<p>——叫安學區(qū)開展校際課堂教學交流研討活動紀實</p> <p> 為了深化課程改革，全面提高學校教育教學質(zhì)量，努力提升教師專業(yè)發(fā)展，促進“三段六步”式高效課堂教研教改活動持續(xù)深入開展，從而實現(xiàn)學校優(yōu)勢互補， 2020年6月4日上午，上思縣第三小學一行4人在周鳳臨副校長的帶領下到華蘭九年制義務教育學校開展小學高效課堂教學展示交流研討活動。</p> <p> 此次活動分聽課評課和學校教務科研管理交流兩個環(huán)節(jié)進行。</p><p> 第一個環(huán)節(jié)，觀摩了華蘭鎮(zhèn)九年制學校3名老師語文、數(shù)學、英語課課堂教學展示。</p> <p> </p><p> </p><p> 3位教師的課堂教學充分展示了該校對“三段六步”高效課堂教學模式的創(chuàng)新性探索，學生們積極地探索、交流，使課堂教學活動異常的精彩，真正做到了把課堂還給學生。</p><p> 課上，授課教師們循循善誘，積極引導，學生們積極參與學習活動，聽課教師認真聆聽，不時露出贊許的笑臉。精心的教學準備和精彩的授課均達到了預期效果。</p><p><br></p> <p> 在召開的分學科評課研討會上，聽課教師們均對新模式教學中的導學目標、預習導學、情景展示、活動設計、學生學習成果展示等環(huán)節(jié)做了中肯的點評，大家各抒己見，氣氛融洽，和諧地交流讓大家都覺得受益匪淺。</p> <p> 接下來，兩所學校的教務處、科研處的領導們齊聚學校小型會議室，進一步探討交流教務科研工作。就各校教育教學管理做法和經(jīng)驗進行了交流分享。</p><p> 周鳳臨副校長就青年教師的培養(yǎng)、學生學習閱讀興趣培養(yǎng)及活動的開展，向華蘭校做了介紹。</p><p> 韋布凌副主任和華蘭校的黃軍宣主任就學校通過如何加課時等舉措來抓教學進度，從而完成上課、作業(yè)、輔導、檢測等教學工作說了自己的做法。</p><p> 陸麗先副主任和華蘭校唐景蘭主任就如何通過對教案格式、授課模式、抓教研教改活動等方面促進“三段六步”高效課改的展開做了深入的探討。</p> <p> 王振寶校長對此次活動做了點贊總結，他認為舉行這樣的活動非常有意義，不僅有利于教師專業(yè)素質(zhì)的提升，也有利于促進教學質(zhì)量的提高，而且加強了學校之間的交流與合作，給兩校教師提供了一個展示和學習的平臺，有力地促進了兩校教師專業(yè)化的成長。同時，也增進了兄弟學校的相互了解，拉進了距離，增進了友誼，達到了共同進步與發(fā)展，并希望兩校加強友誼，讓校際課堂教研活動越辦越好。</p> <p>圖片:陸麗先 唐景蘭 </p><p>文字:韋布凌 陸麗先</p><p>校對:周鳳臨</p><p>審核:凌學淵</p>