<p> 赤日炎炎的夏天，酷暑難耐，但老師們的教育熱情絲毫不減。語文老師們也集思廣益，給學(xué)生靈活布置作業(yè)，旨在讓孩子們能夠過一個充實而有意義的暑假。</p> 分層作業(yè)，合理引導(dǎo) <p> 為了充分調(diào)動孩子們暑假學(xué)習(xí)的積極性，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，王校長對全體語文老師提出了“有針對性、分層布置作業(yè)”的要求，提醒各位老師要把興趣、個性化、學(xué)科特色融入進學(xué)生的語文暑假作業(yè)安排當(dāng)中，縮小線上學(xué)習(xí)期間學(xué)生對知識掌握的差距，制定切實可行的對策，提升學(xué)生能力，促進學(xué)生成長。</p> 反復(fù)研討，制定計劃 <p> 如何更合理地布置暑假語文作業(yè)，讓孩子們在學(xué)業(yè)上實現(xiàn)完美自然的過渡？中年級語文老師們針對這一問題進行研討，快速的制定了暑假作業(yè)計劃安排。我們將通過層次式的訓(xùn)練、循序漸進的過程，針對上學(xué)期學(xué)生相對薄弱的知識點，進行分門別類的布置作業(yè)，讓學(xué)生對學(xué)過的知識可以再次復(fù)習(xí)回顧，在徹底掌握重難點的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識融會貫通、靈活運用，進而達到“溫故而知新”的效果；充分利用好經(jīng)典誦讀小冊子，鼓勵學(xué)生繼續(xù)拓展課外閱讀，讀整本書。</p> 分層落實，扎實邁步 <p><b style="font-size: 20px;">一、抓基礎(chǔ)</b></p> <p> 知識的掌握，是“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的積累，需要不斷反復(fù)的認(rèn)真練習(xí)，只有扎實基礎(chǔ)，孩子們的學(xué)習(xí)之路才能走的更遠。</p> <p><b style="font-size: 20px;">二、拓閱讀</b></p> <p> 有趣的靈魂需要書香的浸潤。孩子們在完成作業(yè)的閑暇時刻，也享受著讀書的樂趣，享受與父母一起讀書的時光。</p> <p> 讀書時，孩子們隨手記錄閱讀筆記的好習(xí)慣也展現(xiàn)出來。</p> <p> 孩子們按照老師的指導(dǎo)，完成階段性讀后感。</p> <p><b style="font-size: 20px;">三、誦經(jīng)典</b></p> <p> 寓教于詩，孩子們在誦讀經(jīng)典，提高自身語言能力的同時，也能感受優(yōu)秀文化的魅力，陶冶情操，豐富知識，可謂一舉多得。</p> <p><b style="font-size: 20px;">四、拓思維</b></p> <p> 孩子們用豐富的色彩，表達自己的思考和內(nèi)心的感受。</p> <p> 延續(xù)整本書閱讀活動，鼓勵孩子們積極創(chuàng)作，發(fā)散思維，提高思考能力和動手能力。</p> 時刻關(guān)注，評價反饋 <p> 老師們在暑假期間，一直持續(xù)關(guān)注著孩子們的學(xué)習(xí)成長情況，并及時給予評價反饋。</p> 家校共育，事半功倍 <p> 家庭教育對孩子的影響，我們從不會忘記，對于家長朋友們的信任，我們報之以對孩子們的關(guān)懷和負(fù)責(zé)。</p> <p> 在家長的陪伴下，在老師的關(guān)懷中，孩子們都能自覺地完成相應(yīng)的作業(yè)，不僅穩(wěn)固了基礎(chǔ)，還在書籍中拓寬了視野，豐富了學(xué)識。閑暇之余，有些同學(xué)還做了許多很有意義的事情，真正讓自己的暑假生活變得多姿多彩起來！</p> <p> “力盡不知熱，但惜夏日長。”親愛的同學(xué)們，希望你們能繼續(xù)保持這股熱情，享受閱讀，享受學(xué)習(xí)，快樂成長！</p>