<p class="ql-block">揮手告別離校園，五十余載轉(zhuǎn)瞬間；</p><p class="ql-block">金色校園藍色夢，百感交集憶當年。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我的家鄉(xiāng)，在古老的華北大平原，在養(yǎng)育我們的這片家鄉(xiāng)熱土上，在那裊裊炊煙升起的地方，有一個偏僻貧瘠的小村莊一一南皮縣后印村。</p> <p> 在這個世外挑園般靜謐閑適的小村旁，在白云飄散下的田野邊，坐落著一座校舍簡陋充滿鄉(xiāng)土氣息的學校，它就是我記憶中的神圣殿堂，我成長的搖籃，我的母校一一一南皮縣后印中學。</p> <p> 歲月輕輕地在流淌，記憶里的一切，似乎都在飄遠，都在逝去，唯有在母校的三年求學時光，在我心中像盛開在春日里的??花朵一樣，恣意的綻放，散發(fā)著醉人的馨香，每個人的成長初期都是在學校和同學一起度過，那些摸糊而又清晰的記憶，讓人終生難忘。</p> <p> 靜坐沉思，浮想聯(lián)翩，對母校的思戀之情像一條堅韌而綿長的絲線，隔不開，剪不斷，牢固的維系在我的心頭，把我的思緒又重新帶入了那激情燃燒而又令人遐思和憧憬的縹縹緲渺的校園生活，心靈中頓然萌動了一種莊嚴深沉而純摯的情感，隨之萌動了一種蒼茫的歷史感和沉重的使命感，情不自禁得打開了記憶的閘門，跟隨記憶深處的腳步，撿拾些許學生時代的遙憶碎片，散記些許校園往事，記錄些校友們青春年華里的點點滴滴…。</p> 艱難求學路 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 歷盡滄桑，五十年后再回首，我的母校南皮縣后印中學，創(chuàng)建于1956年，在新中國成立之初的艱苦歲月中誕生，同學們滿懷求學報國之志，從各自小家庭踏入這所學校，清楚得記的我們在教室使用的是桌面斑駁的課桌和四腿晃動的櫈子，塵土飛揚的操場，老舊的學生食堂，只有廚房沒有學生餐廳，只能集體把飯打回教室去吃。</p> <p class="ql-block"> 五十年代入校的學生，大都出生于建國前的四十年代，伴隨著抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的烽火硝煙成長，他們曾經(jīng)歷了兵荒馬亂的戰(zhàn)爭，顛沛流離得逃亡，國破家亡的痛泣，妻離子散的悲傷。六十年代入校的學生，則經(jīng)歷了“三反，五反”，“整風反右”，“三面紅旗”，“四清運動”，“文革動亂”，“上山下鄉(xiāng)”，經(jīng)歷了太多太多不盡人意的往事。</p><p class="ql-block"> （后印中學第一任校長）</p> <p class="ql-block"> 在“三年自然災(zāi)害困難”時期，學習條件極其艱苦，吃的是發(fā)霉變質(zhì)的山芋面窩頭，掰開有老長的細絲，有的同學吃了后身上長出了不少帶毒的膿瘡，為了生存和學習，每到夏秋季節(jié)，放學回家時，有的同學就鉆到莊稼地里去剜野菜，回家后用開水煮熟，摻上點面子米糠之類的，蒸成干糧帶回學校充饑，夏天帶三天的，冬天帶一星期的，有不少同學帶的是粗米谷糠做的餅子，由于糠多面子少，吃了經(jīng)常大便干燥。</p><p class="ql-block"> 住的宿舍冬天冷的都結(jié)冰，為了取暖，有的同學2人鉆一床被，省下能蓋一床苫被，都是十四五歲的孩子，夜里經(jīng)?！皼_船”尿被，冬天陽光短，又羞于曬被，往往是“溲干”。</p><p class="ql-block"> 冬天穿著破棉衣一冬不能換，都生滿虱子，渾身發(fā)癢。如此艱苦的生活環(huán)境，同學們經(jīng)常是在饑餓難耐的情況下依然堅持聽課學習，是當時那個年代最真實的“寒窗苦讀”，同學們發(fā)出由衷地感嘆：“真是難熬的初中。