<p><br></p><p> 如何讓孩子成為一個學霸？</p><p> 學霸在很多人的心目中，都是神一樣的存在，是不可思議的，別人家的孩子。他們身上貼著兩個幸運標簽“天才”和“高智商”，隱藏的屬性還有“優(yōu)秀且努力”，屬于可遇而不可求的一類優(yōu)秀生。那么所謂普通孩子，乃至鄙視鏈底層的學困生，能實現(xiàn)逆襲學霸神話嗎？</p><p> 很多家長會說，我的孩子就是這塊料，天生不聰明，爹媽學歷也不高，怎么學都學不好，別考倒數(shù)第一墊底就行了。學霸呀!咱也別做這個夢了。難道所謂的普通孩子真的就成不了學霸嗎？今天就用《射雕英雄傳》里郭靖的成長路來解密學困生逆襲路。</p><p> 怎么打開孩子的學習核心內(nèi)功？以及幫助孩子變得上進的兩個方法？</p><p><br></p><p> 一、 恰到好處的給予，打開學習核心內(nèi)功。</p><p><br></p><p> 《射雕》中江南七怪在大漠尋找到郭靖，為了和丘處機的比武之約能獲得勝利，開始了對郭靖的武功教導，可不管七怪如何的努力，郭靖就是不開竅，多年還不入流。連脾氣最好的韓曉瑩，在教他劍法的時候都氣得摔劍而去，韓寶駒更是想棒揍郭靖，讓郭靖一度懷疑自己是個廢柴。這里的問題就出來了，師傅們傾囊相授，課表排的密密麻麻，寒暑假、周末補課，晚上上晚自習到12點就是不出成績。</p><p> 其實師傅們違背了幾個學習客觀規(guī)律，首先大家知道，男孩子心智成熟比較晚，在小初階段由于心智專注力的差異，往往班上是女孩子的成績遙遙領先，家長們在男寶剛上小學時，要了解這個客觀規(guī)律，切記不要著急給孩子壓力，導致喪失學習興趣。</p><p> 其次，江南七怪采取了最毛糙的教育方式，填灌！熟不知其猶張工與高者抑之，下者舉之。意思就是說，這就像拉弓射箭一樣，弦拉高了就把它壓低一些，低了就把它舉高一些，拉得過了滿了就把它放松一些，拉得不足了就把它補充一些。自然的規(guī)律是減少有余的，補給不足的，而不是一味的填塞。</p><p> 《九陰真經(jīng)》開篇的第一句出自道德經(jīng)“天之道，莫之令而自均?！边@句話意思就是要給予的恰到好處，給予的正是對方所需要的。孩子在初期除了學校興趣外，最需要的就是學習方法。郭靖在學習的困惑中，遇到了他人生的第一個真正意義的導師，全真教的掌教---丹陽子馬鈺，馬鈺見七怪為人狹義，郭靖忠厚老實，又不贊同師弟丘處機爭強斗勝，有悖道家清靜無為之道。于是將全真教玄門正宗內(nèi)功心法傳授給了郭靖，郭靖因此開竅，武功大進。</p><p> 我們在現(xiàn)實生活中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，父母是老師，孩子的學習成績一般都挺好，因為他們多半掌握了學習方法。練功的核心是內(nèi)功，學習的核心內(nèi)功就是正確的學習方法。你用力給孩子灌輸知識，灌輸課本，都比不上他自己能夠積極主動產(chǎn)生的效果要強。</p><p><br></p><p> 二、 選定偶像，塑造自身。</p><p><br></p><p> 說文曰“偶，相人也，亦作俑?！彼^偶像最早便是人俑泥塑，但涂抹色彩擺入龕中，捻香納拜就成了偶像。郭靖的偶像并不是洪七公，熟讀《射雕》的都知道，此人乃是蒙古軍第一猛將神箭手哲別。郭靖學武后融入箭法，一箭射雙雕超越了神箭手哲別師傅，這對他的信心培養(yǎng)極其重要。</p><p> 和什么樣的人在一起，就會發(fā)生什么樣的事，發(fā)生的這些事，便組成了我們的人生故事。而這些人生故事將會形成人生命運，改變自己最快的方法是與那些你想成為那樣的人做朋友。因為朋友間的行為和觀念會相互傳染，你很容易受到影響，這可能會讓你變得更好，當然也可能會變壞。與優(yōu)秀的人在一起，成為優(yōu)秀的人的幾率也隨之增加。</p><p> 亞里士多德發(fā)現(xiàn)，一個人如果表現(xiàn)得很有美德，那他最終會成為一個有美德的人，即多做好事就會變成好人。這一說得到了諸多社會心理學家的認同和證實。</p><p> 改變是由外而內(nèi)，而非由內(nèi)而外產(chǎn)生的。當我們理解了這一規(guī)律的時候，我們就會為孩子多創(chuàng)造這樣的機會，必要時幫助孩子選定偶像并為之努力與奮斗。</p><p><br></p><p> 三、“不設限”才會有轉(zhuǎn)機，自我進化方超越。</p><p><br></p><p> 對于一個暫時的學困生來說，最可怕的就是把自己定義到學困生，而沒有了改變的動力。父母此時要給孩子一種信念，那就是，你的人是好的，只不過在學習這件事上暫時沒有做好。這樣的認可可以把人和事截然分開，使孩子對自身能力不會產(chǎn)生懷疑，而只需要處理學習不好這件事就可以了。當我們把人跟學習混淆在一起的時候，在評判學習成績時就會把人牽扯進去，那么孩子的自信心很容易受到傷害。有些媽媽會因為孩子這次成績考得很好，跟孩子做物質(zhì)上的獎勵，還有的媽媽會因為孩子這次成績不好，就打罵孩子。其實這兩種情況都會讓孩子覺得，爸爸媽媽不是愛我，他們更愛我的成績，由此會產(chǎn)生低自我價值感。</p><p> 另外作為家長要引導孩子看到自己的進步，讓他學會和自己的過去作比較，從而獲得自信，讓孩子明白，你認為的那個真實的自己，無非是過去的自己，現(xiàn)在的你正在越來越好。</p><p> 書中郭靖在君山看星星，結(jié)合天罡北斗陣，深刻領悟《九陰真經(jīng)》。這一段情節(jié)至關(guān)重要，書中是這樣說的“郭靖一直在仰望北斗，潛思全真七子當日所使陣法，再和記得滾瓜爛熟的九陰真經(jīng)經(jīng)文反復參照，許多疑難不明之處，一步步在心中出現(xiàn)了解答。”這一段情節(jié)讓郭靖真正完成了自我超越，換現(xiàn)在的話來說，就是郭靖終于開悟了，他不再拘泥于師傅們對自己的傳授。</p><p> 每個孩子都有自己優(yōu)秀的一面。作為家長，我們只有和孩子認真做好以上三點，耐心守護，靜待花開！</p>