乘風(fēng)破浪勇拼搏全力以赴戰(zhàn)高考——屯留一中召開(kāi)新高三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

潛艇

對(duì)于每一位高中學(xué)生而言，“高三”有著特殊的意義，它代表著青春與奮斗。6月11日上午，在距2021年高考還剩一年的日子，我校2018級(jí)全體師生齊聚校園隆重舉行“乘風(fēng)破浪勇拼搏全力以赴戰(zhàn)高考”——屯留一中新高三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，一起吹響了決戰(zhàn)高三的號(hào)角。 為了見(jiàn)證這一重要時(shí)刻，屯留一中校長(zhǎng)劉新增、年級(jí)校長(zhǎng)段旭東、年級(jí)教導(dǎo)主任孫臏、年級(jí)政教主任周偉、教導(dǎo)處副主任王志剛和全體師生一起開(kāi)啟了2018級(jí)學(xué)生“高三模式”。 鼓斗志諄諄教誨 　　劉校長(zhǎng)首先講話并向同學(xué)們提出五點(diǎn)希望： 第一，要樹(shù)立必勝的信心。 自信心是人生最為珍貴的東西，敢于正視自我，如實(shí)大膽地說(shuō)出“我能行”，這是一種寶貴的品格，它比世上什么東西都重要。擁有堅(jiān)定自信的人，不會(huì)自欺欺人，他們總能對(duì)自我和生活做出積極和實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，總能不斷地塑造自己的品格，這也是他們能夠取得成功的奧秘所在，自信源于對(duì)現(xiàn)實(shí)客觀的正確判斷！同學(xué)們要知道，你們從來(lái)都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，學(xué)校和老師始終與你們?cè)谝黄?，?yīng)對(duì)即將到來(lái)的各種挑戰(zhàn)。你們要始終記得，你們所在的學(xué)校每年都能走出無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子，這里有勤勞努力的師資隊(duì)伍，這里有科學(xué)高效的管理團(tuán)隊(duì)，這里還有對(duì)們最關(guān)心、關(guān)愛(ài)的老師同學(xué)。所有這些都為我們走向成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望我們樹(shù)立必勝自信，不言棄、不放棄，執(zhí)著努力，定會(huì)被時(shí)光溫柔以待！ 第二，要確立明確的目標(biāo)。 我們每個(gè)人的人生就如同一顆麥粒，有著多種不同的道路：可能被磨成面粉，做成面包；也可能作為種子被撒在土壤里，生根發(fā)芽，直到金黃色的麥穗上再結(jié)出成千上萬(wàn)顆麥?！繕?biāo)不同，人生便會(huì)不同。明確的目標(biāo)和健全的計(jì)劃是成功的保障，有目標(biāo)的人，會(huì)感覺(jué)心里很踏實(shí)，生活得很充實(shí)，注意力也會(huì)神奇地集中，不再被許多繁雜的事所干擾。奮斗是青春最美麗的色彩，拼搏是高三最無(wú)悔的記憶。我希望，我們每一位同學(xué)都要靜下心來(lái)好好想一想：你的夢(mèng)想是什么？你的大學(xué)在哪里？你的未來(lái)又是什么樣子的？真正從內(nèi)心有觸動(dòng)，真正下決心并付諸于行動(dòng)！ 每一天、每一個(gè)星期、每個(gè)月、每一年，都要朝著確立的目標(biāo)堅(jiān)持，不懈努力！在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們檢驗(yàn)著自己的創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)自己潛在的優(yōu)異、獨(dú)特的品質(zhì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)“你能行，你也很棒！”。有句話說(shuō)：眼睛所看到的地方，就是你會(huì)到達(dá)的地方！心有多大，舞臺(tái)就多大！讓高遠(yuǎn)的目標(biāo)，帶領(lǐng)我們激發(fā)潛能，走向成功。 第三，要高度重視備考復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，備考復(fù)習(xí)大有文章可做。各位老師們，要做好頂層設(shè)計(jì)，把握好方向。高考，不僅是一場(chǎng)勇敢者的游戲，更是一次思想者的旅行，觸及的是試題所承載的立意之魂，遇見(jiàn)的是思維所凝聚的邏輯之美，惟有凝魂聚美，方能不虛此行；備考，不止低頭拉車(chē)，用力讀背，更需抬頭看路，只有深明厚重之意、提升思維品質(zhì)、立足邏輯素養(yǎng)、博覽風(fēng)景，往里扎根、細(xì)水流深，方能體驗(yàn)向上生長(zhǎng)的力量，享受靜待花開(kāi)的美好！