨不穿蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心?！曇艉榱粒蔑@志氣。 　　謹(jǐn)記餐桌禮儀，文明用餐。 　　第三站：最早的中國(guó)——偃師二里頭夏都遺址博物館 　　二里頭夏都遺址博物館位于洛陽(yáng)偃師翟鎮(zhèn)二里頭遺址區(qū)南300米處，是集中展示夏都文化、二里頭遺址、夏商周斷代工程和中華文明探源工程成果的專(zhuān)題類(lèi)博物館。 從空中俯瞰，博物館像一把巨大的鑰匙，寓意二里頭文化是開(kāi)啟中華文明的密鑰。 　　第一展廳：第一王朝，主要展示夏朝的源起及興衰脈絡(luò)。 　　大禹乃夏朝的開(kāi)國(guó)君王，第一展廳內(nèi)有大禹銅像及大禹治水的浮雕。 專(zhuān)家在二里頭遺址發(fā)現(xiàn)了四五千年前的洪水遺跡，那正是傳說(shuō)中大禹治水的時(shí)代。大禹治水的活動(dòng)范圍主要在黃河中游。他四處考察地形地貌，將天下劃分為九州。其中，豫州在今河南省所在地，位于天下之中。 因治水有功，大禹被推舉為夏朝的首任君王。他的兒子啟后來(lái)接了他的班，繼續(xù)當(dāng)王。堯、舜時(shí)期的禪讓制不復(fù)存矣。 　　陶器是夏朝人離不開(kāi)的生產(chǎn)、生活用具。二里頭遺址位于河洛平原，河水豐沛，土地肥沃，制作陶器得天獨(dú)厚。展廳內(nèi)有盛酒的陶爵、溫酒的陶盉(hé)、燒飯的陶鬲(lì)、盛水的陶罐及陶鼎、陶豆等陶器。 　　陶葬 　　第二展廳：赫赫夏都。對(duì)夏朝人來(lái)說(shuō)，祭祀乃國(guó)之大事。第二展廳內(nèi)有夏朝祭壇復(fù)制品，各種禮器、樂(lè)器、兵器，以及從二里頭遺址“挪”過(guò)來(lái)的墓葬坑，可以讓我們借此了解夏朝的政治制度、祭祀禮儀、喪葬文化及精神信仰。 七孔玉刀，長(zhǎng)65厘米，紋飾精美，保存完好，刀身上有七個(gè)圓孔。有人說(shuō)它是力量和王權(quán)的象征，可能是喪葬禮器。 綠松石獸面紋銅牌飾，骨猴，乳釘紋青銅爵。 　　龍，起源于原始社會(huì)的圖騰崇拜，象征智慧、力量、吉祥、尊貴。綠松石龍形器的發(fā)現(xiàn)，使中華龍有了最早、最真實(shí)的依據(jù)。它證明早在夏朝人們已把龍作為圖騰來(lái)崇拜。 這件寶物，是在二里頭遺址的墓葬坑中被發(fā)現(xiàn)的，它盤(pán)在墓主的尸骨上，十分傳神；龍身用2000余片綠松石粘嵌而成，其用工之巨、制作之精、體量之大，令人驚嘆。專(zhuān)家認(rèn)為，它或是象征權(quán)力的“龍杖”。墓主可能主持過(guò)祭祀，來(lái)頭不小。 　　第三展廳：建中立極。這個(gè)展廳主要展示夏都的建造過(guò)程，以及夏朝工匠的工作方式、工作成就。展廳內(nèi)用聲、光、電等高科技形式展現(xiàn)夏都祭祀?yún)^(qū)、宮殿區(qū)、作坊區(qū)分布格局。 這里可以看到中國(guó)最早的井字形道路、最早的“紫禁城”、最早的車(chē)轍痕跡、最早的多進(jìn)院落，還能通過(guò)互動(dòng)游戲，為夏都選址，調(diào)動(dòng)工匠，模擬建造宮殿，相當(dāng)好玩。 　　第四展廳主要展示夏朝的耕種方式、農(nóng)作物種類(lèi)、農(nóng)耕用具，二里頭區(qū)域的生態(tài)環(huán)境等?？袋c(diǎn)：倉(cāng)儲(chǔ)式陶器展覽 　　二里頭，一個(gè)古老而神奇的村落，塵封著中華文明的起源和記憶。中華文明與世界文明緊密相連。 　　第五展廳像一個(gè)圖書(shū)館，展示了有關(guān)二里頭遺址的考古資料、人物志。 60多年前，徐旭生在洛河畔苦苦尋找。當(dāng)?shù)乩限r(nóng)帶他找到了一堆古陶片——這是故事的開(kāi)始。此后，夏鼐、趙芝荃……更多的考古人扔下文獻(xiàn)，拿起手鏟，來(lái)到二里頭遺址，尋找歷史遺存，開(kāi)啟了塵封數(shù)千年的回憶。 　　第四站：團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。 拓展課程，精彩紛呈。 　　教官為我們展示了一套拳擊動(dòng)作和伏地起身，得到同學(xué)們熱烈的掌聲和歡呼聲。 　　秋，是收獲的季節(jié)。走過(guò)春的明媚，穿越夏的炎熱，秋季的果實(shí)已經(jīng)累累在目，不枉一年的汗水狂流…… 偃師市市直中學(xué)2020年七年級(jí)暑期研學(xué)旅行圓滿(mǎn)結(jié)束。 拂去歷史的塵埃，回望不朽的文明，在古代文明與現(xiàn)代科技的碰撞中，我們感受到中華文化的博大精深，收獲了智慧與力量，繼續(xù)開(kāi)啟新的篇章。 帶著歷史的記憶，我們重整旗鼓，再出發(fā)—— 　　活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們迫不及待的在朋友圈中寫(xiě)在自己的研學(xué)感受，分享珍貴的照片。 　　相信這次研學(xué)旅行，將是我們成長(zhǎng)路上一次難忘的記憶。探秘最早中國(guó)，傳承華夏文明，你我同在。