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一分耕耘 一分收獲， ——明越會所培訓(xùn)一角

虎哥

<p>　　為傳承弘揚中華越劇文化，為諸暨越劇注入新鮮血液，豐富人們精神文化生活，提高精神文化水平，“明越會所”特此向社會越劇愛好者全面招生?！懊髟綍钡闹饕笇?dǎo)老師是著名的“浙江小百花國家一級演員”吳春燕老師，吳老師培養(yǎng)出的學(xué)生，其演唱水平都獲得大眾的高度認可。隨著一批又一批的培訓(xùn)進行，諸暨民間業(yè)余越劇得到了相當(dāng)?shù)钠占?，民間越劇水平亦得到相當(dāng)?shù)奶岣?，并且她們?nèi)砸恢痹诔鞘信c農(nóng)村社區(qū)中巡回演出，讓老百姓在物質(zhì)富裕的生活中，精神文化亦得到了相當(dāng)?shù)某鋵崳灿绊懥讼喈?dāng)?shù)囊慌艘黄饏⑴c其中，將起初的愛好，轉(zhuǎn)變?yōu)榛貓笊鐣呢?zé)任心，為城市文化、越劇文化貢獻自己的一份力量。</p> <p>　　今年由于新冠疫情的影響，越劇演出與培訓(xùn)亦受到了一定的沖擊，由此第一期培訓(xùn)至此才初始，但在學(xué)員們的強烈要求下，從6月12日起我們誠摯歡迎新同學(xué)加入我們的隊列，展現(xiàn)自己的越劇才藝，追尋屬于自己的越劇夢想，探索自己心目中的越劇文化價值！　　</p> <p>　　在“明越會所”中不乏一些優(yōu)秀學(xué)員展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，時常也會談?wù)勛约旱脑絼∨嘤?xùn)學(xué)習(xí)感言，下面就展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)員樓月芳學(xué)員自身的學(xué)習(xí)分享</p><p style="text-align: center;">“ 一分耕耘，一分收獲”</p><p> 我是諸暨陽光花苑80后的“越迷”樓月芳，三年前偶然接觸到越劇，就被越劇抒情唯美的音樂深深吸引，于是在二年多前加入了“明越培訓(xùn)班”，培訓(xùn)中愈發(fā)喜愛越劇的身段，常常對著視頻自學(xué)。</p><p> 忐忑求學(xué)上“明越”</p><p> 在“明越”結(jié)識了一群癡迷越劇的朋友，接觸之下，我發(fā)現(xiàn)她們當(dāng)中有幾位曾先前到越劇團鍛煉過有一定的功底，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過越劇的唱腔和身段表演，那時的我由衷佩服她們的學(xué)習(xí)熱情。水平相差距離之遠，讓當(dāng)時的我對越劇學(xué)習(xí)還提不起興趣，但當(dāng)我看到她們在朋友圈配圖分享的學(xué)習(xí)心得，那種似乎溢出圖文的快樂和幸福感悄然撥動了我想報名學(xué)習(xí)越劇的心弦。恰逢戲迷朋友給我分享了越劇培訓(xùn)班報名學(xué)習(xí)的一個鏈接，問及要不要一起報名，我便欣然答應(yīng)了。然而當(dāng)我得知本期培訓(xùn)劇目從《雙珠鳳·送花樓會》和《梁?！な讼嗨汀分羞x出一個來學(xué)習(xí)，我犯難了，因為離開班只有不到半個月時間，兩段都是我只聽過幾次，不曾學(xué)唱的經(jīng)典片段，要是報名了，囫圇吞棗學(xué)起來，趕不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進度怎么辦？我嗓音條件唱不上怎么辦？我外形條件并不出眾，找不到合適的搭檔怎么辦？要是七天速成進度下來，我遲來學(xué)習(xí)這些片段沒學(xué)完就結(jié)束，怎么辦……一連串的問號讓我忐忑，幸得戲迷朋友鼓勵，我?guī)е淮_定因素，踏上了明越會所的求學(xué)之路。</p> <p>　　 一招一式皆學(xué)問，調(diào)整心態(tài)做空杯。</p><p> 從教學(xué)吳老師手上接過課程表，得知我們一天6小時的上課時間安排得很緊湊，同時，我們也了解到本期學(xué)員只有我和另外兩位“越迷”，這讓我心情喜憂參半，喜的是我能得到幾乎一對一的教學(xué)；憂的是七天下來42個學(xué)時緊湊的學(xué)習(xí)會不會讓人產(chǎn)生枯燥感，以及學(xué)習(xí)強度大而致身體吃不消。