<p>寒林老師畢業(yè)于山東理工大學(xué)國畫專業(yè)，擅長中國水墨人物畫，師從趙永先生，多年來作品參加各級展覽并獲獎。注重對學(xué)生藝術(shù)審美感受能力方面的培養(yǎng)，形成正確的繪畫思維以及創(chuàng)作觀念，</p><p>針對學(xué)生因材施教，教學(xué)方法不拘一格，引導(dǎo)學(xué)員將技法與理論相結(jié)合。</p><p>參展山東省“青未了”優(yōu)秀作品展二等獎</p><p>作品《年輪》留校收藏</p><p>壁畫作品參展第二十二屆北京藝術(shù)博覽會。</p> <p>老師的作品</p> <p>這幅和下面那幅是在木板上，用金粉繪制的，雖然很昂貴，但是金光燦燦很美！很珍貴。</p> <p>菩薩的配飾是真立體的~</p> <p>老師創(chuàng)作的《神仙赴會圖》</p> <p>往期學(xué)員班的同學(xué)們送給寒林老師的錦旗~</p> <p>老師在開課前說:人物課程會跟之前的山水課程有所不同，我們首先要解決的是人物的結(jié)構(gòu)問題，前期畫人物 型會相對困難一些，我們明天上課鼓勵同學(xué)們準(zhǔn)備一支鉛筆和橡皮，前期畫人物起型的時候我們盡量用鉛筆起型!</p> <p>以下幾個小視頻是老師畫人物視頻。各種角度人物的態(tài)勢和表情，老師下筆如神，真的是太棒了!</p> <p>老師第二節(jié)課后說:同學(xué)們下午好，我今天把大家的作品看了一遍，進(jìn)度還是很順利的，能看出同學(xué)們的畫面已經(jīng)對人物有了一定的結(jié)構(gòu)認(rèn)知。我們明天的課程是畫鐘馗，鐘馗的造型特點屬于成年人，成年人的結(jié)構(gòu)特征相對于前兩節(jié)課會更加復(fù)雜，明天也是我們第一次嘗試用大尺幅的宣紙，當(dāng)然還是會有很多共通之處。前兩節(jié)課相對基礎(chǔ)一些，明天的課程會稍微有些進(jìn)階，然后課程的節(jié)奏會相對緊湊一些，所以課上也會相對的減少一些不必要的回復(fù)。</p><p> 還有一點想告訴同學(xué)們，畫人物沒有捷徑，我們首先要做到的還是理解，知道我們?yōu)槭裁匆@樣畫，以及臉上每一個線條存在的意義，然后永遠(yuǎn)不要忽視練習(xí)的重要性，一定要總結(jié)自己出現(xiàn)的問題，形成屬于自己的繪畫經(jīng)驗。</p> <p>第三節(jié)課后老師說:同學(xué)們大家下午好!看到同學(xué)們作業(yè)提交的很積極，包括看到很多同學(xué)案例畫了很多張，同學(xué)們繪畫的積極性讓我感動，通過畫面也能看的出來同學(xué)們對案例五官明顯有了自己的理解。</p><p> 明天我們刻畫的彌勒佛人體的動態(tài)很好解決，但是手跟腳會相對的更加復(fù)雜一些，手會再深入講解和練習(xí)，而且這節(jié)課我們要嘗試人物大笑的表情以及要把握偏胖的人體的人物特征。也看到很多同學(xué)一到畫手就緊張，所以也建議同學(xué)們上課前嘗試著畫一畫手和腳，畫手和腳除了有一些方法之外還需要靠經(jīng)驗，經(jīng)驗是花時間去積累出來的，同學(xué)們也不必急于求成。</p><p> 我們穩(wěn)住腳步，保證每節(jié)課都能學(xué)到新的知識，慢慢吸收，當(dāng)我們繪畫的得心應(yīng)手的時候不光是這張畫畫的好，而且我們看待事物的方式和觀察世界的角度都會有不一樣的體驗!</p> <p>第五節(jié)課后老師說:同學(xué)們大家下午好!明天的課程任務(wù)依舊是先完成線描作品，之后再進(jìn)行上色，素香淡影照暮春這節(jié)仕女案例我們是分成了兩節(jié)課去完成，我們會在課上運(yùn)用更多樣性的線條去完成這張作品。