海納百川 ??以雅育雅——海納爾小學校園文化特色介紹

淡定人生

奎屯市第五中學海納爾小學成立于2013年8月，位于北京西路27號，原為奎屯市第五中學。學校總占地面積23415平米，現(xiàn)有19個教學班，822名學生，51名教職工，黨員20名，專任教師44人。在學校全體師生努力和家長們的支持下，學校榮獲：教育教學質(zhì)量提升優(yōu)秀單位、防震減災示范學校、民族團結(jié)先進單位、六個好先進黨組織、優(yōu)秀少先隊稱號和奎屯市小學與語文教學能手培養(yǎng)基地等多項榮譽。學校現(xiàn)有一棟教學樓，建筑面積6124平方米。擁有現(xiàn)代化的科學的勞技實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、音樂室、形體室、美術室、多媒體室、多功能廳、教工之家等現(xiàn)代化功能室、活動室。擁有小學標準塑膠跑道、足球場和室外乒乓球場等體育活動場。 　　學校分為三個場地：分別是雅健場（我們的運動場，每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。）雅美園（學校美麗的花園，種植美麗的花卉，不同時令開出不同的花朵，與美相伴）、雅慧樓（知識和智慧的殿堂，我們每天在這里認真學習，健康成長）。與每個場所相呼應的三條主路分別命名為：犟龜路（寓意堅持夢想）；花婆婆路（寓意播撒美麗）；小王子路（寓意擔當責任）；這三條路的命名都是海小孩子最愛閱讀的書籍。從書中我們傳承美好。 每當進入海小的校門就預示著美好到了一天即將開啟。在海小，我們致力于綻放燦爛的笑臉，做最好的自己。這里是在全校收集的笑臉，隨機進行展示，定期更換。旁邊的兩個小可愛，是我們海小的校園吉祥物。海寶是男孩子，代表著勇敢、自信和儒雅的風度。雅貝是女孩子，代表著美麗、自信和優(yōu)雅的氣質(zhì)。他們合稱“海雅寶貝”。他們將伴隨著我們一起快樂成長。在海小我們是快樂的，我們是幸福的。 結(jié)合《農(nóng)歷的天空下》校本課程，學校精心打造“二十四節(jié)氣園”中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣文化，奎屯市名師李娟老師帶領全體班主任老師集體備課，在每個節(jié)氣來臨的時節(jié)里，帶領我們徜徉在濃郁的節(jié)氣文化中。學校努力讓每一個日子都意蘊深刻，讓每一個日子都不相雷同。你們看見這一排美麗的樹了嗎？它們可不是普通的樹，它們都是獨一無二的生命，它們都有美好的象征——美德樹、愛心樹、團結(jié)樹、知識樹、生命樹、夢想樹、友誼樹……學校為我們推薦優(yōu)質(zhì)的圖書，節(jié)日來臨的時候我們和老師還會精心制作各種美麗的卡片，把自己的作品掛在自己最喜歡的樹枝上。這就像是為大樹穿上絢麗多彩的衣裳，一年四季，我們美好的心愿都在不斷的更新和傳遞。 建校以來，海納爾小學的老師用責任心、愛心和耐心贏得了家長們的信任和支持，受到廣泛贊譽，在社會上樹立了良好的學校形象和聲譽。為進一步提高學校核心發(fā)展力，確立了學校的辦學愿景。品牌定位——“海雅”教育。海源于：海納爾是哈薩克語，寓意為源泉。海之所以浩瀚無邊,是因為其容納一切河流之水。用來比喻一個人要想氣度、胸懷寬廣,就要寬容別人,教育人們要心胸寬廣才能變得偉大。雅源于：《辭海》上對“雅”有如下注釋：高尚，不庸俗；學校正是一個“育雅”的地方。它的一切都應該是最美好的，它的空氣中都應彌漫著高雅、典雅、優(yōu)雅、儒雅品質(zhì)。雅是一種修養(yǎng)，一種隨時代發(fā)展而愈加彰顯魅力的修養(yǎng)，一種貫穿人終生發(fā)展需要的修養(yǎng)。海小將來要培養(yǎng)的教師和學生就要具備“有海一樣的氣度和寬廣的胸懷的人；有高雅、典雅、優(yōu)雅、儒雅品質(zhì)的人”所以學校定位塑造“海雅”教育。 這是我們海小的標志性建筑，校標。你們能看出來，它的造型像什么嗎？一滴晶瑩剔透的水珠滋養(yǎng)著嫩綠的小苗，讓孩子們在陽光和雨露的滋養(yǎng)下茁壯成長。在海納爾小學，我們每一個孩子都是一棵充滿生命力的小苗，有老師的關心、呵護和教導、有同學的團結(jié)友愛、有父母濃濃的愛。我們立志做有用的人，要爭當新時代的好少年，好好學習，天天向上。  在海雅教育理念的指引下，海小辦學理念是海納百川、以雅育雅。“海納百川”——氣度、胸懷、寬容、汲取。“以雅育雅”——即儒雅的教師在幽雅的環(huán)境和和諧的氛圍中，與學生平等對話，共同分享對知識、對人生的領悟，最終培養(yǎng)出內(nèi)涵和外在兼修的高素質(zhì)學生。核心追求是滋養(yǎng)教師成長   喚醒學生靈性 這艘船象征著我們海納爾小學，孩子們秉承著勤學、會學、樂學的良好學風，在知識和智慧的海洋里乘風破浪，揚帆起航，向前、向前、再向前。海小的老師和孩子人人都擁有愛，愛能讓平凡走向卓越。懂得愛的人才有擁有幸福。 時時認真、事事認真是我們學校的校訓，如有一個人能擁有時時認真、事事認真的態(tài)度，那沒有什么能阻擋海小人的步伐，也沒有什么事情是做不好的。 