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我的高考?xì)v程

水手

<h3>　　又到一年高考季，我有點(diǎn)按捺不住心情，總想要寫(xiě)下點(diǎn)什么。臨近人生半百，雖歷經(jīng)考試無(wú)數(shù)，卻唯獨(dú)對(duì)高考難以釋?xiě)?。我是?jīng)歷了1993年、1994年兩次高考，已過(guò)去了二十多年，但那情那景仍歷歷如在眼前。</h3> <h3>　　1990年9月，我進(jìn)入衡陽(yáng)縣第一中學(xué)，班名"188"，班主任李自生老師，我的學(xué)號(hào)是23號(hào)。因出身農(nóng)村，我算是能夠吃苦耐勞，高一擔(dān)任過(guò)課代表和寢室長(zhǎng)，高二下學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任班上的勞動(dòng)衛(wèi)生生活委員，除了做勞動(dòng)衛(wèi)生的表率之外，還要負(fù)責(zé)教室、寢室和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督，包括同學(xué)的就餐和就寢的一些事務(wù)安排。這三年里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，中等偏上的樣子，班上五十多位同學(xué)，我的成績(jī)大都排在十至二十名之間。<br></h3> <h3>　　1993年7月7、8、9日三天，我迎來(lái)了第一次高考。我是在本校參考，不用去外校適應(yīng)新環(huán)境。記得那段時(shí)間里，天氣很炎熱，教室和寢室都沒(méi)有電風(fēng)扇，更不要說(shuō)有空調(diào)了，降暑的最好方式莫過(guò)于洗涼水澡了。平時(shí)熟悉的校園里多處用白石灰劃出了警戒線，讓人心生畏懼。校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都非常關(guān)心咱們，投來(lái)的眼神都似乎比平常要溫柔了許多，學(xué)生食堂的伙食也有所改善。但相比考試而言，這些善舉的"療效"并不明顯，因?yàn)椴粫?huì)的題目估計(jì)還是做不出來(lái)。那時(shí)的考場(chǎng)還沒(méi)有監(jiān)控，30個(gè)考生一個(gè)教室，5行6排，前后左右都不是本校同學(xué)，教室的前方后方各端坐著一位陌生的監(jiān)考老師，偶爾還會(huì)掛著胸牌的巡考從教室外的走廊上走過(guò)。由于考場(chǎng)的嚴(yán)肅氛圍，校園減少了往日的喧嘩，鈴聲都似乎有點(diǎn)刺耳。</h3> <h3>　　三天的時(shí)間里，語(yǔ)數(shù)外物化五門(mén)課程的考試，讓我算是歷練一場(chǎng)人生煎熬和命運(yùn)決戰(zhàn)。這次高考，我原本心中就沒(méi)底，此前只是聽(tīng)說(shuō)高考難，親歷之后，才知道它確實(shí)真的難。高考不只是考文化知識(shí)、考答題技巧，也是考心理素質(zhì)。1991、1992年推行過(guò)四大類分科考試，1993年重新回歸文科、理科兩大類考試。而且那年的考題又特別難，滿分150分的物理，聽(tīng)說(shuō)全省的平均分?jǐn)?shù)就60多分，能上90分已是很不錯(cuò)了。</h3> <h3>　　那時(shí)的高考志愿是在考試結(jié)束并公布考題答案之后幾天內(nèi)估分填報(bào)的，有重本、一般本科、大專、中專等類別。反正也不知道成績(jī)，就憑自己的感覺(jué)一頓亂填。不管怎么樣，那年我只考了459分，距離當(dāng)年520多分的大專錄取線相差甚遠(yuǎn)，名落孫山也就不意外了。而我們班應(yīng)屆畢業(yè)生上線的僅僅只有6人，其他同學(xué)都榜上無(wú)名。沒(méi)辦法，不甘心的同學(xué)只有選擇復(fù)讀，繼續(xù)尋找來(lái)年的機(jī)會(huì)。</h3> <h3>　　接下來(lái)一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我重返自己的母校，充分作好了再奮戰(zhàn)一年的心理準(zhǔn)備。沒(méi)曾想到，卻是被"理科生必須高考分?jǐn)?shù)上490分才可報(bào)名復(fù)讀"這一條規(guī)定拒收，無(wú)論以前的班主任和熟悉的任課老師怎么幫我說(shuō)情都無(wú)效。