畫工筆本身就是一個比較漫長繁瑣的過程，這三節(jié)課不可能把工筆的所有技能全部學(xué)會，所以還希望同學(xué)們能根據(jù)這幾節(jié)課學(xué)會工筆人物的基本創(chuàng)作方法和工筆的基本規(guī)律，并形成舉一反三的思維，靈活運(yùn)用。</p><p> 還有一點希望同學(xué)們知道， 我們中國畫的創(chuàng)作離不開線條，線條是中國畫特有的審美情懷，從古代單線的壁畫，到吳代當(dāng)風(fēng)、曹衣出水，以及各種皴法的研究，無不突顯線條的作用。我們可以這樣認(rèn)為，所謂質(zhì)，即線的質(zhì)地、質(zhì)感；所謂量，即線的重量、分量。任何一條線都有其質(zhì)量，都有其情感色彩，即情調(diào)。所以也希望同學(xué)能夠重視對線條的一個把握。</p> <p>8月8日，老師又分享了他的幾個作畫的視頻。老師真的是好厲害呀！??????</p> <p>第七節(jié)工筆課后，老師說:同學(xué)們到現(xiàn)在我們的工筆課程就暫時告一段落了，希望同學(xué)們能夠根據(jù)自己的畫面進(jìn)行主觀調(diào)控，并針對自己出現(xiàn)問題進(jìn)行總結(jié)。短短的三節(jié)課很難把工筆人物的知識全部教會，咱們這三節(jié)工筆課是幫同學(xué)們打通工筆人物這條路，剩下的就需要同學(xué)們自己往下走。然后明天的課程以及以后的課程節(jié)奏也都會相應(yīng)的變緩，課堂的節(jié)奏也沒那么快了，之后我們會有充足的時間去深入學(xué)習(xí)人物畫。</p><p> 有繼續(xù)想往工筆方向發(fā)展的同學(xué)推薦可以看一下何家英和羅寒蕾的工筆人物畫，分析畫面的時候我們就可以把線條的質(zhì)量 濃淡和分染罩染的技巧代入其中，也希望同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忽視白描底稿的重要性，何家英創(chuàng)作前的底稿和起型草稿圖甚至?xí)袔资畯垺９すP就是只要愿意耗費(fèi)精力和投入時間，畫面就會呈現(xiàn)給你回報。也希望同學(xué)們謹(jǐn)記。</p> <p>第九節(jié)課后老師說:同學(xué)們下午好!咱們上節(jié)課的作業(yè)我看了一遍，同學(xué)們的進(jìn)步是非常大的，能看出同學(xué)們畫面上對五官和頭身比的把控已經(jīng)非常好了，從一開始懵懂起步到現(xiàn)在已經(jīng)開始畫的有模有樣，相信同學(xué)們課下也一定付出了很多努力，能看到同學(xué)們的進(jìn)步也是我最開心的事!希望同學(xué)們能夠再接再厲!</p><p> 明天的課程不知不覺就到了第十節(jié)，也是我們慢慢開始往一些歷史人物包括人物肖像過渡的階段。還有一個點就是畫人物是不能有模式限制的，不管是在角度上、人物形象上、年齡上、性格上等等，因為人物本身就是有感情的 多變的，所以我們不要想著走捷徑。我們各種題材都要進(jìn)行嘗試，每一張畫面我們都會先分析再刻畫，多體會人物的共通性和多樣性，感受微妙的細(xì)節(jié)變化。期待看到同學(xué)們更多優(yōu)秀的作品!</p> <p>老師第十二節(jié)課后說:親愛的同學(xué)們大家下午好，看到了大家的作業(yè)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情讓我震撼，大家的作品也都很穩(wěn)定的呈進(jìn)步狀態(tài)??慢慢我們?nèi)宋锂嫷碾y度也會逐漸上升，繪畫的戰(zhàn)線也會拉長。但是我相信按照同學(xué)們現(xiàn)在的進(jìn)步速度 肯定是沒有問題的!