</p><p class="ql-block"> （后印中學第二任校長）</p> <p class="ql-block"> 三年自然災(zāi)害過后，雖生活條件，學習條件有所好轉(zhuǎn)，然天有不測風云，“文化大革命”運動又出人意料的爆發(fā)，同學們又遭遇了政治上的“困難時期”，學校停課鬧革命，長期處于癱瘓狀態(tài)，失去了繼續(xù)升學的機會，上大學的希望更是成為泡影，同學們一度陷入了彷徨，不少同學在迷茫和無奈中終結(jié)了學生時代。</p> <p class="ql-block"> 人生如秋風，吹皺的悠悠歲月，飄蕩著幾多惆悵，幾多憂傷，幾多糾結(jié)，幾多彷徨。隨著時間的推移，同學們慢慢從困惑中覺醒，莫嘆息生不逢時，莫抱怨機不如人，我們誓言絕不在彷徨中頹廢，紛紛在絕望的處境中奮起，路漫漫，踏征程，頂著困難上，迎著風雨行，經(jīng)過苦苦的拼搏和艱難的奮斗，各自的人生坐標終于開始有了清晰的定位，成長伴隨苦難，苦難孕育輝煌，同學們陸續(xù)走上了各自的工作崗位。</p> <p class="ql-block"> 走上工作崗位的同學們，或從政為民，或投筆從戎，或執(zhí)鞭杏壇，或懸壺濟世，或興企創(chuàng)業(yè)，或荷鋤耕耘…，為祖國為人民無怨無悔得奉獻了自己的青春和熱血，事業(yè)有成，各自都做出了自己應(yīng)有的貢獻。</p><p class="ql-block"> 在母校的求學之路雖然充滿艱辛和磨難，但同學們學到了知識，學會了奮斗，學會了堅守，學會了自立，學會了自??強，學會了奉獻，學會了擔當。</p><p class="ql-block"> 三年的求學時光，令人魂牽夢繞。在后印中學我們得到了心智的啟迪，良知的熏陶，操守的培養(yǎng)和人生坐標的定位。在后印中學我們留下了人生的起航，成長的足跡，前行的動力和無限的期冀……。厚重的求學歲月讓我們感懷，眷戀，仰望和追尋，艱難而又追夢般的求學經(jīng)歷令人難忘，讓我們永遠銘記于心。</p> 師生深情，德潤校園 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 后印中學的教師隊伍是一個高素質(zhì)的團隊，並形成了良好的校風，他們都有一顆春風化雨般至純的心和潔白如玉般崇高的品質(zhì)，在母校，恩師幫我們開啟了知識的大門，指引了我們前進的方向，不斷校正著人生坐標，像培育親生子女一樣，把我們一批批送出校門，一個個踏上了遙遠的人生征程，師生之間建立起了像大海一樣的深情，永遠留在全體師生的記憶里，發(fā)生了諸多感人的故事。</p> <p>一九五八年入學的四班學生邱金凱，上學期間正值“三年困難”時期，穿著單薄的小棉褲小棉襖，來回通校往返20里，腳凍了，走路一瘸一拐。這天瘸著上操場，腳痛的額頭滲出汗，張法孔老師見此情景說：“走，上我辦公室歇會去”，說著伏下身子拽著邱金凱的胳膊就往后背上拉，邱金凱說：“老師我能走”，張老師不容分說，背著邱金凱到他辦公室，一會，邱金凱有點內(nèi)急，說：“老師我得去廁所解小手”，“別去了，就在屋里吧！”說著拿來便盆，邱金凱還有些不好意思，幾個老師在一起辦公，還兼宿舍。他太感動了，父母也不過如此吧，心想張老師真好。</p><p><br></p><p> （張法孔老師）</p> <p> 后來邱金凱由初中升高中，參軍入伍，當了將軍，軍區(qū)司令，從此師生天各一方，但邱金凱牢記老師的教誨和厚愛，經(jīng)常電話問候，有一年驅(qū)車回南皮看望張老師，得知老師與師母去石家莊兒子那里了，邱金凱調(diào)轉(zhuǎn)車頭趕到石家莊，正趕上石家莊下了一場大雪，天氣嚴寒，為表達自己對已屆古稀之年的恩師的一份愛心，去商場花了三千余元買了件狐貍皮大衣送給了張老師，這段師生深情一時間在社會上傳為佳話。</p><p><br></p><p> （前排左2為張法孔老師，前排右2為邱金凱）</p> <p> 邱金凱（右2）向恩師孫立通（左1）贈送禮品。</p> <p class="ql-block"> 一九六O年入學的十班學生梁瑞增，家居梁莊距學校來回40里，一次從學?