<p> 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式，推進(jìn)我校“五步十環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，實(shí)施高效課堂，同時也為促進(jìn)我校青年教師快速、健康成長，全面提升青年教師的教育教學(xué)水平，使他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校特決定于6月份舉辦“第四屆青藍(lán)工程”驗(yàn)收活動。</p> <p> 英語教研組薛春燕老師、王瑜老師積極準(zhǔn)備，精心備課。她們的師傅分別是王娟老師、亢玲玲老師，兩位師傅課余悉心指導(dǎo)。</p> <p> 薛春艷、王瑜老師經(jīng)過一年的磨練，分別為全組老師帶來了一節(jié)精彩紛呈的匯報(bào)課。薛春燕老師為大家?guī)淼氖且还?jié)課堂氣氛活躍的聽說課——七年級下冊 Unit 10 I would like some noodles.SectionA1a~1c。薛老師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)餐廳就餐教學(xué)情境，結(jié)合我?！拔宀渴h(huán)節(jié)”教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極參與課堂活動，踴躍發(fā)言，學(xué)生聽說能力訓(xùn)練到位，教學(xué)效果良好，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。王瑜老師帶來的是一節(jié)動靜結(jié)合的閱讀課——八年級下冊Unit8 Have you ever read Treasure Island? Section A 3a~3c。王老師通過提問的方式，用圖片視頻導(dǎo)入，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為后面的閱讀教學(xué)進(jìn)一步鋪墊。整節(jié)課，王老師緊扣“五部十環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，采取分層教學(xué)，由淺入深，重難點(diǎn)突出，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都有閱讀微技能和解題技巧的滲透。在最后的環(huán)節(jié)，王老師能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價值觀的教育，從課本延伸到生活，非常好！</p> <p> 英語教研組分管領(lǐng)導(dǎo)——張金校長和學(xué)校萬學(xué)軍副校長及教導(dǎo)處薛彪主任參與聽課活動。全組老師認(rèn)真聆聽，做好聽課記錄。</p> <p> 匯報(bào)課結(jié)束后，七年級英語備課組和八年級英語備課組，積極組織說課和評課活動，兩位做課老師虛心學(xué)習(xí)，各位評課老師實(shí)事求是，耐心指導(dǎo)。</p> <p> 結(jié)對幫扶工作任重道遠(yuǎn)，我們英語教研組的新老教師一定會同舟共濟(jì)、同心同德，以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度來完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)我組青年教師和新進(jìn)教師快速成長，從而有效提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中寧六中美好的明天貢獻(xiàn)力量。</p><p> </p>