</p><p> 明天是我們首次嘗試宗教題材類的繪畫，佛教的題材相對于我們之前的人物畫會有一些不同，我們要有意識的做一些區(qū)分，包括明天的案例會有些進(jìn)階，難度會大一點，我們這節(jié)案例也會分兩節(jié)課去完成，戰(zhàn)線拉長了一些，節(jié)奏上會輕松一點，所以明天我們會有足夠的時間耐心的深入剖析。也希望同學(xué)們能做好準(zhǔn)備。</p><p> 關(guān)于有些同學(xué)對鉛筆起型有疑問的這個問題，我再給大家說一下。建議用4b6b8b的鉛筆（有些同學(xué)喜歡用2b或者h(yuǎn)的也可以根據(jù)自己的習(xí)慣來）。筆尖削的細(xì)一些，起型的時候一定要輕，用筆尖蹭型而不是畫型，橡皮擦的時候也是輕輕蹭，只要畫的輕就不會存在畫面臟或者破壞紙的情況（我用碳條畫的重是為了方便同學(xué)看的清楚，不必效仿），如果沒有預(yù)先起型直接用毛筆畫的話，毛筆下去之后只要有偏差可想而知直接無法修改，我們畫人物需要有一定的嚴(yán)謹(jǐn)性。</p><p> 最后我想說的是不管我們用鉛筆起型也好，不用鉛筆起型也好，最終鍛煉的都是我們一個塑造形體的能力，包括用鉛筆和橡皮修改的過程也會培養(yǎng)我們對人物形的敏感度，慢慢有了這種能力之后，選擇工具上包括創(chuàng)作方法就是自己的自由了。</p> <p>第十四節(jié)課后，老師說:</p><p>親愛的同學(xué)們，大家下午好，明天的課程是我們首次畫人物肖像。從整個畫面來看，人物的頭部占據(jù)了一個主要畫面，構(gòu)圖比較簡約，并沒有過多的身體結(jié)構(gòu)，所以不需要打格子，而且我們可以看到案例的頭部已經(jīng)接近真實人體頭部的一個大小了，所以我們在刻畫的時候，會投入更多的精力去研究怎么畫好肖像，怎么去把五官畫的更加細(xì)膩。無論是五官 頭發(fā) 還是染色技巧都會比以前更加深入，細(xì)節(jié)上會更講究。</p><p> 值得注意的是咱們這節(jié)案例在染色時，會教給大家用顏色去塑造人體的方法，以西方的觀察方法 設(shè)色方法融入到咱們傳統(tǒng)的表現(xiàn)方式里，使人物的寫實性更強(qiáng)，具體方法一定要來聽課。</p> <p>第十七、十八節(jié)課上，老師說:同學(xué)們大家好，今天給大家準(zhǔn)備了一張額外的作品，也是兼工帶寫手法的一張，算是小品畫 尺幅不大38cm ×38cm（半生熟宣紙或卡紙最好 生宣也可以）題材就是偏神話題材 也是我個人比較喜歡比較擅長的。咱們在不影響課程案例的情況下把這張畫在課程的縫隙期間完成就可以了哈。</p> <p>老師送同學(xué)們的甜點，把孫悟空刻畫的栩栩如生，太精致了!謝謝老師!</p> <p>老師總會在課上的多余時間里盡可能帶大家多畫作品，多傳授知識技能。在第21節(jié)課后老師說:同學(xué)們大家下午好，給大家準(zhǔn)備了一張作品，跟上次的悟空一個題材 尺幅也是38cm ×38cm（半生熟宣紙或卡紙最好 生宣也可以） 這張帶大家繪制的時間放在明天課程的案例完成之后。</p> <p>二十二節(jié)課后老師提供的人物畫像。</p> <p>老師臨摹的上圖畫像。</p> <p>23節(jié)課后，老師給同學(xué)們選了一些著名畫家的作品，老師說:這些是當(dāng)代畫家趙建成 ，楊之光，蔣兆和的作品，同學(xué)們可以保存一下試著臨摹或者作為創(chuàng)作參考[玫瑰][玫瑰]這些就是很典型的融入西方繪畫觀念的寫意人物作品，這幾個畫家也是當(dāng)代人物畫很有代表性的畫家，同學(xué)們也可以再去搜集相關(guān)畫作。</p> <p>老師在第二十五節(jié)課上的剩余時間給同學(xué)們畫的一只小萌狗~好可愛！