根據(jù)后考綱時(shí)期的特點(diǎn)，我們要重點(diǎn)關(guān)注研究2019年的考綱和2020年出版的2019年高考試題分析；研究2017年出版，2020年新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》；研究教育部考試中心制定的《高考評(píng)價(jià)體系》及其說(shuō)明；研究高考評(píng)價(jià)體系的學(xué)科考試內(nèi)容改革實(shí)施路徑。明確高考的三大轉(zhuǎn)變：教育功能上，實(shí)現(xiàn)了高考由單純的考試評(píng)價(jià)向立德樹(shù)人重要載體和素質(zhì)教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)變；在評(píng)價(jià)理念上，實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)的“知識(shí)立意、能力立意”評(píng)價(jià)向“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”綜合評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變；在評(píng)價(jià)模式上，實(shí)現(xiàn)了高考從主要基于“考查內(nèi)容”的唯一評(píng)價(jià)模式向“考查內(nèi)容、考查要求、考查載體”三位一體評(píng)價(jià)模式的轉(zhuǎn)變，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)。要規(guī)劃好復(fù)習(xí)，明確各輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)。一輪復(fù)習(xí)：從現(xiàn)在的6月到12月，內(nèi)容安排為梳理知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、確立規(guī)范，目標(biāo)要求是提升速度，強(qiáng)化能力；二輪復(fù)習(xí)：從2021年1月到3月底，內(nèi)容安排為系統(tǒng)建構(gòu)、專(zhuān)題突破，目標(biāo)要求是專(zhuān)題知識(shí)梳理，解題能力提升；三輪復(fù)習(xí)：從2021年4月到5月下旬，內(nèi)容安排為模擬仿真訓(xùn)練，目標(biāo)要求是綜合能力提升，考試技巧熟練；四輪復(fù)習(xí)：從5月下旬到高考前，內(nèi)容安排為回歸教材、回歸試卷，目標(biāo)要求是調(diào)整心態(tài)，返璞歸真。要強(qiáng)化反思?xì)w納意識(shí)，做好總結(jié)梳理。高考評(píng)價(jià)的三個(gè)變化的意義在于，確保國(guó)家選才的水平和質(zhì)量，為命題提供理論支撐指南，為評(píng)價(jià)試題提供標(biāo)準(zhǔn)，這就對(duì)于我們的復(fù)習(xí)提出了新要求。沒(méi)有總結(jié)就不能內(nèi)化為能力，教不等于學(xué)，因此一定要總結(jié)歸納。反思總結(jié)要從三個(gè)方面著手，第一，以章節(jié)順序展開(kāi)歸納，看“考什么、怎么考、怎么答”；第二，“題+題”的歸納，把同一個(gè)章節(jié)或同一個(gè)考點(diǎn)的不同考題找出來(lái)對(duì)比發(fā)現(xiàn)規(guī)律；第三，就是把易混點(diǎn)的試題、相似的知識(shí)點(diǎn)和試題、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和試題放在一起對(duì)比歸納。 當(dāng)前，要特別重視一輪復(fù)習(xí)！它重點(diǎn)針對(duì)考點(diǎn)，外延很寬，它將涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn)，要解決的是教材學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷，是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)，也可以說(shuō)是全面復(fù)習(xí)的唯一機(jī)會(huì)，是整個(gè)高考復(fù)習(xí)的基石。這一輪復(fù)習(xí)花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)，也是最為關(guān)鍵的階段，一輪復(fù)習(xí)效果的好壞，直接決定著后邊復(fù)習(xí)的效果，甚至決定著高考成績(jī)。專(zhuān)家講，一輪復(fù)習(xí)看精神、二輪復(fù)習(xí)看水平、三輪復(fù)習(xí)看狀態(tài)。