扎實(shí)備戰(zhàn)沖刺中考，圓夢(mèng)七月展翅翱翔——九年級(jí)復(fù)課及考前教育教學(xué)工作情況

紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校劉淑雙

美好的春天雖已漸行漸遠(yuǎn)，但我省的疫情控制趨于平穩(wěn)了。伴隨著綠肥紅瘦，風(fēng)暖晝長(zhǎng)的五月的到來(lái)，我們期盼的復(fù)學(xué)的日子也來(lái)了。 5月28日一個(gè)值得紀(jì)念的日子，孩子們終于可以背上書包，回到窗明幾凈的教室了；我們的耳畔又響起了久違地朗朗的讀書聲了，伴隨著這讀書聲，新的一天開始了。 我們又站在了這闊別已久的三尺講臺(tái)上了，這里有我們深深眷戀的課堂，雖曾經(jīng)離開卻也未曾停止追尋的腳步。我們又可以面對(duì)面了，雖隔著那一米開外的距離，我又可以神采飛揚(yáng)地述說(shuō)著我之間有趣的故事了；我們又可以并肩奮戰(zhàn)，為中考最后的沖刺再搏一把，因?yàn)閾]灑汗水的你我最美。 　　一、領(lǐng)導(dǎo)總動(dòng)員，嚴(yán)把安全復(fù)課關(guān)： 安全重于泰山，責(zé)任大于天。在九年級(jí)即將復(fù)課之時(shí)，紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校校長(zhǎng)于新江、書記張鐵江、中學(xué)部副校長(zhǎng)王慶東就提前部署了九年級(jí)全體師生復(fù)課前的安全演練，并于5月27日進(jìn)行了復(fù)課前的安全演練，從而提高了師生復(fù)課的安全防范意識(shí)，嚴(yán)把安全復(fù)課關(guān)。 在紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校九年級(jí)復(fù)課安全防范工作中，以學(xué)校校長(zhǎng)于新江、書記張鐵江、中學(xué)副校長(zhǎng)王慶東為中心，有序地展開了此項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總動(dòng)員，于校長(zhǎng)、張書記和王校長(zhǎng)率先垂范，躬身先行，分工明確、各司其職，嚴(yán)把安全復(fù)課關(guān)。 　　我們有個(gè)共同的責(zé)任——學(xué)生安全的守護(hù)者（1） 　　每天校門口由學(xué)校安全辦主任王向東和另一位領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)之間測(cè)體溫，然后才能安全進(jìn)入校園開展下一項(xiàng)工作。那日早上下著小雨，輪到王校長(zhǎng)值班了，沒(méi)有雨傘，看到他站在雨中默默地工作著。他那忙碌的身影，是對(duì)這份責(zé)任的堅(jiān)守令我們感動(dòng)，這種敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。 每天吳校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生從校門口進(jìn)入校園的這段距離，教學(xué)樓中間大門由教導(dǎo)主任林雪梅、副主任于祥龍、政教主任張忠華和校醫(yī)申小川負(fù)責(zé)；西側(cè)門口由教研主任黎金煥和電教副主任孫立明負(fù)責(zé)，他們每天都提前來(lái)到自己的工作崗位，等待學(xué)生的到來(lái)，然后逐一給學(xué)生檢測(cè)體溫、收取體溫卡。 　　我們有個(gè)共同的責(zé)任——學(xué)生安全的守護(hù)者（2） 　　還有每天早上班主任也提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入教室，開窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生，等待學(xué)生的到來(lái)；學(xué)生有序進(jìn)入教室，班主任再進(jìn)行一次體溫檢測(cè)。 在每天九年級(jí)放學(xué)之后，政教處主任張忠華和電教副主任孫立明一齊上陣，及時(shí)對(duì)班級(jí)和各個(gè)樓層進(jìn)行消毒，每一次都是汗流浹背，但他們卻從未叫苦叫累。這就是紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守，在他們心中：安全重于泰山，責(zé)任大于天，嚴(yán)把安全復(fù)課關(guān)，為九年級(jí)順利復(fù)課筑起了一道又一道安全的防線。 　　我們有個(gè)共同的責(zé)任——學(xué)生安全的守護(hù)者（3） 　　二、教師扎實(shí)備考，回歸課堂擁抱希望： 九年級(jí)復(fù)課后，每天早上我們都會(huì)看到于校長(zhǎng)、張書記和王副校長(zhǎng)，每天深入九年級(jí)組的身影。他們時(shí)時(shí)關(guān)注著九年級(jí)全體師生健康、工作、學(xué)習(xí)等各方面的情況。他們猶如一縷縷陽(yáng)光，射入九年級(jí)全體師生的心中，這不僅是溫暖和關(guān)懷，更是為我們指引了中考沖刺前行的方向。