<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教研工作是保障基礎(chǔ)教育質(zhì)量的重要支撐。教研工作在推進課程改革、指導教學實踐、促進教師發(fā)展、服務(wù)教育決策、提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量等方面，發(fā)揮著十分重要的作用。</h3> 沙河市教育局 9:00 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">激發(fā)教育科學研究及教學研究活力，推進義務(wù)教育階段教育教學質(zhì)量提升</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">。 </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">6月3日，邢臺市教育局教研室主任李</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">建雄帶領(lǐng)專家組成員</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一行8人蒞臨沙河市教科研示范學校進行實地考察與指導。沙河市教育局副局長徐現(xiàn)錄、教研室主任張淑華及相關(guān)學科教研員全程參與。</span></h3> <h3>沙河市教育局副局長徐現(xiàn)錄致歡迎辭</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 沙河市教育局教研室主任張淑華匯報近幾年教研室的主要工作及今后的工作思路。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">主要從以下幾點</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">：1.加強教研室隊伍建設(shè)，提高教研工作效率；2.加強優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用；3.加強學校教學管理，規(guī)范學校辦學行為，提升學生綜合素質(zhì)；4.加強教學改革，創(chuàng)建教學改革實驗學校，提高課堂教學效率；5.加強教學質(zhì)量診斷調(diào)研，全面提升我市教育教學質(zhì)量。沙河教研室</span>始終圍繞著一個中心：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">加強教學研究，提高教學效率，做好優(yōu)秀教師的培養(yǎng)全面提升教育教學質(zhì)量。</span></h3> <h3> 邢臺市教研室主任李建雄對沙河教研工作給予高度評價的同時也提出了寶貴的建議。李主任提出，要淡化大課題的研究，加強質(zhì)量檢測分析評價和小課題研究及教師隊伍建設(shè)，把握教學質(zhì)量要在校本研訓和質(zhì)量分析下功夫，告訴我們在這個信息爆炸的時代，急缺的是優(yōu)質(zhì)資源，教研員要尋找、整合有用的、優(yōu)質(zhì)的資源提供給老師們。聽李主任一席話，深受啟發(fā)，既有理論高度，又有實踐指導意義，讓我們今后的工作有了具體的內(nèi)容，明確了努力的方向。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 邢臺市教研室副主任崔丙江提出十六字方針：目標明確、問題導向、合作共享、持續(xù)推進。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">崔主任的指導建議字字珠璣，為我市教學教研工作的進一步開展開拓了思路、指明了道路。</span></h3> <h3> 邢臺市教研室副主任孔令凱從本次支教助學的初衷談起，要構(gòu)建區(qū)域教研共同體，市、縣、校三位一體，營造良好的科研氛圍，教研員要擴大研究領(lǐng)域，針對教師的短板進行教研工作，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要注重學習課標、教材、評價、理論和方針政策，最后，孔主任鼓勵我們</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要有目標，有信心，不斷學習，不斷提升自己，把教研水平提升到一個新高度。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 會后，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">邢臺市教研室專家分五組對沙河市幾所示范學校進行實地考察，小學語文組由邢臺市教育局教研室副主任崔丙江、趙麗娟老師，沙河市教研室董芳老師到沙河市第六小學、沙河市第三小學、沙河市第二小學聽取匯報、查閱資料、深入了解我市小學語文教育教研工作開展情況，并給予教研指導幫扶！</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> 沙河市第六小學 11:10 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">沙河第六小學秉承著“重教研、強管理、創(chuàng)特色”的辦學思路，以教育科研為動力，實施校本研修，構(gòu)建學校研修機制，教師人人參與，形成了科研活動日常化、教師成長專業(yè)化的教科研特色。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 趙麗娟老師充分肯定了沙河市第六小學的成績，并站在專業(yè)的角度提出可行性建議:要形成一個教研網(wǎng)絡(luò)，縱向上要掌握一年級到七年級語文要素的銜接點和落腳點，橫向上劃分為識字課教學、閱讀課教學、口語交際教學、習作教學等幾種課型，縱橫交叉，形成一個教研網(wǎng)絡(luò)，促進語文教師專業(yè)化發(fā)展。趙老師的指導高屋建瓴，為我市第六小學教研的發(fā)展指明了方向！感謝??</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> 沙河市第三小學 14:00 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三小學多年來始終堅持“大單元語文主題閱讀”教學，以閱讀為基礎(chǔ)，以表達促能力，在大語文觀念影響下，讓學生成為一個不斷提升自己，不斷成長的人。開展了豐富多彩的讀書活動，學校形成“特色語文”氛圍，做到了學校辦有特色、教師教有特點、學生學有特長。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 邢臺市教研室領(lǐng)導對沙河市三小的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教研工作開展情況給予了充分肯定，也提出了更高的希望。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">崔主任提出，教師要指導學生多讀書，更要教會學生掌握方法精讀書。趙麗娟老師認為，教師應該全面了解統(tǒng)編教材的編寫意圖，注重教師素養(yǎng)的提升，感謝兩位領(lǐng)導的專業(yè)引領(lǐng)。</span></h3> 沙河市第二小學 16:10 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 沙河市第二小學立足課堂主陣地，在開足開全課程的基礎(chǔ)上又開發(fā)校本課程，先后編寫了《古詩詞誦讀》和《主題閱讀》兩本校本課程讀本。探索實踐“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讀寫拓展式</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教學模式”，提倡以讀帶講，以讀促寫。讓學生在閱讀中感悟，在閱讀中提升整體的語文素養(yǎng)。開展多種活動展學生風采，在活動中提高學生的語文素養(yǎng)。二小始終從“心”出發(fā)，踐行自然而真實的教育！ </span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 趙老師對于二小的教研工作給予高度評價，同時也鼓勵應該在即成的教學、評課模式下，積極探索，不斷細化、深化，引領(lǐng)廣大教師在學會多角度評課的基礎(chǔ)上，反思教學，人人都能上出精彩的課例來！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">邢臺教研室崔主任針對閱讀拓展式教學模式的發(fā)展提出寶貴建議：</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為閱讀拓展式教學模式尋找理論依據(jù)；多學習借鑒別人的好的做法，少走彎路；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">要形成有層次的教研團隊，有專家指導，注重合作；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">對自己要有高要求，低起點，高標準，有具體的規(guī)劃；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">要靈活運用教材，根據(jù)教學需要，對教材進行二次開發(fā)。兩位專家</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為我市第二小學進一步開展閱讀拓展式教學提供了明確的研究方向。</span></h3> 沙河市教育局 17:40 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 全天的教科研支教助學活動，專家組對我市的教學教研工作給予了高度評價，同時也指出了不足之處，對下一步深入推進教學教研工作提出了建設(shè)性意見。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">此次教學視導，不僅是對我市教學工作的一次大檢查，同時對我市教學教研起到了很好的引領(lǐng)和指導作用，感謝各位專家的蒞臨指導，相信</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在邢臺市教育局教研室各位專家的指引和幫扶下，我市的教科研之路必然會遍地開花，教育教學質(zhì)量將穩(wěn)步提升。</span></h3>