憶往昔歲月崢嶸，同歌舞歡樂融融——2020級4班畢業(yè)聯(lián)歡主題活動

何修洪

流年似水，孩子們六年的小學(xué)生活恍然即逝，六年，2190多天，孩子們從瘦瘦小小的一只只長成了茁茁壯壯的一個個，陽光下，我們肩靠肩，微笑著，打鬧著，奔跑著……光陰荏苒，六年歲月定格成了一幕一幕的畫面，綜合實(shí)踐基地里，面對著以前從未挑戰(zhàn)過的項目，孩子們相互鼓勵過；第一次離開父母體驗(yàn)宿舍生活的孩子們，相互溫暖過；書法現(xiàn)場比賽里，孩子們曾用一撇一捺書寫著自己對書法的熾熱；說講訓(xùn)練里，孩子們曾一次又一次地分享讀書的收獲…… 　　還記得許許多多個陽光仍舊溫暖的傍晚，晚飯后的孩子們，趁著夕陽余暉，一場場大掃除開始了，掃地的掃地，接水的接水，拖地的拖地，孩子們分工明確，動作迅速，不一會兒，教室里煥然一新，夕陽余暉恰映著孩子們燦爛的臉！ 　　六年以來，孩子們以刻苦為槳，勤奮為帆，在成長的海洋上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ 　　畢業(yè)聯(lián)歡會的前一天，孩子們得知劉老師會回來，一個個喜出望外，小心翼翼地給劉老師寫留言，沒去問孩子們寫些什么，但我想話語里一定有思念，有祝福，一定滿溢溫暖與感動！ 　　周二下午，一陣掌聲之后，班會開始了，主題班會分為了三個篇章:節(jié)目表演篇、成長分享篇、回憶總結(jié)篇。 節(jié)目表演篇章里，一個個精心編排的節(jié)目一一呈現(xiàn)，小品《排練》里的幾個小演員平日里嘻嘻哈哈的，這會兒竟略顯緊張，莊重又可愛！一首一首動聽的歌曲里，孩子們用歌聲唱響成長的點(diǎn)滴，散文詩歌朗誦里，孩子們敘講著自己的心語，傾訴著懷念與不舍！ 　　成長分享篇章里，孩子們以時間為軸，用一張張照片定格了六年的美好時光，一幅幅圖畫繪制了成長的印跡！ 　　回憶總結(jié)篇由我事先整理了孩子們六年來不同活動里的照片，在班會上與孩子們共同分享，孩子們時而哈哈大笑，時而掩面遮擋，時而眼眶微潤，共享著成長的溫暖與感動！ 　　班會的最后環(huán)節(jié)，孩子們精心設(shè)計了頒獎儀式，"平日里都是老師給我們頒獎，今天由我們來給老師們頒獎"，孩子們樂呵呵地說到！ 　　答應(yīng)了給孩子們拍照，趁著天氣正好，操場上，孩子們擺著各樣的姿勢，而我，儼然成為了記錄美好的攝影師。 　　"流光最易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉"，充實(shí)而快樂的一周就這樣接近尾聲。星期五一早，同孩子們一樣，我也特意綁起了高高的馬尾，穿上了白T恤，第一次竟有些緊張地對著鏡子反復(fù)整理衣著，因?yàn)?，我要去主持孩子們畢業(yè)前最后、最隆重的儀式。一張畢業(yè)合照，一本畢業(yè)證，我輕輕地遞給孩子們，輕輕地說上一句"畢業(yè)快樂"，孩子們輕輕地鞠躬后輕輕地接過手里，一切都那么輕，那么靜，那么緩慢，時光也在輕與靜，緩與慢之間悄然流逝！ 畢業(yè)快樂，孩子們，希望你們記住六年來的美好時光，"只爭朝夕，不負(fù)韶華"，心中有夢想，臉上有陽光，眼里有星河，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，用奮斗拼搏繪制似錦前程！