中醫(yī)文化傳承義烏三溪堂國藥館———開發(fā)區(qū)學校403班暑期尋訪優(yōu)秀人才社會實踐活動

姣姣

義烏三溪者，乃元代丹溪朱震亨、明代華溪虞天民、現(xiàn)代黃山溪陳無咎。杏林三賢，不惟懸壺濟世，醫(yī)德可風，救死扶傷；又善燭幽探微，著書立說，獨樹一幟，堪為后世醫(yī)學界之楷模。秉承“傳承三溪，濟世養(yǎng)生”的宗旨，故名曰：三溪堂。 　　炎炎夏日也阻擋不了同學們對中醫(yī)文化探訪步伐。走進三溪堂，副院長丁奎爺爺?shù)臒崆榈亟哟送瑢W們，大廳的墻上有一幅由黃銅制作的浮雕畫猶為顯眼，丁爺爺指著右上角的字讓同學們辯認，有同學大聲讀著：“岐黃之光。”丁爺爺說是的，這是一個典故，講的就是岐伯與黃帝創(chuàng)立的岐黃文化。 　　隨后丁爺爺帶領著同學們來到了中廳，中廳三位銅人像分別是元代丹溪朱震亨，明代華溪虞摶和現(xiàn)優(yōu)黃山溪陳無咎。丁爺爺一邊講解朱丹溪中醫(yī)的創(chuàng)始之路，一邊告訴同學們要有自己的想法，而不能一味地抄襲或模仿，要有創(chuàng)新精神。 　　三溪堂的地下室藏著一個中醫(yī)藥博物館，為了迎接同學們的尋訪，丁爺爺安排工作人員打開了大門，并派出一名大姐姐陪同并講解，同學們也是拿出了筆記記錄。 　　大藥盤、中醫(yī)醫(yī)書、銅碾、煎藥壺、量勺…… 　　中醫(yī)藥方，中華悠悠五千年，生生不息延綿綿。 　　三溪堂博物館門口掛著四幅對聯(lián)，內容為朱丹溪的藥名詩《牡丹亭》，這首詩共有128個字，包含了24味中藥，妙趣橫生地描述了一對青年男女大膽追求自由愛情的故事。 　　膏方既有內服也有外用的。 　　博物館的種類繁多，讓人大開眼界。小銅人印象最深刻，通過大姐姐的介紹，我們知道了人體一共有362個穴位，剛好這段時期是三伏天，可以嘗試貼三伏貼，三伏貼是一種膏藥，也是一種傳統(tǒng)中醫(yī)的治療法、預防醫(yī)學手段。三伏貼療結合了針灸、經(jīng)絡與中藥學，以中藥直接貼敷于穴位，經(jīng)由中藥對穴位產(chǎn)生微面積化學性、熱性刺激，達到治病、防病的效果。 　　參觀完博物館，丁爺爺邀請了竇占江爺爺為同學舉辦了座談會，在這里同學們可以暢所欲言，關于中藥方面的問題都可以向竇爺爺請教。 “竇爺爺，為什么中藥這么苦？好難喝呀！” “為什么很多器皿都是用銅做的呀！” “您為什么選擇做中醫(yī)？” “砒霜有毒，為什么中藥里還敢用砒霜入藥？” “博物館里為什么有化石，和中醫(yī)又有什么關系？” “中醫(yī)里的草藥這么多，您是用什么方法記住的” “您在治療過程中，遇到最難過的事是什么？” “您是怎么堅持下來的，您熱愛這份工作嗎？” 竇爺爺笑著解答了同學們所提問的問題，并夸獎同學們提的問題非常好，并告訴同學們做一行要愛一行，要堅持并學會分享，不可半途而廢，學習中也是一樣，只有不斷地學習，才能激勵我們成長，最后竇爺爺還對同學們寄予了厚望。 　　竇爺爺?shù)募恼Z。 　　活動在一片歡聲笑語中結束了，非常感謝三溪堂的丁爺爺、竇爺爺及工作人員，給同學們上了一節(jié)形象生動的中醫(yī)課。中醫(yī)不僅關注果，而且更關注因，不僅關注人的身體和疾病，疾病而且全方面關注天地人的和諧。所以自古以來它就是人們關愛身心健康和生命安全的東方智慧，也是人們治療疾病瘟疫的秘典。 　　此次參加活的小隊員分別是：陳奕翔、方鶯霏、樓杉瑩、趙志謙、陳玥、邱子鈺、蔡宜軒、史若丁、李云昊、王余馨、張瑞、張翔銘、張翔銘妹妹。 圖片：陳奕翔媽媽、史若丁媽媽、趙志謙媽媽、張翔銘爸爸、方鶯霏媽媽。 文字編輯：李云昊媽媽