；丶遥竽_走的起了一個大泡，第二天回學校感染化膿，第三天疼得就不能走路了，上早操讓同學給請假，班主任郭希格老師知道后，用自己的自行車帶著他到了十里之外的寨子醫(yī)院，醫(yī)生說得做手術(shù)，做完了手術(shù)后，郭老師又騎車把他帶回學校，累的郭老師滿頭大汗，在醫(yī)院的一切費用都是郭老師付的，當時郭老師的工資也不過每月30元左右，每當憶起這件事，梁瑞增同學的心里總是熱乎乎的，眼里總是含著感激的淚花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> （郭希格老師）</p> <p class="ql-block">郭希格老師退休后的照片。</p> <p> 一九六二年入學的十五班學生郝書講，一九六三年放秋假后，曾輟學三周，因家里無力供養(yǎng)四個孩子讀書，為了減輕父母的負擔，無奈之下他輟學賣起了饅頭，還曾想去東北打工掙錢來供三個弟弟上學。</p><p> 正當郝書講徘徊在人生十字路口的關(guān)鍵時刻，班主任董書廷老師派同學送來了給其爸爸的一封勸學信：“令郎失學，深表遺憾，令郎品學兼優(yōu)，困難是暫時的，不要影響孩子的前途…”，讀著董老師的信，父親沉默了半晌說：“還是董老師說得對，生活困難是暫時的，你再回學校上學去吧”。郝書講又得以重返校園，初中畢業(yè)后考入了承德石油學校，現(xiàn)供職于中石化遼陽石化公司紀委書記，假如沒有當初董老師的勸學信，他的命運將會改寫，他的人生將會是另一番情景，正是濃濃的師生情改變校正了學子的人生命運。</p><p><br></p><p> （前排左3為郝書講同學）</p> 人師世范，園丁楷模 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 后印中學的教師隊伍堪稱德藝雙馨，才華橫溢，園丁云集，人才薈萃，尤其五、六十年代的教師，大都來自外地，本縣教師很少，大都是由大城市或外地下派和調(diào)入的高素質(zhì)的教師，有的來自國家重點大學，學位居高，知識淵博，愛崗敬業(yè)。</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>數(shù)學老師王希武多才多藝，數(shù)學，語文，音樂，生物門門精通，先后教授過多門課程，他善于自學，成果豐碩，講課風格嚴謹，深入淺出，通俗易懂，比喻生動逼真，容易接受。</p><p><br></p><p> 他愛好文藝，曾當過戲團的團長，他執(zhí)導的文藝節(jié)目，內(nèi)容豐富，形式多樣，特別是他編導的話劇“杏花淚”，曾到學校周圍各村演出，被稱為階級教育的活教材。他執(zhí)導的后印中學落子隊，更是遠近聞名，多次到公社和縣城演出，王希武老師樣樣精通，被稱為全職教師。</p><p> （王希武老師）</p> <p class="ql-block"> 后印中學第三任校長門清云調(diào)入后印中學任職時，正值“瓜菜代時期”，為渡過難關(guān)，他組織師生種菜，腌咸菜十幾大缸，組織師生脫坯，打苫子，到大莊子人工拉磚，推磚，建宿舍，自打磚井，解決吃水困難。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他治學嚴謹，紀律嚴明，恪盡職守，精益求精，堅持原則，對犯錯誤者絕不姑息，在生活上又愛生如子，平易近人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他嚴于律己，清正廉潔，后被提拔為縣文教局副局長，主管人事財務(wù)工作，理財六年，凡是較大開支均由局長辦公會集體研究決定。他的一個女婿是不在冊的民辦教師，有人建議為其轉(zhuǎn)正成國辦教師，當時縣里有轉(zhuǎn)正指標，招錄條件是在冊的民辦教師，他主管人事，只要變通一下，就可招錄為國辦教師，門校長卻說：“他是不在冊的民辦教師，此事不能變通，結(jié)果沒辦成”。