當(dāng)遇上復(fù)讀都沒(méi)門(mén)的時(shí)候，我才真正感覺(jué)到了一種走投無(wú)路的悲涼！讀了十幾年的書(shū)，最后卻如走進(jìn)死胡同，難道只有仍回到生我養(yǎng)我的那個(gè)窮山溝里去才是唯一退路嗎？早知如此，何必當(dāng)初，那一天天記英語(yǔ)單詞、記數(shù)理化公式，有什么用呢。這是一種無(wú)以言表的絕望，讓我在大學(xué)期間讀《平凡的世界》一書(shū)，當(dāng)看到孫少平的人生經(jīng)歷時(shí)，產(chǎn)生了極大的情感共鳴。</h3> <h3>　　沒(méi)辦法，我別無(wú)選擇，只有卷起包袱重回老家，象父親一樣去接受"面朝黃土背朝天"的現(xiàn)實(shí)。在家里干一星期農(nóng)活之后，大姐夫提醒:你去不了一中，難道不可以去二中看看？確實(shí)，有道理，簡(jiǎn)直是"一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人"！那時(shí)開(kāi)學(xué)已有十余天了，我趕急跑進(jìn)了衡陽(yáng)縣二中問(wèn)問(wèn)。沒(méi)想到，復(fù)讀班的老師聽(tīng)說(shuō)我是縣一中畢業(yè)的，459分，二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，還給我減了30元的學(xué)雜費(fèi)。就這么一跑，卻是讓我找到了一種起死回生的希望。由于之前在家被"雙搶農(nóng)忙"曬得黑黑的，我的一位也在那復(fù)讀的初中同學(xué)說(shuō)過(guò)的一句話讓我記憶深刻:"好久冒看到你噠，我還以為你是送孩子來(lái)讀書(shū)的學(xué)生家長(zhǎng)呢！"由此可想象出我當(dāng)時(shí)是一副啥模樣。<br></h3> <h3>　　接下來(lái)的復(fù)讀經(jīng)歷，整體感覺(jué)還好，班主任彭自力老師對(duì)學(xué)生很有耐心，而且我遇上了一位教語(yǔ)文水平很高的祝峰云老師。復(fù)讀這一年里的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)，在此就不細(xì)敘了。1994年7月，我迎來(lái)了人生的第二次高考。這次考試，我發(fā)揮得并不理想，因考數(shù)學(xué)時(shí)出了意外狀況，讓我的信心又一次遭受到了重大挫傷。但當(dāng)時(shí)還能保持"已考完的，是好壞都不管了"的心態(tài)，頂住壓力把剩下的幾門(mén)學(xué)科考完?；氐洁l(xiāng)下老家時(shí)，父親正在田地里忙農(nóng)活，問(wèn)我考得怎樣，我的回答是沒(méi)考好。父親沒(méi)有責(zé)怪我，當(dāng)時(shí)情形下，那句"實(shí)在是冒考好還不算噠，回家跟我當(dāng)農(nóng)民吧"，也確實(shí)給了我極大的安慰。</h3> <h3>　　由于是估分填志愿，那時(shí)因低估分?jǐn)?shù)而沒(méi)考心宜的大學(xué)和因高估分?jǐn)?shù)上線之后仍有落榜的現(xiàn)象都存在，我是吸取這方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也長(zhǎng)了點(diǎn)心眼。在這場(chǎng)考試中，我特意留心記住了自己的答題情況，待考試全部結(jié)束后核對(duì)答案時(shí)，我認(rèn)真估計(jì)了自己的高考分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)估計(jì)總分在520~535分之間，具體分?jǐn)?shù)為529分。參考上年度的錄取分?jǐn)?shù)線，上本科的希望已基本上沒(méi)有了，應(yīng)付式地填報(bào)了"衡陽(yáng)醫(yī)學(xué)院"。對(duì)于專科類志愿我就填得比較慎重了，公費(fèi)大專填報(bào)了師范類的"衡陽(yáng)師專"，收費(fèi)定向大專(學(xué)費(fèi)稍貴，降低20分錄取)填報(bào)了"湖南稅專"。志愿填報(bào)之后，父親關(guān)切地問(wèn)了我填報(bào)了什么志愿，因?yàn)楦嬖V他學(xué)校名稱和專業(yè)他也不懂。