以研促教，一帶一路，教研是一場詩意的修行——城東學校小學部英語教研組教研紀實

城東學校匆匆

“教而不研則淺，研而不教則空?！蔽倚猿肿呓萄信d校之路，各個教研組每周開展一次集體教研活動，為老師們搭建學習研究的平臺。城東學校小學英語組始終秉承“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的學習理念，用心磨礪、千錘百煉，打造一支規(guī)范、高效、技藝高超的英語教師隊伍。本學期，教研活動亦是真抓實干、豐富多彩，并未因為疫情的原因有絲毫松懈。 導師引領(lǐng)篇 　　蔣青萍，株洲市優(yōu)秀骨干教師，作為株洲教師科學研究院評審?fù)扑]的小學英語青年教師導師團成員，為進一步推進城東學校小學英語教師隊伍建設(shè)，對學校英語教師真正起到幫、帶的作用，精心準備了一堂英語對話示范課，為城東學校小學英語組帶來了一頓營養(yǎng)盛餐。 　　蔣老師教學理念先進新穎，教學設(shè)計合理精煉，希沃白板多媒體的熟練運用，非常巧妙地給學生營造了濃厚的英語學習氛圍，師生互動自然，課堂活潑又有序。蔣老師的示范課無聲地引領(lǐng)和推動了我校的教研改革，要知道“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有認真準備，深入研究，精心設(shè)計，親身上陣才是最好的示范。 集體研討篇 “書癡者文必工，藝癡者技必良。”集體備課就是技藝打磨的關(guān)鍵。我們團隊集體備課分為三大塊：備教材、備教案、備PPT。教材上標記重、難點，教案上寫反思，PPT上研方法，環(huán)環(huán)相扣，步步為營，面面俱到，走出了城東教研特色三部曲。 團隊學習篇 　　我們始終積極探索創(chuàng)新教研，改進學習模式，“同讀一本書活動”就是最好的學習模式之一。小學英語教研組本學期“同讀一本書”活動主要研讀《基于學生核心素養(yǎng)的英語學科能力研究》，每周由一名主持人布置讀書任務(wù)和討論主題，每周五晚8：00所有老師線上分享，最終由每個人的一杯水匯聚成了源源不斷的活水。 團隊實踐篇 　　城東學校本著“追求教學精細管理，踐行師生幸福教育”的原則，落實常規(guī)，實現(xiàn)精細化管理，注重教研，加強備課組、學科組建設(shè)，小學英語組在全體教師的積極思考、積極實踐下，在教研組長蔣老師的帶領(lǐng)下，在學校的大力支持下，我們申報的國家級課題已成功立項。 學生展示篇 我們的孩子在這樣的教育環(huán)境下健康、快樂地成長，老師舉辦的活動都能積極參與，看我們的思維導圖手抄報，也是城東一道靚麗的風景。 　　俗話說：眾人拾柴火焰高，集體的智慧是無窮的！集體教研是我們城東學校的工作常態(tài)。實現(xiàn)資源共享，提高教研效率，促進教育教學質(zhì)量的全面提高，在教研中點亮教學智慧，愛崗、敬業(yè)、重視學術(shù)研究的氛圍成為城東學校的主旋律。