門清云老師被稱為南皮教育界最忠誠于黨的好干部。</p><p class="ql-block"> （門清云老師，后印中學第三任校長）</p> <p class="ql-block"> 黃國仕老師，原籍河北省豐潤縣人，一生經(jīng)歷坎坷，多災(zāi)多難，在五十年代曾擔任過河北省教育進修學院天津?qū)^(qū)指導站主任（處級），1958年整風反右運動中被錯定“右派”而被解除領(lǐng)導職務(wù)，開除黨籍，1959年先后下放到泊頭一中，南皮一中勞動改造，文化大革命運動中，慘遭造反派的迫害，因體弱多病，不堪折磨，曾兩次自殺未遂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1971年黃老師由南皮一中下放到后印中學任教，教高中語文課。黃老師知識淵博，治學嚴謹，很重視語文基礎(chǔ)知識教學，尤擅長教授古漢語和文言詩詞課程，授課精確，由淺入深，耐心輔導，直到學生完全學懂弄通為止，深受學生愛戴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他的知識功底，教學技藝，師德品質(zhì)，敬業(yè)精神，令人敬佩。1971年12月下旬，黃老師突然接到家中電報，其家屬因身患乳腺癌去世，很多老師學生趕到他的辦公室，只見他背對門站著一動不動，這時上課鈴響了，幾個學生都說：老師今天別上課了，你放心我們會維持好紀律的”，黃老師慢慢回過身來，擦了擦臉上的淚水，拿起教案，慢慢向教室走去，硬是堅持給學生講課，中年喪妻，人生之大不幸，他為了學生，為了工作依然挺著，他的園丁風貌和品德令人敬佩，他的質(zhì)樸奉獻精神深深影響著學生，難以忘懷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “四人幫”垮臺后，文革從此結(jié)束，本已病退在家的黃老師，又從老家豐潤縣重返南皮，繼續(xù)無怨無悔的從事他所熱愛的教育事業(yè)，直到1979年才被徹底平反昭雪，恢復了黨籍和工資級別。由于黃老師在“文革”中被摧殘的病魔纏身，于1985年不幸病逝，享年僅6O歲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 黃國仕老師雖不是南皮人，但他的生平事跡被收編到了1992年版《南皮縣志》，為其立傳，讓南皮人民永遠懷念這位博學多才，德藝雙馨的人民教師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 執(zhí)教桃李滿天下，辛勤耕耘育后人，從老師身上，我們深深領(lǐng)悟到：老師是春蠶，春蠶到死絲方盡；老師是奶牛，精心哺育著學子；老師是雨露，滋潤我們成長；老師是燈塔，照亮了我們的人生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> （左2是黃國仕老師，作者在南皮一中上高中時，正是黃老師教授語文課程）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 桃李竟芬芳 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 悠悠五十載，挑李沐春風，后印中學久遠的歷史凝結(jié)著深厚的文化底蘊，這片熱土人杰地靈，自1956年建校至2009年遷建黑龍村中學止，歷經(jīng)五十余年的風風雨雨，這期間共有一萬余名學子由這所學校畢業(yè)，走向了祖國的大江南北，各行各業(yè)。有的考入了清華大學，北京大學，同濟大學，南開大學等名校，將軍，科學家，作家，書畫家，教師，醫(yī)生，企業(yè)家，全國勞模，若燦爛群星，在南皮大地上卓然而起。