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斷章:一茶一飯與甑子飯

奔跑的吉普

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">, &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一茶一飯之</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;甑子飯</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 文/奔跑的吉普</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 庚子年,剛進(jìn)入最熱的伏天,就覺得似乎經(jīng)見過很多,似乎把人生四季該經(jīng)見與不該經(jīng)見的,都經(jīng)見了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;經(jīng)見一多,人反而就會(huì)變得膽小起來。猶如開車,駕齡越長(zhǎng),開車就會(huì)顯得愈發(fā)膽小。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">膽小如年初那般祈愿:愿天天有一茶一飯。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;年初,當(dāng)專家落地有聲的病毒學(xué)專業(yè),漸漸無力成普通人都能嘟囔幾句的邏輯推理,人們不禁就會(huì)推問:年末及未來又一個(gè)秋冬的流感季,你還好嗎?還能一茶一飯嗎?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;問題問得不專業(yè),并略顯淺薄。但,以我淺薄的認(rèn)知水平,我倒覺問題問得很抽象,也有一點(diǎn)點(diǎn)浪漫意味的形象。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 抽象到了無邊處,便是數(shù)學(xué),便是哥德巴赫猜想;浪漫與形象到無邊處,或神經(jīng)兮兮到“東一榔頭,西一棒槌”時(shí),我理解的便應(yīng)該是詩(shī)人的特質(zhì)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 譬如,我有一位學(xué)數(shù)學(xué)的校友學(xué)弟,他便是在庚子年,東一個(gè)“南方的瓢潑大雨”,西一個(gè)“印度的火車很擠”地寫文字。他先棄教從政,后又棄政從文,做了某省級(jí)詩(shī)刊的總編,他便是詩(shī)人。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">前不久,讀罷他的詩(shī),我寫道:</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我沒去過印度。電視與同事騎摩托傳過來的畫面,并無瓢沷大雨,只是火車如詩(shī),的確很擠。愿天鵝與人在恒河中,至少靈魂應(yīng)該稀疏開來。哦,猛然想起:我等的姓氏與清濁,又何嘗不是被詩(shī)人的瓢潑大雨所洗?</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;這般“東一榔頭,西一棒槌”地東拉西扯,該說說文題所標(biāo)的一茶一飯了吧。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">也是前不久,我寫了一段小茶文,依然“茶可清心”般的清晰:</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;品茶應(yīng)讀詩(shī)。諸如,“<span style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">琴里知聞唯淥水,茶中故舊是蒙山”之類。若實(shí)在弄不懂平仄韻律,雅和寫幾句詩(shī),</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">也可寫幾句斷斷續(xù)續(xù)不成文章的文字,且當(dāng)讓自己清心靜心的茶文。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 中華五千年的文明,有四千多年的茶,故茶稱國(guó)飲。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 品飲二字,論文化,重在品;論生活日常,重在飲。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 歲月蹉跎,能留住春天的氣息,是茶;能用手把持得住、用心體味得到六月的茉莉花,是經(jīng)年的鐵皮茶葉筒。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一壺沸騰的水,先發(fā)茶,后注水,摻入流年的紫砂杯,生活的日常,便從沁入心脾中升騰開來。