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的把舵，在這最后的十多天里，我們只管奮力前行，去搏擊中考的風(fēng)浪，乘長(zhǎng)風(fēng)而行。 九年級(jí)復(fù)課回歸課堂，是彌補(bǔ)線上教學(xué)缺口之處的好時(shí)機(jī)。在這剩余的十多天里，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，王校長(zhǎng)及時(shí)指導(dǎo)九年級(jí)全體教師調(diào)整思路、明確方向；于校長(zhǎng)也多方位地為教師尋找提高學(xué)生答題技巧和能力的各種資源，想教師之所想，急教師之所急。 　　你們堅(jiān)定的步伐，是我們追逐的方向 　　九年級(jí)全體教師在組長(zhǎng)黎金煥的帶領(lǐng)下，發(fā)揮我組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的工作作風(fēng)，沖刺中考。 每天清晨，夏日的陽(yáng)光，透過(guò)樹葉，斑斑駁駁的樹影落于掌心。迎面吹來(lái)縷縷清風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔勤奮的九年級(jí)教師，早已邁著匆匆的步子，直奔教室了。彼此道聲早上好，我們又開始了一天地奮斗，與學(xué)生一起并肩作戰(zhàn)。 回歸課堂的九年級(jí)教師們，豪情萬(wàn)丈，擁抱希望，奮力前行，沖刺中考！ 　　我們有個(gè)共同的身份——九年級(jí)教師（1） 　　雖然時(shí)間緊任務(wù)重，但九年級(jí)全體教師勇于挑戰(zhàn)，不驕不躁，扎實(shí)備戰(zhàn)。在王校長(zhǎng)的建議下，以?？季韥?lái)查找線上教學(xué)缺漏之處，再以專題課來(lái)彌補(bǔ)缺漏，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，所有學(xué)科齊頭并進(jìn)，快速地提升學(xué)生的解題能力和答題技巧。王校長(zhǎng)還利用組內(nèi)會(huì)議，帶領(lǐng)九年級(jí)全體教師分析考前每個(gè)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并給出解決辦法，提出做一道題會(huì)一類題，精講精練等有效的解決方法，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，向中考發(fā)出最后地沖刺。 課下九年級(jí)全體教師認(rèn)真研究中考題型，明確中考方向，同時(shí)同學(xué)科的教師互相研討，攜手共進(jìn)，想辦法解決教育教學(xué)中遇到的困難，想辦法快速地提升學(xué)生的能力。與此同時(shí)也不放松安全防范:課間采取錯(cuò)時(shí)上下課，錯(cuò)時(shí)上衛(wèi)生間，控制學(xué)生密集程度，科任下課后及時(shí)到崗值周，嚴(yán)把安全復(fù)課的防線。 組長(zhǎng)黎金煥也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著全體師生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決師生所遇到的各種困難，凝聚全體師生的力量，扎實(shí)備戰(zhàn)，就這樣任勞任怨的所有九年級(jí)教師，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接中考地挑戰(zhàn)。 　　我們有個(gè)共同的身份——九年級(jí)教師（2） 　　每次模擬考試之后，閱卷的過(guò)程中，每一位教師都勇挑重?fù)?dān)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參與每一次的閱卷任務(wù)。自己的閱卷任務(wù)完成了，就主動(dòng)地幫助其他老師。九年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作、榮辱與共的精神一直傳揚(yáng)著，齊心協(xié)力走在備戰(zhàn)中考的最關(guān)鍵階段，沖刺中考。  　　我們有個(gè)共同的身份——九年級(jí)教師（3） 　　在沖刺中考的過(guò)程中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大方向的引領(lǐng)下，我們以中考考試說(shuō)明為綱，研究中考方向；在教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)“一課雙測(cè)”提綱式教學(xué)模式，打造高效課堂，提高課堂效率；始終貫徹家校合一的教育模式，不放松對(duì)學(xué)生的思想教育工作；注重學(xué)生考前心理輔導(dǎo)，把問(wèn)題消除在萌芽之時(shí)。 我們九年級(jí)組一直保持著優(yōu)良的工作作風(fēng):精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、榮辱與共、踏實(shí)勤奮、敢拼敢搏。 