</p> <p class="ql-block">據(jù)不完全統(tǒng)計，后印中學共培養(yǎng)出省、軍級高官2人，廳、師級干部20余人，縣、團級干部40余人，有人統(tǒng)計九十年代初，南皮縣科局級干部中，后印中學畢業(yè)的多達47人，幾乎每個科局都有后印中學畢業(yè)的正、副局長，優(yōu)秀代表有：</p> <p>（劉金廷：后印中學1956屆二班校友，在職期間曾任交河縣委書記，南皮縣政協(xié)主席）。</p> <p> ?。R清芬：后印中學1957屆三班校友，在職期間任河北省公安廳付廳長，正廳級巡視員）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> （劉義峰：后印中學1962屆15班校友，在職期間任南皮縣政府縣長）。</p> <p> ?。ǖ蠛裰Γ汉笥≈袑W1962屆15班校友，在職期間任河北省交通廳紀檢書記，正廳級）。</p> <p> ?。◤堚暰В汉笥≈袑W1970屆高中9班校友，在職期間任中國機電進出口商會會長，正司級）。</p> <p> （薛擇鄰：后印中學1971屆高中10班校友，在職期間曾任滄縣縣委書記，滄州市人大付主任）。</p> <p class="ql-block">呂雙平：1980年后印中學畢業(yè)，同年入伍，2013年任河北省邢臺軍分區(qū)政委，正師級，大校軍銜。</p> <p> （高峰：后印中學1974屆高中14班校友，在職期間任解放軍南海艦隊付司令員，少將軍銜）。</p> <p class="ql-block"> 黨、政、軍、工界的佼佼者當屬1961年后印中學畢業(yè)的四班學生邱金凱，參軍入伍后，從戰(zhàn)士一步步成長為北京軍區(qū)副司令員，被授予中將軍銜，1979年任師參謀長期間，其所在師領(lǐng)導班子被“八一”電影制片廠拍成電影《干枝梅頌》，受到中央軍委的通報表彰。1983年，任守備一師師長期間，因能嚴于律己，清正廉潔，被《人民日報》、《解放軍報》以《權(quán)高不忘責任重，位尊不移公仆心》予以報導。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> （邱金凱校友）</p> <p> 邱金凱和妻子李友霞長期兩地分居20余年，妻子為照顧弟弟妹妹和祖父母，20多年在農(nóng)村，一人支撐整個家庭，全力支持丈夫在邊關(guān)“站崗值班”，被《解放軍報》以《灑向軍旗都是愛》予以宣揚，詞曲作家石祥根據(jù)他們的事跡譜寫了膾炙人口的歌曲《十五的月亮》，很快傳遍大江南北，家喻戶曉，邱金凱被稱為“從鹽堿地里走出的將軍”，受到了中央軍委的表彰和軍委付主席遲浩田上將的親切接見。</p><p> </p> <p> 科、教、文、衛(wèi)界的優(yōu)秀代表當屬1962年畢業(yè)的學生張瑞霞，大學畢業(yè)后從事教育工作38年，注重教學的研究和探索，先后在全省、全國學術(shù)交流會和全國各級報刊發(fā)表論文30余篇，主編和參于編揖化學專著3部，11篇論文分別獲市、省、全國優(yōu)秀科研成果獎，1999年被河北省人民政府授予“中學化學特級教師”。</p><p><br></p><p> 作為老師她愛生如子，在實驗中學執(zhí)教時，學校曾招了一個被稱為“朽木不可雕也”的特殊班，班上的學生都是各個學校招生剩下的，打架斗毆，散漫逃學，張瑞霞硬是接下了這個班，她用母親般的愛心感化著每個孩子，從每一個孩子身上細心尋找閃光點，對每一個孩子逐一家訪，開導，教育，鼓勵…。使這群被社會上稱為“小玩鬧”的孩子感到了久違的尊重和理解，一分耕耘，一分收獲，這個班畢業(yè)時被評為南皮縣優(yōu)秀班集體。</p><p><br></p><p> 作為妻子，張瑞霞的老伴孫新第1994年患腦栓塞，半身不遂，已在病榻20余年，后來完全成了植物人，她不嫌棄，喂飯、按摩、洗澡、擦身、端屎、端尿，無微不至，精心護理，她的感人事跡，2011年被《滄州晩報》以整版篇幅進行報道，並配發(fā)照片，好多人讀后留下了同情、敬佩、感動的熱淚，很多網(wǎng)友發(fā)帖贊嘆。