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 此刻,無須研究邏輯與實(shí)證的定量分析;無須考慮全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)上的原子鐘,以狹義相對(duì)論計(jì)算,比地面慢7微秒,以廣義相對(duì)論計(jì)算,比地面快45微秒。二者品迭,需調(diào)整校正38微秒。否則,時(shí)間相差一微秒,定位位置將漂移10千米。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 這一切的無需研究與考慮,唯有在茶的飄香中,才能淡定下來而無需。這便是茶飲的神奇。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 當(dāng)然,神奇一定是天賜。正如,青藏高原擋住大洋的水汽,卻又為水汽留有峽谷通道,讓水汽以霧的形式滋潤(rùn)一種樹木。于是,神奇的茶,便于天地間誕生了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 珍愛這份神奇的靈性,生活日常的一天,便會(huì)從這神奇的靈性中漫延開來。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 如上茶文話語,道出了茶話人生的生活日常,自然就會(huì)想到生活日常不僅僅是茶飲,還得每天如小時(shí)候那般認(rèn)真吃飯,認(rèn)真吃一茶一飯之:甑子飯。</h3> <h3>  </h3><h3> 稻谷碾成米,在沒有電飯煲的漫漫稻作文明中,將米用水煮至夾生,以竹筲箕瀝出米湯,再將夾生的米用木甑子一蒸,便成了白生生、熱騰騰、香噴噴的甑子飯。</h3><h3> 眾所周知,將秦嶺與淮河兩點(diǎn)成一線,便成為中國(guó)的南北地理分界線。分界線以南的廣大地區(qū)稱為南方。以主產(chǎn)農(nóng)作物劃區(qū)而論,南方盛產(chǎn)稻谷,也稱為我國(guó)的稻作區(qū)。</h3><h3> 我讀小學(xué)所在的縣城,為老川東名叫梁平的小縣。這個(gè)縣名不怎么出名,一般人不知。往大的方向說,梁平地處秦巴山區(qū)以南,距長(zhǎng)江重慶以下的萬州江段不遠(yuǎn),更靠近“巴山夜雨漲秋池”的巴山;再往東,距“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”的巫山,也不遠(yuǎn)??箲?zhàn)期間,在這些大山之間,尋得一平壩,修建了軍用飛機(jī)場(chǎng),以拱衛(wèi)戰(zhàn)時(shí)的陪都重慶。其機(jī)場(chǎng)就在梁平縣城的北門邊上。我小時(shí)候所生活的奶奶家,在南門。</h3><h3> 我所讀的小學(xué)因在南門,故稱南正街小學(xué),簡(jiǎn)稱南小。我讀書時(shí)正值紅火年代,與很多地方一樣,校名已改作具有“大好河山一片紅”時(shí)代色彩的衛(wèi)東小學(xué)。小學(xué)由低級(jí)部與高級(jí)部?jī)蓚€(gè)校區(qū)組成:一至三年級(jí)為低級(jí)部,地處抗戰(zhàn)時(shí)期的電影院與公園背后。這個(gè)為當(dāng)時(shí)軍用飛機(jī)場(chǎng)的軍官太太們配套的電影院與公園,是我父親給我講解梁平名小吃曾包面(抄手)的火紅與鼎盛時(shí),順帶著講的。我讀低級(jí)部時(shí),電影院改作為翻身勞苦大眾所用,依然紅火。但,為地主資產(chǎn)階級(jí)太太小姐們服務(wù)的公園,卻已經(jīng)衰敗成只剩一口堰塘與幾棵桉樹了。冬天在堰塘用稻草提拎過凝冰,春天爬上桉樹,摘其帶著花的果果,用來作打自制竹筒槍的子彈。</h3><h3> 在低級(jí)部讀書時(shí),上學(xué)放學(xué)均要走過電影院那條石板路巷子。巷子與打著三合土馬路的南門正街相連。那時(shí)放學(xué)是全校集合整隊(duì),然后,分班依次并排兩行而行。隊(duì)伍走上三合土大馬路上的正街,為展現(xiàn)共主義事業(yè)接班人的風(fēng)釆,經(jīng)走在隊(duì)伍旁邊喊“一二一”,負(fù)責(zé)隊(duì)伍紀(jì)律與秩序的同學(xué)起頭,我們便會(huì)整齊有力地唱起歌來。一邊走一邊唱,到了自家家門的同學(xué),便無需請(qǐng)示地閃出隊(duì)伍,回家吃飯。</h3><h3> 稻作區(qū)嘛,又沒有電飯煲,故,同學(xué)們各自回家吃的自然是甑子飯。</h3><h3> 我從唱著歌的放學(xué)隊(duì)伍,閃進(jìn)奶奶的木板房時(shí),往往會(huì)看見離木門不遠(yuǎn)的灶臺(tái)上,奶奶正在為蒸甑子飯,用筲箕瀝米。這個(gè)時(shí)候,奶奶會(huì)先舀一碗米湯讓我喝。并說:米湯就是米的油,有營(yíng)養(yǎng)。有時(shí)候,回得早一點(diǎn),米還沒瀝起來,我便無事可做地等待。此間,偶爾還會(huì)去灶臺(tái)前,望著鍋里咕嚕咕嚕跳動(dòng)的大米出神,那神情如思考整個(gè)宇宙一般。此時(shí),我父親喊三娘的,我喊奶奶的,走路沒有我快的,夏天到了,會(huì)在我胸前別一張疊成長(zhǎng)方形的手帕,并在手帕上加別一朵用2分錢買的黃桷蘭(說是避汗)再讓我去上學(xué)的小腳奶奶,會(huì)給我講漓米的訣竅:以鍋鏟鏟幾顆米,用兩個(gè)手指從鍋鏟上揀一顆米于手指間一捻,米中間還有一點(diǎn)點(diǎn)未熟的硬白心,便可以瀝米了。