書香班級“青葵班”成長小記孔家崖第二小學(xué) 三二班

清歡

大家好，我們是孔家崖三年級二班的同學(xué)，今天，我們要向大家講述我們“青葵班”的成長。 今年的寒假特別漫長，因?yàn)橐咔榈木壒剩覀兌荚诩议_展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。開學(xué)的第一天，語文苗老師給我們班全體同學(xué)寫了一封長長的信，告訴大家我們?nèi)昙壎喟嘤辛艘粋€新的名字——“青葵班”。 為什么叫“青葵班”呢？原來這個名字來自于漢樂府《長歌行》中的詩句“青青園中葵，朝露待日晞”。苗老師希望小小的我們，如園中青青的葵菜，茁壯成長。周恩來總理曾說，少年當(dāng)為中華之崛起而讀書；我們，當(dāng)為成長為頂天立地的人而讀書！因?yàn)槲覀?，就是祖國明天的希望?lt;/p> 　　從一年級開始，我們就有了自己的班級圖書角，大家你拿來一本，我拿來一本，圖書角的書漸漸多了起來。 書放不下啦，陳彤同學(xué)的爸爸，為我們班做了一個大大的書架。苗老師又從她家為我們拿來了許多有趣的書，放在圖書角供大家一起閱讀。 我們把班級圖書角命名為“常青藤書吧”。課間，“常青藤書吧”旁總會圍幾個孩子選書、看書，還互相推薦自己覺得好看的書，很有意思。 　　每天的午讀時光，我們都會在苗老師的帶領(lǐng)下誦讀《新經(jīng)典日日誦》。朗朗讀書聲在教室里響起，是那么動聽。 圍繞誦讀內(nèi)容，有趣的交流是必不可少的，我們交流的內(nèi)容有的是自己的疑問，有的是自己獨(dú)特的看法，有的是模仿誦讀內(nèi)容寫的小詩，原來誦讀也可以變得多姿多彩。 　　在2019年10月的學(xué)校誦讀比賽中，我們班還獲得了中年級組一等獎的好成績。 　　我們很喜歡上苗老師的閱讀課，每周我們都盼著閱讀課的到來。 一年級的時候，苗老師帶著我們讀了很多繪本故事，宮西達(dá)也的《正義之士》《我是霸王龍》；小雞卡梅拉系列的《我愛卡梅拉》；羅爾德·達(dá)爾的《舊故事新說》系列繪本…… 我們學(xué)完《植物媽媽有辦法》，苗老師就帶著我們讀繪本《一粒種子的旅行》；我們要學(xué)寫留言條，苗老師就帶我們讀小刺猬??和小兔子??繪本《留下一點(diǎn)兒冬天》；在我們學(xué)寫日記的時候，繪本《蚯蚓的日記》讓我們覺得寫日記真簡單！ 　　每次全班共讀一本書之前，我們會在閱讀啟動課上和書朋友見面，讀封面、了解作者，看目錄、選讀精彩片段，一下子就激發(fā)了我們閱讀的興趣。 　　我們?nèi)喙沧x完一本書后，一定會開閱讀交流會。在交流會上，闖關(guān)游戲總是精彩不斷，大家交流整本書中印象深刻的人物、精彩的故事情節(jié)，談自己讀書的感受，一本好書就這樣走進(jìn)了我們的心里。 　　每晚八點(diǎn)，是我們班“班班有讀”的固定時間，我們相約不見不散。 自一年級開始，我們班就開始參加全國“班班有讀”活動，是全校最早加入“班班有讀”的班級。 從第3期開始，到第22期，一共參加了17期，全班共讀34本書。每天晚上八點(diǎn)，我們的“班班有讀”活動就在小主持人和值日家長的支持下，順利開展啦。 　　閱讀前的儀式少不了，我們輕閉雙眼，跟著小主持人一起誦讀“沒有一艘船，能像一本書，把我們的靈魂，帶向遠(yuǎn)方”。 　　開讀啦！看我讀得多認(rèn)真。 認(rèn)真完成閱讀任務(wù)的我，是不是特別帥氣？ 讀書，批注，我養(yǎng)成了不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。 我愛閱讀，用心閱讀，腹有詩書氣自華。 　　媽媽說，調(diào)皮??的我，在讀書??的時候最安靜。 　　瞧，我的魚骨圖做得不錯吧！ 　　讀書?表演，我如此快樂！ 　　看，我的閱讀任務(wù)完成得多好！有了貼貼樂，我的書變成大花臉。 　　每天，苗老師都會和值日家長一起評選，閱讀之星?和進(jìn)步之星?的獎狀，掛起來！ 　　小主持人個個棒棒噠！金牌??主持人非你莫屬！???????????? 感謝每一位值日家長，叔叔阿姨謝謝你們陪著我們一起讀書，助力我們在閱讀中成長！ 　　聽爸爸媽媽說，在家長會上，我們苗老師總是告訴他們，和孩子一起讀書，是對我們最好的陪伴。苗老師還號召爸爸媽媽，給我們一個小書架，為我們留一張小書桌，建議給我們最好的獎勵就是一本好書。 　　我們和爸爸媽媽親子共讀，我們因?yàn)楣沧x一本書，有了共同的言語密碼，有了更多的情感交流。 　　苗老師說，愛讀書的孩子，就是向著明亮的那方。今后，我們要在閱讀的路上越走越遠(yuǎn)，用閱讀點(diǎn)亮心燈，照亮成長的路！