</p><p><br></p><p> 作為母親，她有一雙兒女，老伴得病時，女兒上高中，兒子上初中，她除了承擔繁重的教學工作和精心護理丈夫外，更是全身心的培育、供養(yǎng)兩個孩子上學，如今女兒北京大學碩士研究生畢業(yè)，現(xiàn)工作在北京，兒子浙江大學碩士研究生畢業(yè)，現(xiàn)工作在上海，張瑞霞校友不愧是學生的良師，丈夫的賢妻，子女的良母，是后印中學培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學子。</p><p><br></p><p> 從后印中學走出來的每一位學子，不管從事什么職業(yè)，在事業(yè)上取得多大成就，在后印中學期間受到的教育、熏陶，學到的知識本領(lǐng)，在學校艱苦環(huán)境中鍛煉成長形成的理念、作風、意志都是終身受益的，都離不開后印中學時期的影子。</p><p><br></p><p> 我們是后印中學光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的見證者和繼承人，后印中學的名子是響亮的，閃光的，她會永遠留在全體師生的記憶里，激勵我們繼續(xù)為母校爭光，為人生添彩。</p><p><br></p><p> （張瑞霞校友）</p> 鶴發(fā)童顏重相聚 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 苦樂年華，如過眼云煙，點點滴滴的舊時光伴隨著苦樂悲歡，像個沙漏一樣，使我們的青春在雅嫩的指縫間悄然溜走，往事如白駒過隙，三年的學習時光，仿佛只是一瞬，初來時一臉的純真無邪，離開時成熟已然寫在臉上，如果說世界上有一種情義，像百合花一樣純潔，美麗，那就是同學情，同學情難舍難分，像風箏舞天，似藕斷絲連，轉(zhuǎn)眼間離別母校已50余年。</p> <p> 二O一一年五月，正值春意盎然，萬物復蘇，田野綠翠，百??花盛開的季節(jié)，時光距焦于一個清風拂面，陽光和煦的日子一一2011年5月6日。我們闊別了五十個春秋的后印中學1962屆同窗學友相聚在了寨子飯店。</p> <p class="ql-block"> 絕大部分同學是畢業(yè)后的第一次見面，彈指一揮間，白了少年頭，正如唐詩所云：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，從童音朗朗，到了白發(fā)蒼蒼，同學們舉杯歡歌，暢敘心曲，感君雅懷，恭祈直抒，一句句熱情洋溢的話語，一叚叚刻骨銘心的回憶，一陣陣含淚的笑聲，一陣陣熱烈的掌聲，一股股暖流在我們的胸中涌動，此間有喜悅，有酸楚，有感慨，亦有勉勵…。</p><p class="ql-block"> 老同學，是一首歌，讓你想起美好的校園。</p><p class="ql-block"> 老同學，是一片云，帶你遨游夢幻的藍天。</p><p class="ql-block"> 老同學，是一汪水，給你送來清涼和甘甜。</p><p class="ql-block"> 老同學，是一把火，給你帶來激情和溫暖。</p> <p class="ql-block"> 撫今追昔，感慨萬千，我們這一代“老三屆”人經(jīng)歷了太多太多的人生磨難，當今有些年輕人問，“老三屆”是什么？老三屆是指一九六六年"文革”運動爆發(fā)時的所有初、高中在校生（初一至初三，高一至高三）統(tǒng)稱為“老三屆”?！袄先龑谩笔枪埠蛧拈L子，自幼在風霜雨雪中成長，“老三屆”是共和國的集裝箱，承載著共和國的一切天災(zāi)與人禍；“老三屆”是共和國的苦瓜，飽含著共和國所有的苦與澀；“老三屆”是共和國的特邀終身演員，扮演著共和國的全部悲劇主角。我們經(jīng)歷的是怎樣的青春？有人說，是蹉跎，有人說，是歷練，有人說，是彷徨，有人說，是蹣跚，有人說，是抗爭，要我說，是酸甜苦辣咸！一路走來，我們走的曲折，我們走的蹣跚，酸里拌著辣，苦里拌著咸。慢慢消失中的“老三屆”呀，愿隨手牽走世間的一切苦與難。