</h3><h3> 至今,我用此訣竅煮甑子飯,還未曾失手過。</h3><h3> 奶奶不僅教我煮甑子飯,還在端午節(jié)教過我包粽子。讓我在旁邊,先用燒灶的散煤炭模仿練習(xí),待學(xué)會(huì)包成形后,讓我洗完手,再正式參與包粽子。</h3><h3> 煮飯包粽子得學(xué),吃飯也得學(xué),學(xué)吃飯的規(guī)矩。吃飯時(shí),一般是我那在梁平師范附小教書的姑姑教規(guī)矩。雖然,姑姑在門外街沿邊,用皂角水洗她那頭烏發(fā)時(shí),對(duì)于屋里眾多小孩兒,每次總喜歡喊靈性的我給她淋水,而對(duì)我另眼地喜歡,但,管教起我們吃飯的規(guī)矩時(shí),對(duì)我卻是同樣的嚴(yán)厲與一絲不茍。</h3><h3> 平日,非年非節(jié),無論葷至甑子飯面上蒸的粉蒸肉,以及墨魚海帶燉的雞;素至米湯燴青菜,以及早晨上學(xué)前,我親自去東門豆腐社,憑票買的豆腐或豆芽,統(tǒng)統(tǒng)只有一個(gè)菜(有時(shí)會(huì)搭配一小碟奶奶親手做的時(shí)令咸菜泡菜)就是這種單一的一個(gè)菜,必須端上吃飯用的紅漆方桌,大家按長(zhǎng)幼座次,于長(zhǎng)條板凳上圍坐在一山起吃飯。吃飯不得將端碗兩肘趴在桌子上,不得叭嘰出聲音;握筷子的部位不能太下,也不能太上,更不能翹伸出手指,說翹出的手指指向誰,誰就會(huì)死。偶爾有鄉(xiāng)下親戚送來自產(chǎn)小麥做的掛面(稻作區(qū)反而對(duì)面食稀罕)吃面時(shí),不準(zhǔn)用筷子把面卷作一團(tuán)來吃。</h3><h3> 總之,我當(dāng)老師的姑姑,不像現(xiàn)在的人們,動(dòng)不動(dòng)就教小孩讀詩(shī)背詩(shī),卻少有教小孩吃飯。她從不教讀詩(shī),那時(shí)她在附小任教的課本,跟我們南小所學(xué)的課本一樣,其上都沒有詩(shī)。作為當(dāng)老師的她,光教上我們?nèi)绾纬燥埩恕?lt;/h3><h3> 每天吃著奶奶煮的甑子飯,人一天天長(zhǎng)大。上學(xué)也從低級(jí)部,上到了隔著一道小山梁與石梯路的高級(jí)部。低級(jí)部由舊時(shí)公園改建,高級(jí)部則是由舊時(shí)廟宇改建的校區(qū)。我們?nèi)サ臅r(shí)候,封資修的廟宇已不見一丁點(diǎn)兒綜影,只是原廟宇院內(nèi)的兩棵大桂花樹還在,以及高級(jí)部校門外的三棵古老大黃桷樹也還在。桂花樹開花的時(shí)節(jié),其花香會(huì)彌漫整個(gè)校區(qū)。這個(gè)時(shí)節(jié),會(huì)有對(duì)“一茶一飯”講究的老師,將家中的茶葉裝于筒,吊于桂花樹下,以讓茶葉吸收桂花的香氣。同時(shí),會(huì)將舊報(bào)紙鋪于桂花樹下的青石圓臺(tái)上,以接落下的桂花。最后,再將所接的桂花,與茶葉混裝于鐵皮茶葉筒中,便算制成了一年一度的桂花茶。整個(gè)花季,常見老師這般用報(bào)紙接落下的桂花制茶,但,從未見有老師直接將桂花摘下放入茶筒中。我們當(dāng)學(xué)生的,再怎樣地調(diào)皮,也從未見有誰爬上樹摘桂花。這,也許就像如上所述的吃飯——得講規(guī)矩。</h3><h3> 然而,校門外的那三棵古樹,卻成了春天里,我們一幫猴孩兒,爬上爬下摘酸咪咪黃桷兒吃的玩樂天堂。</h3><h3> 人長(zhǎng)大,讀書的校區(qū)變了,但,不變的是放學(xué)仍然排隊(duì)而行。只是所走路徑由電影院那條巷子,變成了碧家巷的那條巷子。也許是因人長(zhǎng)大,有一回,聽到放學(xué)隊(duì)伍中兩個(gè)女同學(xué)一問一答地談?wù)摗叭松保亨€(gè)才能生娃兒?男的與女的在一起睡一覺就會(huì)生娃兒。我聽罷一驚,趕緊膽小般的傘與傘拉開了距離,生怕挨那兩個(gè)女同學(xué)近了,也會(huì)生出娃兒。</h3><h3> 當(dāng)然,探討心驚膽小的“人生”之后,從巷子出來到了正街上,依然是不輸共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的風(fēng)釆,而整齊有力地一邊走一邊唱歌。歌唱到自家門前,閃出隊(duì)伍回家,無論未來人生如何春夏,更無論我那時(shí)懂與不慬冷暖無常秋冬,依然是吃奶奶家讓我一天天長(zhǎng)大的甑子飯。</h3><h3><br></h3><h3> (完)</h3><h3><br></h3><h3> 隨筆于庚子年盛夏</h3><h3><br></h3><h3>———————————————————</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>附:甑子的結(jié)構(gòu)圖</h3> <h3>作者介簡(jiǎn):1980年高中畢業(yè)參加高考,1983年阿壩師范??茖W(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。教過書,干過國(guó)企管理。抽象得不深遠(yuǎn),不能算數(shù)學(xué)。形象得不神經(jīng),不能算文學(xué)。生活中,常常把長(zhǎng)篇小說的構(gòu)思,活成斷斷續(xù)續(xù)的隨性文章。不過,對(duì)甑子飯的??硬,把握得爐火純青。</h3>