<p>2020年7月19日</p><p>秀英區(qū)政府二號樓一樓</p><p>吳海虹</p> <p>幼兒教育的原點是兒童</p> <p>教師一開始的預設——“兒童在哪里”</p> <p>問問孩子——孩子想了解什么</p> <p>看！玩！聽！思！</p> <p>處處看到兒童的痕跡</p> <p>所有東西服務兒童發(fā)展</p> <p>生活區(qū)的安排要便于兒童自我服務</p> <p>處處服務于兒童</p> <p>游戲材料的更替看兒童</p> <p>分類簡單明了</p> <p>把材料用到極致</p> <p>戶外規(guī)劃——問孩子</p><p>草地，坡地，草地，硬地</p> <p>種樹是主旋律——兒童有很多學習和成長機會</p> <p>靈魂三問——</p><p>兒童在哪里</p><p>有沒有看見兒童</p><p>看懂了嗎</p>