只因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的身份——九年級(jí)教師。我們深知:自己肩上扛著的責(zé)任重大，所以每位教師的大局觀念都很強(qiáng)。我們深知:只有所有的學(xué)科都強(qiáng)了，在中考中我們才能更強(qiáng)。我們深知:在沖刺中考的最后階段，只有不怕苦不怕累，任勞任怨，共同努力，攜手并進(jìn)，我們才能擁抱希望，圓夢(mèng)七月！ 　　三、拼搏奮斗是學(xué)生中考的底色： 拼搏是人生的底色，亦是紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校九年級(jí)全體學(xué)生沖刺中考，拼搏奮斗的底色。 你看:在學(xué)生返校之前，春艷、莉艷、明瑞和元春四位班主任把班級(jí)、走廊打掃得干干凈凈。學(xué)生飲用水在一樓，春艷硬是把水扛上了五樓，莉艷用雙手把水抱上了五樓。每天早上也是她們督促學(xué)生在家監(jiān)測(cè)體溫、填報(bào)體溫卡和健康碼打卡，看似平常的小事，她們一直一絲不茍地堅(jiān)持著，為學(xué)生的安全復(fù)課做好了保障。 　　我們有個(gè)共同的名字——九年級(jí)班主任（1） 　　復(fù)課后，她們更加地忙碌起來(lái)，你看:那是一早她們給班級(jí)通風(fēng)，掃地拖地的身影，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那滴滴聲之后，是安全的溫度，是班主任安放的心。你看：課間走廊里，那兩個(gè)被拉長(zhǎng)的身影，那是班主任在找學(xué)生談心，思想教育常抓不懈。你看：模擬考試前，考前的答題技巧指導(dǎo)以及心理跟蹤輔導(dǎo)。這就是九年級(jí)四位班主任細(xì)致入微的工作作風(fēng)。 　　我們有個(gè)共同的名字——九年級(jí)班主任（2） 　　外因內(nèi)因二者完美地結(jié)合在一起，能更有效地推動(dòng)學(xué)生在中考沖刺的路上奮勇拼搏，努力學(xué)習(xí)。下面是九年級(jí)四個(gè)班的班級(jí)口號(hào)： 一班口號(hào)：一十七天，沖鋒在前。擠進(jìn)一中，無(wú)悔今天！ 二班口號(hào)：惜時(shí)拼搏，突破自我。二零中考，傲世群雄！ 三班口號(hào)：提高一分，干掉百人。爭(zhēng)分奪秒，決戰(zhàn)中考！ 四班口號(hào)：看我四班，敢拼敢搏。奔向一中，實(shí)現(xiàn)自我！ 　　九年級(jí)一、二、三、四班，學(xué)生課前喊口號(hào)的情景 　　每節(jié)課課前喊口號(hào)，不但激發(fā)了學(xué)生的斗志，喊出了他們心中的渴盼和期望，也喊出了他們無(wú)怨無(wú)悔地拼搏精神，這就是紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校九年級(jí)學(xué)生的精神風(fēng)貌。 　　我們有個(gè)共同的名字——九年級(jí)班主任（3） 　　中考在即，在組長(zhǎng)黎金煥的建議下，四個(gè)班級(jí)又以黑板報(bào)的形式，讓學(xué)生寫下了沖刺中考的錚錚誓言： 　　我們有個(gè)共同的目標(biāo)——沖刺中考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（1） 　　九年一班沖刺中考學(xué)生誓言:　 1.今日的付出，是為了明日的成功?！沼⒚?lt;/span> 2.如果沒(méi)有躺贏的命，那就站起來(lái)努力奔跑。——祝嘉萱 3.如果有人要贏，那為什么不是你呢？——楊宇欣 4.乾坤未定，你我皆是黑馬?！鹎镌?lt;/span> 5.向前沖，不到最后一刻絕不回頭?！o(jì)巖淞 6.我是我生命的主宰，我是我靈魂的統(tǒng)帥。——于孟磊 7.越努力，越幸運(yùn)?！踉?shī)琪 8.如今的努力，便是你今后生活的基石。——金浩然 　　我們有個(gè)共同的目標(biāo)——沖刺中考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（2） 　九年級(jí)二班沖刺中考學(xué)生誓言： 1.每一只青鳥都有屬于自己的天空?！钔?lt;/span> 2.一起去啊，更遠(yuǎn)的地方。——王欣琪 3.你既然認(rèn)準(zhǔn)一條路，堅(jiān)持下去?！獥畈?lt;/span> 4.心之所向，雖苦。亦往；如果真苦，你哪有時(shí)間喊累?！铌J 5.愿夢(mèng)開始的地方，也是夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方?！吳锼?lt;/span> 6.以汗水和努力做金錢換取人生綠卡?！趷傜?lt;/span> 7.匆匆忙忙，以往七月勝利之光?！w子涵 8.逆風(fēng)翻盤?！n佳琳 9.希望我們?cè)谕黄强障?，這樣即使相距再遠(yuǎn)也能看到彼此努力的身影?！獜堄?lt;/span> 　　我們有個(gè)共同的目標(biāo)——沖刺中考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（3） 　　九年級(jí)三班沖刺中考學(xué)生誓言： 1.