我們要通過(guò)復(fù)習(xí)將知識(shí)點(diǎn)梳理、過(guò)關(guān)，使基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更加扎實(shí)；我們要通過(guò)復(fù)習(xí)把知識(shí)點(diǎn)與綜合訓(xùn)練題結(jié)合起來(lái)，觸類(lèi)旁通，舉一反三，做一個(gè)題目、學(xué)一種方法，學(xué)一點(diǎn)、會(huì)一類(lèi)、通一片，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決綜合問(wèn)題的能力，用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試，常反思、會(huì)復(fù)盤(pán)，讓復(fù)習(xí)更加高效！ 第四，要倍加珍惜寶貴時(shí)間。 時(shí)間是世界一切成就的土壤，時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福，辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，而用同樣的時(shí)間所產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果，不同的人往往相差很大。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一天，珍惜每一分鐘。（如早讀：早讀時(shí)間是記誦的黃金時(shí)間，重點(diǎn)應(yīng)該放在需要讀和記的學(xué)科上。如：語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史和地理，其中以語(yǔ)文和英語(yǔ)為主。早讀切忌盲目、隨意、散漫，每次要安排3～5分鐘，對(duì)整個(gè)早讀所記內(nèi)容進(jìn)行嘗試性復(fù)習(xí)和回憶，對(duì)所誦記的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步歸納、整理和鞏固，力求達(dá)到記全寫(xiě)準(zhǔn)。課堂：按照教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)重點(diǎn)，主動(dòng)跟進(jìn)，積極互動(dòng)，做到眼看、耳聽(tīng)、口念、手劃、腦動(dòng)結(jié)合；理解、辨析、掌握、復(fù)習(xí)、鞏固、歸納、整理同步進(jìn)行。中午：這段時(shí)間大有可為，在保證下午上課精力充沛的前提下，建議對(duì)上午的課程進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，并適當(dāng)做1-2科的作業(yè)。做作業(yè)要堅(jiān)持“先復(fù)習(xí)后作業(yè)”的原則，因?yàn)橹挥袑?duì)所學(xué)知識(shí)清楚了、理解了，做作業(yè)才能得心應(yīng)手，效率和正確率才能提高。晚自習(xí)：晚上自習(xí)時(shí)間，這是拉開(kāi)學(xué)習(xí)差距的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。一天或兩天，差距不明顯，但是長(zhǎng)此以往，日積月累，效果就逐漸出來(lái)了。晚自習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)分為：一是復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，重點(diǎn)是下午的課程以及上午沒(méi)有復(fù)習(xí)的課程；二是完成當(dāng)天未完的各科作業(yè)；三是向輔導(dǎo)老師請(qǐng)教解決疑難；四是預(yù)習(xí)第二天最難的學(xué)科；五是合理利用生物鐘記憶高峰，對(duì)需識(shí)記的內(nèi)容安排識(shí)記。周末：在保證適度休息和鍛煉的前提下，對(duì)周末的時(shí)間合理安排就顯得特別重要。周末的安排最重要的有兩點(diǎn)：一是通過(guò)復(fù)習(xí)教材、筆記，借助相關(guān)資料，對(duì)一周各科所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一次系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)，主要是理出知識(shí)線索、理清知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、掌握知識(shí)要點(diǎn)；二是對(duì)下周要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一下宏觀鳥(niǎo)瞰式預(yù)習(xí)，做到心底大致有數(shù)，化解學(xué)習(xí)的難度。總之，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，贏在時(shí)間，讓合理的復(fù)習(xí)時(shí)間成為我們決勝高考的有力保障。） 