我解釋說(shuō)，如果很幸運(yùn)的話，就可能當(dāng)醫(yī)生，如果運(yùn)氣還行的話，可能當(dāng)老師，也可能去收稅，如果硬是不走運(yùn)的話，可能還得繼續(xù)去復(fù)讀。父親是個(gè)農(nóng)民，我四年的高中生活，他從沒(méi)去過(guò)學(xué)校，真的不知校門(mén)朝東還是朝西。父親的態(tài)度也很直白，只要能考上，無(wú)論當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師或者收稅都好，就是不希望我再去復(fù)讀了。<br></h3> <h3>　　經(jīng)過(guò)一段難熬的日子之后，高考分?jǐn)?shù)線和高考成績(jī)都公布了，我再來(lái)學(xué)校一看，往屆生錄取分?jǐn)?shù)線:重點(diǎn)本科574分、本科562分、公費(fèi)專科542分、收費(fèi)專科522分。我的高考成績(jī)?yōu)?34分，且比我預(yù)估的529分還多了5分，而且正在估值520~535分的范圍之內(nèi)，當(dāng)時(shí)我真的很佩服自己的估分水平。通過(guò)這一年的復(fù)讀，我的總成績(jī)提升了75分，還算有點(diǎn)成效。分?jǐn)?shù)公布之后，我是喜憂參半，喜的是我的估分很精準(zhǔn)，為我正確填報(bào)志愿發(fā)揮了作用，憂的是仍沒(méi)上公費(fèi)錄取線，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)還是落榜了。這場(chǎng)考試的結(jié)果讓我并沒(méi)有絕對(duì)勝出的把握，也注定著我的求學(xué)之路不會(huì)平坦。但還是心存不甘，如果不能被錄取，我又準(zhǔn)備再次去復(fù)讀了。因?yàn)檫@次只差幾分上線，不愁沒(méi)學(xué)校接收。盡管父親并不太支持我繼續(xù)復(fù)讀，但我很堅(jiān)決，必須往那根"獨(dú)木橋"上擠，再說(shuō)那時(shí)復(fù)讀多屆的學(xué)生也并不少見(jiàn)。然后，我又走進(jìn)了縣二中新的復(fù)讀班。在半個(gè)月之后的一個(gè)晚自習(xí)上課時(shí)，一封郵政快遞送到了我的手中，打開(kāi)一看，是燙金的"湖南稅務(wù)高等專科學(xué)校錄取通知書(shū)"。我當(dāng)時(shí)就從座位上蹦了起來(lái)，沖出教室，告訴老師我已被錄取，不用再?gòu)?fù)讀了，然后就收拾東西跑到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)同學(xué)家里去了。也就是那份錄取通知書(shū)，讓我從高中這個(gè)苦難中逃脫出來(lái)，從此不用再高考了。<br></h3> <h3>　　如果沒(méi)有經(jīng)歷高考，可能是許多人心中的遺憾，但經(jīng)歷了，確實(shí)是一種煎熬與拼搏，而且會(huì)刻骨銘心。那時(shí)的七月，因高考而被描述為"黑色七月"，我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。這么多年過(guò)去了，偶爾還會(huì)做與考試相關(guān)的夢(mèng)，而且大都是惡夢(mèng)。夢(mèng)中看到那么多似曾相識(shí)的題目，要么就答不上來(lái)，要么就筆寫(xiě)不清字，最后總是在一身大汗中驚醒?；剡^(guò)神來(lái)之后，慶幸只是一場(chǎng)夢(mèng)。</h3> <h3>　　如今的每一年，高考仍如一場(chǎng)大戲在上演，劇情未變，只是演員在不斷更新?lián)Q代。二十多年過(guò)去了，我回首再望曾經(jīng)走過(guò)的路，高考那一幕，如同旅程中的一段短促的風(fēng)景，隨著年輪的推進(jìn)，已漸行漸遠(yuǎn)，并終將灰飛煙滅，但烙下的印記卻成為自己一生的經(jīng)典回憶。<br></h3> <h3>　　借此機(jī)會(huì)，在此文的最后，對(duì)即將走進(jìn)考場(chǎng)的孩子們說(shuō)一聲:把高考當(dāng)成人生路上的一道風(fēng)景，放下思想包袱、冷靜應(yīng)戰(zhàn)，相信你們的付出總會(huì)有收獲。祝愿你們考出好成績(jī)、創(chuàng)造新輝煌！</h3> <h3>(附注 : 圖片全部來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))</h3>