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捧出一顆心，傾注滿腔情 ——白水臺小學(xué)支教隨筆，記錄感動瞬間

咻咻咻

<p>　　"給心靈留一方凈土，給將來留一絲溫馨，給光陰留一份厚禮，給人生留一季花香。"</p><p> 離開和平到達白水臺小學(xué)也有一段時間了，一直想靜下來分享一些感動。但總是被這樣那樣的事情困擾，今天終于可以靜下來好好的回憶這段時光了……</p><p> 2020終究是不平凡的一年，由于疫情的影響，"三區(qū)三州"教育脫貧攻堅對口幫扶支教工作一直延期，終于在5月9日接到通知可以出發(fā)了。于是辭別父母、朋友，帶著領(lǐng)導(dǎo)的囑托踏上了支教之路……</p><p> </p> 與君初相識，猶如故人歸 <p> 經(jīng)過兩天多一千多公里的行程，終于在12號傍晚到達了香格里拉市三壩鄉(xiāng)白水臺小學(xué)。</p> <p>　　進校后胡耀軍校長和孫建明副校長接待了我，他們的熱情、親切、無微不至讓我路途的疲憊頓時全無。安頓好了之后楊永軍教學(xué)副校長，帶我熟悉了這所美麗的校園，以便讓我快速融入這個大家庭。</p> 埋下種子，期盼花開?? <p> 我任教的三(4)班是一個有著彝、苗、藏、回、納西、傈僳和漢族組成的小集體，全班26人，有25人是少數(shù)民族。 當(dāng)我伴隨著清脆的鈴聲，走入教室時。全班同學(xué)露出了期盼，好奇的眼神，做了簡單自我介紹后。一雙雙小手高高的舉了起來。"老師！老師！你之前教幾年級，你們班有多少學(xué)生，他們成績好嗎，你們學(xué)校興趣課程多嗎，周末他們在做些什么？……"在我一一回答了之后，一個孩子說到："哇！有機會我想去看看"。是啊，從他們的眼神中我也看到了對遠方的向往和期盼。一學(xué)期很短暫，在教授他們知識的同時，我更希望他們能在心底埋下一顆希望的種子，當(dāng)春天來臨時生根發(fā)芽，最終長成參天大樹，翻越一座座高山，跨過一條條河流，奔向遠方……</p> 勾勒夢想，編織童年的夢 <p>　　富有民族特色的課間操。</p> <p>　　兒童節(jié)，屬于你們節(jié)日，用心繪制的校園黑板報。</p> <p>　　歡聲笑語，載歌載舞。</p> <p>　　懂得感恩，將快樂與父母分享</p> <p> 根據(jù)自己對課文的理解，手繪一幅自己的"童年水墨畫"。</p> <p>　　為孩子準備的小獎品，希望每個小階段都有所收獲。</p> <p>　　背上小書包，拖上行李箱，井然有序，自律、自強、自立的樣子最可愛??</p> 教研促發(fā)展，齊心同進步 <p> "定期教研促發(fā)展"</p> <p>　　在年級組長的組織下，定期對各單元、期中成績進行研討、反思，提出改進措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長。</p> <p> "推門聽課共研，風(fēng)景這邊獨好"</p> <p>　　6月3日，在教學(xué)副校長的陪同下，市教體局領(lǐng)導(dǎo)余湘老師來我班聽課。課后對課堂教學(xué)給予了高度評價，代表教體局向支教教師表示感謝，并致以親切問候。</p> <p> "一課三講"教研活動</p> <p>　　為了積極相應(yīng)學(xué)校開展的"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動，我絲毫不敢懈怠，積極認真?zhèn)湔n、制作課件、磨課。最終呈現(xiàn)了一堂優(yōu)質(zhì)的公開課，感謝同年級老師給出的寶貴意見。</p> <p>　　課后老師們進行自評、互評，對成功之處給予了充分的肯定，對于不足之處提出了寶貴的意見。最后胡耀軍校長進行了細致、精彩的點評。高度評價了此次教研活動，希望老師們再接再厲，取長補短，讓白水臺小學(xué)教師整體水平更上一層樓！</p> <p> "防欺凌，反暴力"</p> <p>　　學(xué)校響應(yīng)教育廳相關(guān)要求，積極組織全體老師參加"防欺凌，反暴力"線上培訓(xùn)，為學(xué)生的身心健康保駕護航！</p> <p>　　"路漫漫其修遠兮"，每一段故事總會有一個結(jié)局，和孩子們的故事我想不是一個結(jié)局，而是一個開始，盡自己最大的力去傳遞正能量……</p><p> 最后，在端午佳節(jié)到來之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、家人、朋友節(jié)日快樂！</p><p> 愿我歸來仍是少年，而你依舊笑靨如花……</p><p><br></p><p>文/潘家令</p><p>2020端午前夕</p>