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 知識青年上山下鄉(xiāng)，是“老三屆”知青最難忘的一段人生經(jīng)歷。</p><p class="ql-block"> 歲月是一條歷史的河，是蜿蜒曲折而百回千折的河，是奮斗，掽搏，奉獻而壯麗的河。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時光中，流逝了我們童年的夢，沖刷了我們的追求和理想。帶走了我們青春煥發(fā)的容顏，留下的是我們勇往直前的可貴精神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 年輪里，記載著我們與共和國同齡的滄桑歲月，承載著我們生活的酸甜苦辣，銘記著我們對祖國建設(shè)的巨大貢獻。春夏秋冬，我們歷經(jīng)風霜雪雨，風雨兼程中我們?nèi)倘柝撝兀D難困苦里，我們一路高歌。</p> <p class="ql-block"> 知青，是一支動人的歌，歌聲里，有我們昔日在廣闊天地里那純潔，質(zhì)樸和青春閃耀以及戰(zhàn)天斗地的崢嶸歲月。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 知青，是人生的一次海上遠航，那波濤洶涌，激流暗礁，驚濤拍岸，我們都曾經(jīng)歷過。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 知青，是一首壯麗的詩歌，曾經(jīng)純潔的心靈，純真的笑靨，弱小的身軀，在祖國的山川平原，草原和邊疆，烙下知青的腳印，抒寫下雄壯的詩章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 知青，是一座歷史的豐碑，銘刻著我們在崢嶸歲月里青春激蕩，歷練了我們的勇敢和堅強，鑄造出了我們的堅韌和頑強。</p> <p class="ql-block"> 回顧歷史，我們不曾因為年華已逝而嘆息，因為我們這一代“老三屆”知青是建國初期祖國建設(shè)的中流砥柱，是勇于擔當重任的中華民族的脊梁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 縱然光陰會慢慢流失，縱然我們會慢慢老去，但我們心中那顆同學心，如日輝映，與月同行。五十年的風雨歷程，心靈深處沒有絲毫齷齪雜質(zhì)，如一潭清水，清澈見底，同學情如春之山花爛漫，充滿芳香，如秋之果實掛滿枝頭，充盈靜美，同學情誼沒有因世事變遷而變淡，相反，卻如一杯陳年老酒，綿遠醇厚，歷久彌香。</p> <p class="ql-block"> 令我們感到欣慰和自安的是：五十個寒暑易節(jié)，面對誠實缺失，塵世浮華和拜金主義的侵蝕，我們良知未泯，銅臭莫染，節(jié)操不改。</p><p class="ql-block"> 不管世事風云如何變幻，我們心里有一個永恒不變的信仰，像樹根一樣牢牢地扎在我們的心里，這就是“翻身不忘毛主席，幸福不忘共產(chǎn)黨”。我們堅守信仰，立志聽黨話、跟黨走，由衷地愛黨、愛國，不忘初心、牢記使命，愛崗敬業(yè)，報效祖國，矢志不渝，奮斗終生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">同學，是沒有血緣的親人，同學，因為沒有名利的雜質(zhì)，所以沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月，同學，因為至純至真，所以像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心生透明，魂魄溫馨。</p><p class="ql-block"> 同學是一張不變的照片，雖然泛黃，在我們心里，卻依然如新，同學是一只沿江而下的帆船，不在乎終點在哪里，只看兩岸，郁郁蔥蔥，峰巒疊翠。