這面文化墻預示著海小人都是尋夢人，海納爾小學是夢想啟航的地方，希望在這里孕育，知識在這里汲取，我們勇于面對挑戰(zhàn)，最終終能靠近夢想放飛希望。通過不懈努力一定會迎來那個化繭成蝶的美好時刻！ 這里是“靜讀小軒”，課間、放學后閑暇休息時閱讀的場所。所有書籍都是孩子們自愿帶到學校來進行圖書漂流的書籍，資源共享，把好書推薦給別人。 這個場所是孩子們比拼棋藝的場所。有圍棋、中國象棋、和國際象棋三種棋盤。課余時間，和每周二下午的時間這就成了有這方面愛好的，孩子們的賽場。以棋促得，以棋益智。 這面文化墻，是海小美術老師們的杰作。抽象、藝術、絢麗、奪目，精妙的工筆畫、超贊的色塊拼接，各種形狀的完美組合。這就是藝術之美。老師們用心的創(chuàng)作，是為了喚醒每一個海小人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美和傳遞美。 這里是四樓大廳，也是學校的最高一層。這里我們一直想要打造一個微型的生態(tài)園，目前是五六年級的班級在這里養(yǎng)殖的盆栽綠色植物。 這是世界美術大師梵高的星空圖。我們的美術老師們按照比例親自動手繪畫，將名畫移植到了海小。寓意海小人仰望星空，腳踏實地。 這面墻壁的照片“海小領讀者”，他們是老師中熱愛閱讀、熱愛生活的佼佼者，他們不僅是自己熱愛學習、力求上進，他們還會帶領海小的全體師生走進書籍，為我們導航，讓書香溢滿整個校園 在這面墻上是海小的閱讀成長樹，孩子們把好書推薦都分享到這里，激勵大家自主閱讀。 給即將上小學一年級的孩子的一封信     親愛的小朋友：????? 祝賀你即將成為一名小學生，也歡迎你今后加入我們海小這個溫暖的大家庭。這里每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學的生活與學習的快樂。? 這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長！????? 進入了小學階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學習。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。????? 雖然我們還未見面，但我想象你一定是一個特別懂事理、特別有愛心的好孩子。作為你的朋友，我特別希望你能做到:??一、做一個獨立的孩子。?????從現(xiàn)在起，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽，生活中你要學會自己洗臉、刷牙，還要學會獨立學習，自己完成作業(yè)、整理書包、清理書桌……我們要用自己的實際行動告訴爸爸媽媽：我已經(jīng)長大啦！好嗎？拉鉤！?二、做一個愛學習的孩子。?????1．學校作息時間要記牢，上學不遲到，盡早到。放學問候再離開！?????2．課前準備好學習用品，主要準備幾支削好的鉛筆（木頭桿、三棱型）、橡皮和尺子（學會自己整理學習用具，建議使用削筆器）。?????3．聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位，準備好這堂課要用的書本和文具。上課要認真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。?????4．上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不找人說話，不埋頭搞小動作。寫字做到“三個一”，握筆記住：“拇指食指捏著，中指在后托著，無名指小指藏著，筆尖向后躺著?！? 5．養(yǎng)成課前預習，課后復習的好習慣。作業(yè)能按時完成，注意書寫工整，字要規(guī)范，獨立完成。?????6．每天堅持在家閱讀有益的課外書30分鐘。?三、做一個文明的孩子。????1．對人要有禮貌，注意禮貌用語，要誠實，不說謊。?????2．課間做有益的游戲，注意安全，不打鬧，不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑。????3．認真做好值日，會掃地、拖地、擦桌子，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，保持校園教室整潔。?????4．不帶零食到校，不亂花錢。?????5．愛護公共財物，教室的桌椅不要涂抹刻畫。?????6．到校后不要隨便出校門，有事向老師說明。家人沒來一定要回到教室等家長。?四、做一個善良的孩子。?????? 我們共同生活在一個大集體，每個同學就是我們的親密伙伴，當別人遇到困難，需要幫助時，伸出你的雙手，既能幫助別人，又會快樂自己。當自己受到委屈時，放松我們的心情，寬容我們的同學，一切就會更加美好！?????? 親愛的寶貝，我相信：明天，你的表現(xiàn)一定會很出色！祝你健康、快樂！??????????????????你最親愛的老師朋友????????????????????????2020年6月