<p><i style="color: rgb(22, 126, 251);"><img src="//:0"><img src="//:0"><img src="//:0">令父母驕傲的姐弟倆。</i></p> <p><i style="color: rgb(22, 126, 251);">兒子從8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)的游泳。10歲進(jìn)入全年(year-round)游泳俱樂(lè)部，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和各種大小比賽，直至17歲時(shí)進(jìn)入大學(xué)。</i></p> <p><i style="color: rgb(22, 126, 251);">2013進(jìn)入沃頓商學(xué)院學(xué)習(xí)，在校4年代表賓夕法尼亞大學(xué)參加游泳比賽。</i></p> <p class="ql-block">女兒小時(shí)也練過(guò)游泳。但與兒子不同的是，她就是泳得慢。有多慢呢？反正高中時(shí)想?yún)⒓佑斡娟?duì)，愣是沒(méi)通過(guò) try out（測(cè)試），進(jìn)不了校隊(duì)。盡管如此，事實(shí)證明慢泳娃的游泳經(jīng)歷也在她后來(lái)的人生發(fā)展中的作用不容忽視。</p> <p class="ql-block">女兒是我們家兩個(gè)孩子中的老大，也是最不用大人操心的孩子。進(jìn)入高中后，從選課，參加課外活動(dòng)，組織成立 club（俱樂(lè)部），復(fù)習(xí)各種考試，到準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)資料，申請(qǐng)大學(xué)，選擇學(xué)校，再到大學(xué)專業(yè)和畢業(yè)后工作選擇，全是她自己安排。我們作為家長(zhǎng)的主要任務(wù)就是聽(tīng)從她的調(diào)度，準(zhǔn)時(shí)接送她參加各種活動(dòng)。在我們的記憶中，她唯一要命的“不良”愛(ài)好就是經(jīng)常半夜三更練習(xí)鋼琴。好在她的琴聲還算悠揚(yáng)，久而久之，我們也習(xí)慣了在她的夜半琴聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。</p> <p><i style="color: rgb(22, 126, 251);">女兒高中期間參加鋼琴音樂(lè)會(huì)的表演。</i></p> <p class="ql-block">參加校游泳隊(duì)是女兒自打進(jìn)入高中就為自己制定的升學(xué)計(jì)劃的重要步驟之一。人家說(shuō)了，bench warmer（替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員）的故事也可以打動(dòng) Admission Officer（招生主任）。她認(rèn)為，關(guān)鍵是要有參加體育活動(dòng)的經(jīng)歷。進(jìn)不了游泳隊(duì)就進(jìn)田徑隊(duì)。田徑隊(duì)的好處是不必 try out（測(cè)試），來(lái)者不拒，只要申請(qǐng)就可參加。但是，在田徑隊(duì)要想得“A”也不是輕而易舉，必須得是在比賽中名列前茅者才能自動(dòng)得“A”。如果不能拿“A”，參加這田徑隊(duì)可就得不償失了。不過(guò)對(duì)于體育天賦有限的學(xué)生也有“活路”，教練規(guī)定累積分?jǐn)?shù)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)即可得“A”，而累積分?jǐn)?shù)的方法包括保持訓(xùn)練比賽全勤，參加 Fundraiser （資金籌集）活動(dòng)等。有一次，田徑隊(duì)舉辦 Fundraiser 活動(dòng)，內(nèi)容是洗車。有條規(guī)定是，如果學(xué)生能把家長(zhǎng)帶來(lái)參加洗車就可以得extra credit（加分）。女兒回來(lái)笑著邀請(qǐng)我去洗車，我還以為是開(kāi)玩笑——這學(xué)校田徑隊(duì)還真會(huì)折騰人，我給自己洗車還是多年前剛來(lái)美讀書時(shí)的事了，這回得去免費(fèi)給別人洗車，有沒(méi)有搞錯(cuò)？當(dāng)搞清情況后，我欣然接受邀請(qǐng)。為了閨女得個(gè)“A”，什么樣的活兒我都能對(duì)付。來(lái)到洗車現(xiàn)場(chǎng)，先跟著女兒check-in（報(bào)到），然后女兒加入了招車引路的 group（小組），我則和其他幾個(gè)家長(zhǎng)一起，抄起泡沫刷，熱火朝天地干起了擦洗工序。干了一陣，女兒發(fā)現(xiàn)干活的人也是來(lái)來(lái)去去，就跑來(lái)關(guān)心地悄悄對(duì)我說(shuō)，可以走了，extra credit 已經(jīng)拿到了。我說(shuō)，即然來(lái)了，就干到活動(dòng)結(jié)束吧。