同課異構(gòu)展風采，厲兵秣馬再前行！

馬夏

逢盛夏時，聚書畫鄉(xiāng)；沙場點兵，教學相長。 5月28日—5月29日，定西市2020年中小學教師教學技能大賽暨“同課異構(gòu)”教研活動在通渭縣舉行。 我校青年教師李瓊宇有幸參加了本次教學技能大賽并喜獲全市心理健康教育教學一等獎。       本次教學技能大賽分課堂教學和現(xiàn)場說課兩個環(huán)節(jié)，采取同課異構(gòu)、現(xiàn)場抽課、限時備課的方式進行。本著運用心理學的教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生整體素質(zhì)全面提高的教育的宗旨，李瓊宇老師為七年級孩子們帶去了一堂別開生面、收獲良多的心理健康課。 　　本節(jié)課，李瓊宇老師以師生矛盾為切入點，以貼近學生生活的心理情景劇為引，利用經(jīng)典的心理學游戲，通過自主感悟、小組合作等多種課堂教學方法，探討師生交往溝通的策略和方法，通過靈動、有趣的教學，引導學生學會和老師交流溝通。課堂上，李瓊宇老師還利用歌曲、圖片、視頻等綜合教學內(nèi)容，引領(lǐng)學生理解老師、感恩老師，從內(nèi)心深處主動親近老師，愿意同老師構(gòu)建亦師亦友的新型師生關(guān)系。真正實現(xiàn)了“以學生為主體，以教師為主導，以活動為主線”的心理健康課體驗式教學的要求。 李瓊宇老師優(yōu)秀的課堂教學能力受到評委組和觀摩教師的一致好評，充分展示了我校教師的教學風采。 　　課后，孩子們對李老師寫下了深情寄語，感謝老師對他們的諄諄教誨。       優(yōu)異成績的取得，來自于教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)，來自于學校教師團隊的通力合作，更來自于學校多年來對心理健康教育教學和教師隊伍建設(shè)的高度重視。 學校在以“為學生的健康成長鋪路搭橋，為教師的專業(yè)發(fā)展竭力服務(wù)”的辦學理念的指引下，通過開展“青藍工程”教師結(jié)對幫扶活動、青年教師教學技能大賽、小學科教學質(zhì)量抽查等教學活動，大力推進學校教研工作；同時積極派青年教師外出學習培訓，開展各類社團活動和心理健康教育活動，為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺，鼓勵和引導各學科教師不斷改進教學方法，全面提升課堂教學質(zhì)量。 　　群策群力，集思廣益。 為了讓李瓊宇老師順利參加本次比賽，學校教研室專門成立聽課組，反復對李瓊宇老師的心理健康教育課進行備、聽、磨、評、議，在不斷的改進和完善下，李老師的課堂教學水平得到了大幅度提升。 　　本次活動的成功參與，為我校教師的課堂教學能力提供了一個學以致用的平臺，青年教師的教學風采得以展示。我們西鋁學校教師將以此次獲獎為契機，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，在教師課堂教學專業(yè)培養(yǎng)這條道路上揚帆起航，為隴西的教育事業(yè)再添光彩！ 審核 | 馬繼承撰    稿 | 馬曉霞李瓊宇攝影 | 馬曉霞劉利平