帶著復(fù)雜的心情，我開始了越劇課培訓(xùn)。</p><p> 首先是唱段學(xué)唱，我們這一期學(xué)習(xí)劇目是《雙珠鳳·送花樓會》這段戲節(jié)奏輕快，身段瀟灑，能調(diào)動舞臺氣氛，是票友常演的劇目之一，正中我下懷，我的學(xué)習(xí)熱情一下子被點燃了。唱腔在吳老師的教唱下，一個半小時的唱腔課很快就結(jié)束了。</p><p> 接下來是形體課，吳老師從正、側(cè)、斜壓腿開始教起：“你們正對欄桿，身體站成直線，兩肩平張，雙手叉腰，雙腿并立，腳尖正對前方……堅持耗八個八拍”接著教我們走小生步、“拉山膀”、“小五花”等戲曲程式動作。她把一個個程式拆成簡單易懂的分解動作，手把手地調(diào)整我們幾位學(xué)員的動作：“你的肩膀需要再張開一下”、“你手臂的幅度應(yīng)該彎曲成這樣才有圓滑感”、“你的手腕方向應(yīng)該這樣轉(zhuǎn)，哎對……”一遍遍，不厭其煩的修正。</p><p> 下午是表演課，吳老師穿上練功服，教我們學(xué)習(xí)抖水袖、“偷看”、“風(fēng)起”的身段：“注意了，臉部大致面對觀眾，不要動，眼珠子轉(zhuǎn)向右邊，從水袖的邊緣看過去……”看似簡單的幾個小身段，到我們這里就成了表情做不好，水袖沒抖好，膝蓋彎下去人沒站穩(wěn)……各種各樣的問題暴露無遺！</p><p>　　一天的學(xué)習(xí)下來，四肢乏力，這時我們才深深體會到：戲曲這個綜合性的藝術(shù)形式，一招一式皆學(xué)問，一點一滴的細節(jié)都值得推敲！這一招一式連成串，臺上演員得反復(fù)練習(xí)多少遍，吃過多少苦頭，才能在一出戲演下來，這樣想來，我們還是片段呢！通過完美流暢的身段表演，向觀眾準確的講述情節(jié)，演繹出一段段唯美動人的故事！相比之下，身為培訓(xùn)班學(xué)員的我們，42個學(xué)時其實并不多，倘若不以空杯狀態(tài)和虔誠的學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)戲曲，又如何進步呢！</p> <p>　 學(xué)有所得，謝師恩</p><p> 接下來幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，都是緊緊圍繞發(fā)聲、吐字、習(xí)唱、形體訓(xùn)練、身段表演的內(nèi)容來鞏固學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進度在吳老師耐心和細心的指導(dǎo)下穩(wěn)步進行著。到了第五天下午，正當(dāng)我還在為自己不標準的身段動作一遍遍調(diào)整著的時候，吳老師臨時提議推薦我參加當(dāng)?shù)貞蛎耘e辦的一場越劇晚會，以檢驗自己的學(xué)習(xí)進度，還特地為我緊急借來了演出服和道具，給我化上戲妝，短短的一個小時，全部準備就緒。然而遺憾的是，由于對伴奏帶未完全熟悉，我又在演出到從袖子里掏出珠鳳的動作時出現(xiàn)了失誤，慌神之下竟忘了唱詞，臺下的老師和戲迷朋友們?yōu)槲页饋硖嵩~，我才順利演下去。表演結(jié)束后，盡管大家給予我熱烈的掌聲，這一次敗筆仍讓我覺得愧對觀眾，同時也讓我深刻體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”這句訓(xùn)諭的分量！</p><p> 那一刻，我暗下決心：如果再給我一次表演的機會，我將吸取教訓(xùn)，努力演好這個精選片段。過了幾天，機會幸運降臨了，這次我沒有出現(xiàn)失誤，同時也檢驗出了自己哪些身段做得還可以，哪些做得還不到位。</p><p> 晚會結(jié)束，學(xué)員們讓我“匯報學(xué)習(xí)成果”，我表演完畢，她們對我咬字的準確度和身段、表情給予了一定的肯定，這讓我備受鼓舞。衷心感謝老師們的無私的奉獻和辛勤的指導(dǎo)！七天的學(xué)習(xí)時間雖短，卻使我受益匪淺！</p><p> 后語：非常感謝吳春燕老師、楊才賢老師的邀請，我很榮幸能分享我在“明越培訓(xùn)班”的所學(xué)所感！謝謝！</p> <p>美篇制作：金鐵虎</p><p>感言口述：樓月芳</p><p>背景音樂：吳春燕</p><p>文稿整理：楊才賢</p><p> 2020.6.18</p><p><br></p> 一分耕耘，一分收獲 我們一起唱越劇