</p> <p>老師在27、28課上給同學(xué)們的拓展學(xué)習(xí)，降龍羅漢~</p> <p>有神韻的飛龍~</p> <p>在中秋、十一雙節(jié)前，老師說:同學(xué)們大家下午好，明天我們課程提前20分鐘左右開播，給大家準(zhǔn)備了一張嫦娥的人物畫，尺寸是45×45。</p><p>這段時間看大家的作業(yè)能看得出來，同學(xué)們的人物結(jié)構(gòu)基本已經(jīng)沒什么很大的問題了，而且大家已經(jīng)對人物有了自己想法和見解，這點非常好，同學(xué)們非常棒!????</p><p>我們現(xiàn)在這個階段就是要調(diào)整一些小問題了，把遺留的一些小縫隙填滿。人物課到后期我會盡自己的努力把同學(xué)們現(xiàn)在存在的一些問題都解決掉。希望大家到現(xiàn)在也不要松懈，包括假期的時候有時間也帶著畫一畫。沒補(bǔ)完作業(yè)的同學(xué)，趁著假期把作業(yè)補(bǔ)一補(bǔ)。最后提前祝同學(xué)們中秋國慶雙節(jié)快樂!</p> <p>在中秋、十一雙節(jié)前夕，老師教同學(xué)們畫了一幅《嫦娥玉兔》，太應(yīng)景了!謝謝老師，祝老師雙節(jié)快樂！幸福安康!????</p> <p>多才多藝的寒林老師的油畫作品。</p> <p>在第二十九課前，老師說:今天我們的課程會著重講一下關(guān)于創(chuàng)作的一些思路 和技法的選擇，希望同學(xué)們能把之前我們學(xué)過所有的知識進(jìn)行揉合，不管是花鳥還是山水人物，技法不沖突，把學(xué)過的慢慢變成自己的東西，我希望我們最終的一個目的是能夠?qū)W以致用，把知識技法轉(zhuǎn)換成自己的東西，不管我們創(chuàng)作畫的好還是不好，這些在我看來都不是最重要的，重要的是我們能夠自主的進(jìn)行繪畫，在這個自己獨(dú)立制作的過程中能加深對之前知識的鞏固，也能對之前的技法和知識有新的體會，這才是最重要的。</p> <p>帥帥的寒林老師酷愛健身~</p> <p>寒林老師的日常~</p> <p>最后一節(jié)第30節(jié)課前，老師深情款款的說：同學(xué)們，今天是我們?nèi)宋镎n的最后一節(jié)課了，希望同學(xué)們不要留下什么遺憾，有什么問題一定要解決掉，在課程的最后，我也有很多話想跟同學(xué)們說，我們課上見[愛心] 在課后老師依依不舍的跟同學(xué)們道別，希望同學(xué)們在今后的藝術(shù)道路上取得更大的進(jìn)步和成就~</p> <p>寒林老師最后也錄了視頻給同學(xué)們的學(xué)習(xí)做了總結(jié)和鼓勵！給同學(xué)們提出了今后的期望~謝謝貼心的老師!????????</p> <p>人物專項結(jié)業(yè)了，同學(xué)們都依依不舍，紛紛留言寒林老師!表示感謝！寒林老師看后跟大家說:非常感謝同學(xué)們的支持和愛戴，跟大家一塊度過這段時光感覺很美好，同學(xué)們都是非常優(yōu)秀善良的人[玫瑰]，感謝相遇，大家發(fā)給我的祝福我都截圖了，在以后的日子里如果有比較疲憊的時候我就會翻大家的祝福，鼓勵自己。[愛心]也希望同學(xué)們能夠保持初心，不斷奮進(jìn)，保持勇敢的心，勇往直前，篤定前行。</p> <p>寒林老師畫技精深，教課細(xì)致、耐心、利用所有的時間為同學(xué)答疑解惑，填補(bǔ)縫隙，盡可能多的給大家拓展知識，同學(xué)們永遠(yuǎn)感激老師傳授畫技，感激老師為大家所做的一切。</p> <p>0728班同學(xué)們送給寒林老師的禮品。????</p> <p>謹(jǐn)以此篇送給我們尊敬的優(yōu)秀的寒林老師及2020年0728人物專項班的學(xué)友們!</p><p><br></p><p>編輯制作: 斑馬</p>