這個(gè)可以發(fā)生在任何人生活中的普通故事隨著這一天的結(jié)束就在我的記憶長(zhǎng)河中悄然流過(guò)，漸漸淡忘。沒(méi)想到，多年以后女兒又講起了這個(gè)故事，而聽(tīng)故事的人是斯坦福大學(xué)(Stanford) Graduate School of Business 的 Admission Officers(招生主任）。</p> <p class="ql-block">2012年年底，女兒在大學(xué)畢業(yè)工作3年后收到了Stanford MBA Program （斯坦福大學(xué)商學(xué)院工商管理研究生院）的錄取通知。女兒興奮地電話報(bào)喜，還發(fā)來(lái)了她申請(qǐng) MBA Program 的命題短文（Essay），要求我們務(wù)必閱讀。我迫不及待地打開(kāi)電郵信箱，這一年的 Essay 題目是 What matters most to you, and why? (Suggested word count: 750)【對(duì)你來(lái)說(shuō)，什么最重要？為什么？（字?jǐn)?shù)750）】。隨著文章的展開(kāi)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在女兒娓娓道來(lái)幾個(gè)小故事中我居然成了主角，我頓時(shí)有點(diǎn)發(fā)懵，還是第一次在文章中讀到自己，就象是在電影里面看自己，真是難以置信…… 讀著讀著，模煳的畫面逐漸清晰。女兒通過(guò)這幾個(gè)小故事描述了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷。除了洗車的故事之外，還講述了當(dāng)年我是如何鼓勵(lì)她這個(gè)小泳娃克服賴床，參加周六晨練的故事。Essay 的結(jié)尾，她這樣寫道：</p> <p>Today, these experiences are what define me. Whether I’m coaching a friend for an </p><p>interview, running along the Embarcadero, or ironing a shirt, it matters to me to fully </p><p>immerse myself in the process. It’s not about the destination; it’s about how I get </p><p>there. Intent and action are inseparable from identity, and I want an identity not only </p><p>my dad, but also I, can be proud of. It took several iterations growing up, but my </p><p>dad’s repeated lesson has engrained itself completely into who I am—I always give it my </p><p>all, because every stroke matters.</p> <p class="ql-block">（我試著將此翻譯成中文：</p><p class="ql-block">這些經(jīng)歷鑄就了如今的我。無(wú)論是當(dāng)我在幫助朋友準(zhǔn)備面試，還是在沿著內(nèi)港碼頭健跑，或是在熨燙一件襯衣，對(duì)我而言，重要的是讓自己充分沉浸在這過(guò)程之中。重在過(guò)程，與目的無(wú)關(guān)。目的和行動(dòng)均與一個(gè)人的特質(zhì)不可分隔。我要的是一種不僅爸爸而且我自己為之自豪的特質(zhì)。成長(zhǎng)會(huì)歷經(jīng)反復(fù)，但爸爸的反復(fù)教誨根深蒂固地造就了這樣的我——凡事總是會(huì)竭盡全力，因?yàn)樵谌松挠镜郎?，每一次劃水都重要。?lt;/p> <p class="ql-block">讀完 Essay（短文），百感交集，我又慚愧又感觸。慚愧的是，相對(duì)很多其他中國(guó)父母我們提供給女兒的指導(dǎo)非常有限，反而是她經(jīng)常在指導(dǎo)我們。她可能不知道，我當(dāng)時(shí)還真老大不情愿去洗車呢，盡管我還是去了。深有感觸的是，無(wú)論是快泳娃還是慢泳娃，無(wú)論是游泳還是別的活動(dòng)，家長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)，都可能對(duì)孩子的一生有著重大影響。我欣慰女兒正在健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，也慶幸自己能讓女兒有機(jī)會(huì)驕傲地講述我們共通經(jīng)歷的故事。</p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);">2015年，女兒于斯坦福大學(xué)Graduate School of Business （商學(xué)院工商管理）研究生畢業(yè)。</i></p>