</p><p class="ql-block"> 同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘，陽光里，同學是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。</p><p class="ql-block"> 滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知，歲月可以改變我們的容顏，無法改變我們的同學情，盡管學生時代一去不復返，記憶卻是美麗而雋永的，同學情，常相伴，只要生命之樹長青，友誼的橋梁，就永遠架在我們之間。</p> <p class="ql-block"> 按照中華民族傳統(tǒng)理論的德行標準，我們信奉“一日為師，終身為父”，“同窗之誼，情同手足”的人生信條，我們始終不忘的是父母的養(yǎng)育之恩，是恩師的諄諄教誨，遵循的處事原則是誠實和守信，倡導的是同學之間的團結(jié)和互助，堅守的是安身立命的達觀和骨氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 朗朗乾坤，厚德載物，我們自信活出了應(yīng)有的價值和尊嚴，一生所作所為，對得起祖國，對得起人民，無愧于母校，無愧于恩師，無愧于父母，無愧于親朋，無愧于社會，無愧于人生。</p> 放飛夢想，笑對人生 <p class="ql-block">世事風云多變幻，不盡江河萬古流，往事如煙，匆匆而過。如今，后印中學已隨著歲月的長河滾滾而去，將永遠留在全體萬余名師生的記憶和懷念中。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我們這一代人，從呱呱墜地到兩鬢染霜，歲月的行囊里裝滿了酸甜苦辣， 在人生旅途上走過漫長路程的人，特別是到了老年，大都喜歡回頭望望留在那段人生旅途上的足跡，和在這些足跡上成功的喜悅，失敗的沮喪，奔波的艱辛和展望未來的暇想，我們的人生如冬天般潔白，如春天般淡綠，如夏天般火紅，如秋天般金黃，多彩的人生，回味無窮，時常激起我們對往事的永恒眷戀。</p><p class="ql-block">（后印中學九十年代初建起了教學樓，教室里更新了教學設(shè)備）</p> <p class="ql-block"> 斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，春華秋實，歲月如歌，歷史的年輪刻下了往昔的烙印，人生的記憶永駐心房，踏浪于歲月的海洋，云帆盡頭，輕輕回眸，別有洞天，風光旖旎，起航新的夢想，駛向新的航程，讓我們拋卻那名利場上的恩恩怨怨，忘卻那不盡人意的如煙往事，讓是非成敗付諸東流，讓大半生榮辱隨風飄散，讓內(nèi)心歸于平和。</p> <p class="ql-block"> 而今喜逢盛世，國泰民安，讓我們放飛夢想，點燃希望，笑看世界，樂對人生，撫平心情，盡享太平，頤養(yǎng)天年，安度余生，在余下的人生歲月里，我們要放慢人生的腳步，拉著今天的手，牽著命運的線，大家相互照應(yīng)，一路歡聲，一路笑語，共同走過“夕陽紅”的美好時光，快樂的度過每一天，每一年，每個人都有一個幸福的晚年，直到永遠…。</p><p class="ql-block">正所謂：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 五十余載風雨程，同窗苦讀桃李情；</p><p class="ql-block"> 歷盡滄桑多磨難，精忠報國心永恒。</p><p class="ql-block"> 砥礪奮進千秋業(yè)，實干興邦建奇功；</p><p class="ql-block"> 崢嶸歲月崎嶇路，往事如煙淡功名。</p><p class="ql-block"> 鶴發(fā)童顏重相聚，中華崛起國繁榮；</p><p class="ql-block"> 遠眺黃昏風光好，盛世歡歌夕陽紅。</p>