讓努力更努力，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！?jiǎng)⑵驿J 2.不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)希望，不停止一日努力。——何雨潤(rùn) 3.不懈進(jìn)取，永無(wú)止境?！醭垦?lt;/span> 4.堅(jiān)持自我，不忘初心?！獥顭?lt;/span> 5.中考加油！——張寶月 6.人生能有幾時(shí)搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！瑠W博 7.不辜負(fù)愛你的人和你愛的人?！趺滥?lt;/span> 8.揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，沖刺中考?！獜堊佑?lt;/span> 　　我們有個(gè)共同的目標(biāo)——沖刺中考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（4） 　　九年級(jí)四班沖刺中考學(xué)生誓言： 四班比較特殊，由于之前是星火工作室，后面沒(méi)有黑板，孩子們就把中考誓言貼在了桌角，以一種特殊的方式記錄著自己奮斗的歷程。 1.縱有疾風(fēng)起，人生不言棄?！劣铉?lt;/span> 2.你不一定順風(fēng)而行，但且一定盡力而為?！醪?lt;/span> 3.努力，一切皆有可能?！韧袢?lt;/span> 4.不拼不搏，初四白活。——龐丹萍 5.同是寒窗苦讀，怎么落人身后?！貊?lt;/span> 6.困難是一塊頑石，對(duì)弱者它是絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者它是墊腳石。——牟梓煜 7.如果你不努力，將永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的潛力有多大！不要失敗后才哭泣?！鹁个?lt;/span> 　　我們有個(gè)共同的目標(biāo)——沖刺中考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（5） 　　只有努力拼搏奮斗，你們的青春才能綻放美麗之花，七月我們才能采摘中考豐碩的成果。 在這距離中考還有十多天的日子里，九年級(jí)的學(xué)生們一如既往地全身心投入到中考備戰(zhàn)中，還有大部分學(xué)生主動(dòng)早起背背古詩(shī)文和文科的知識(shí)點(diǎn)；午休時(shí)也能做做課上還未解決的問(wèn)題；晚上再回顧一下一天的所學(xué)，看看還有哪些問(wèn)題有待解決，抓緊一切可利用的時(shí)間沖刺中考。 學(xué)生們課上、課下主動(dòng)地學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒，為沖刺中考營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在你追我趕中，不斷地提升自身的能力，與此同時(shí)也增強(qiáng)了自信心，增加了知識(shí)的厚度，拓寬了知識(shí)面，為迎戰(zhàn)中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　忘了在哪看到這樣的一句話:人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。我想你們的學(xué)習(xí)是需要付出這苦的努力，方能彰顯你們的英雄本色。 十多天，足以讓你們的能力再提升一個(gè)檔次，這就要看你敢不敢拼？肯不肯吃這學(xué)習(xí)的辛苦？我想紅衛(wèi)九年級(jí)的所有學(xué)生都是敢拼敢博的，會(huì)抓住這有利時(shí)機(jī)，向中考發(fā)出最后地沖擊。 中考的沖鋒號(hào)即將吹響，中考的戰(zhàn)鼓也即將擂響，做好充足的準(zhǔn)備吧，到中考那日任由你們?cè)谥锌嫉膽?zhàn)場(chǎng)馳騁，一起圓夢(mèng)七月，我們也會(huì)一起見證你們七月的收獲。 　　四、寫在最后： 時(shí)光去的匆匆，轉(zhuǎn)眼間距離中考的日子也只有十多天了。我們?cè)?jīng)感嘆：什么時(shí)候我們這屆才能參加中考??？如今中考就在眼前了。我想：在這特殊的環(huán)境下，我們從線上走到線下，一起走過(guò)了起初線上的那段最艱難的時(shí)刻，那還有什么能阻擋我們前行的腳步哪？ 時(shí)光去的匆匆，但你們要在這有限的時(shí)間里，爭(zhēng)分奪秒，再挑戰(zhàn)一下自我：再挖掘自身的潛能，創(chuàng)造屬于你們的人生奇跡，收獲屬于你們頗豐的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 時(shí)光去的匆匆，屬于我們的這趟列車即將到站，但你們的人生之路才剛剛開始；七月圓夢(mèng)之際，當(dāng)你們踏上新的旅程，別忘了你們的初心，別忘了還要做一個(gè)有思想有情懷的人，別忘了攜上夢(mèng)想繼續(xù)展翅翱翔！