第五，要努力堅(jiān)持不懈。 同學(xué)們，成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。成功的路上，從來(lái)沒(méi)有什么捷徑可走，只有實(shí)實(shí)在在付出自己的辛勞和汗水，才會(huì)有沉甸甸的收獲。任何成績(jī)的取得都不是一朝一夕的，繩鋸木斷，水滴石穿，積少才能成多，堅(jiān)持才能勝利！人生沒(méi)有彩排，機(jī)會(huì)不會(huì)重來(lái)，把握現(xiàn)在，才能成就夢(mèng)想。一位沒(méi)有四肢的澳大利亞著名國(guó)際演講家尼克?胡哲曾給自己這樣寫(xiě)到: “只要不放棄，希望就在！每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光，那段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受了很多的孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，只有自己知道，而當(dāng)日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)的日子！”。這段話被無(wú)數(shù)人所喜愛(ài)，現(xiàn)推薦給大家，我希望，我們以此話為共勉，讓它陪伴大家度過(guò)高三的學(xué)習(xí)生涯，陪伴大家用自己的不懈努力去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！ ?講方法科學(xué)安排 年級(jí)校長(zhǎng)段旭東主持大會(huì)并講話 孫臏主任從高三復(fù)習(xí)的方法和技巧方面講到： 第一，要有目標(biāo)，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。 第二，要做好長(zhǎng)期拼搏的準(zhǔn)備。 第三，要有科學(xué)的方法。 特別提醒以下幾方面： 1、忌急于求成。 2、忌心浮氣躁。（1）對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)缺乏系統(tǒng)的理解，解題時(shí)缺乏思維層次結(jié)構(gòu)。（2）復(fù)習(xí)的時(shí)候心不夠靜。 3、忌毫無(wú)計(jì)劃 4、忌盲目做題 5、忌題量不足 第四，要有健康的心態(tài)。 周偉主任從德育教育方面講了： 重三習(xí)，塑四觀，傳五常，培六養(yǎng)。 重三習(xí)，鍛煉，審美，勞動(dòng)。 塑四觀，宇宙觀，世界觀，人生觀，價(jià)值觀。 傳五常，仁，義，禮，知，信。 培六養(yǎng)，身體，心理，道德，思想，文化，社會(huì)六大素養(yǎng)。 望孩子們成為具強(qiáng)健之身心，完整之思維，淵博之學(xué)識(shí)，仁和之道德，正確之審美，開(kāi)闊之視野，宏大之格局，沉雅之氣度，崇高之追求的優(yōu)秀高中生。 望孩子們以朝登劍閣云隨馬，夜渡巴江雨洗兵的豪情，以小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花的灑脫面對(duì)即將到來(lái)的高三生活。 　　635班班主任張鋒霞老師代表全體任課老師作《為夢(mèng)起航你我相伴》發(fā)言，她用真誠(chéng)樸實(shí)的語(yǔ)言告訴同學(xué)們： 為夢(mèng)起航，你我同行；圓夢(mèng)路上，你我相伴！當(dāng)你們?cè)趭^力刷題精疲力竭的時(shí)候，老師也在精心備課，夜不能寐；當(dāng)你在彷徨迷茫、不知所措的時(shí)候，老師也在潛心研究、答疑解惑。幫助大家圓夢(mèng)，是我們所有老師的夢(mèng)想。追夢(mèng)路上，不只有你們竭盡所能，你們的老師，也在全力以赴。你們開(kāi)心，我們快樂(lè)；你們成功，我們幸福！請(qǐng)記?。簽閴?mèng)起航，你我同行；我與你溫暖相伴，你定能青春無(wú)悔！ ?展未來(lái) 信心百倍 學(xué)生代表（640班武佳慧同學(xué)）發(fā)言 精神飽滿(mǎn)認(rèn)真聽(tīng)會(huì) 表決心誓言錚錚 全體學(xué)生高亢激昂齊聲宣誓 　　未雨綢繆早行動(dòng)，厲兵秣馬爭(zhēng)先機(jī)。此時(shí)此刻，新高三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)的號(hào)角已經(jīng)吹響！我們的每一位老師不僅要做學(xué)生學(xué)習(xí)征途中的引路人，更要成為學(xué)生人生道路上的引路人，用你們廣博的知識(shí)，用你們悉心的陪伴，關(guān)注每一位學(xué)生，立足學(xué)情、耐心指導(dǎo)，深耕細(xì)磨、攜手前行，與學(xué)生們一起奮力奔跑！我們的每一位同學(xué)，都要行動(dòng)起來(lái)，只爭(zhēng)朝夕、全力以赴，奮勇拼搏、展翅翱翔，直達(dá)理想的彼岸，共同譜寫(xiě)我們屯留一中2021年高考新輝煌！