<p>教育格言</p><p> 誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。</p><p>個(gè)人簡(jiǎn)介</p><p> 鄭愛(ài)英，女，1984年參加工作，縣級(jí)模范教師，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，省級(jí)骨干教師。</p><p>工作業(yè)績(jī)</p><p> 鄭愛(ài)英老師愛(ài)崗敬業(yè)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)工作中取得了突出的成績(jī)，現(xiàn)就業(yè)績(jī)呈報(bào)如下：</p><p>1.科技創(chuàng)新方面 </p><p> 2001年10月，在全縣中小學(xué)普通話(huà)競(jìng)賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)，2012年，全縣中小學(xué)演講比賽中所輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng)，2014年7月在鶴壁市中小學(xué)生安全征文活動(dòng)中所輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng)。</p><p>2.課堂教學(xué)方面 </p><p> 在課堂實(shí)踐中，努力將最新的教育理念滲透到課堂教學(xué)中，因材施教，方法靈活。2002年8月，在浚縣教體局舉辦的小學(xué)作文教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。2003年8月，在全縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，榮獲“優(yōu)質(zhì)課教師”稱(chēng)號(hào)，2009年7月在全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，2015年10月在鶴壁市舉辦的中青年技能大賽中獲二等獎(jiǎng)，2016年7月在全縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。</p><p>3.榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)方面</p><p> 曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，1988年2月被評(píng)為縣級(jí)模范教師，2001年12月所任班級(jí)被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)班集體“，2003年元月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任，2003年教案評(píng)比中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，2005年3月所任班級(jí)被評(píng)為“文明班集體”，2007年9月被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。</p><p>4.論文寫(xiě)作方面 </p><p> 在搞好教學(xué)的同時(shí)，積極撰寫(xiě)各類(lèi)教研論文，其中2001年8月撰寫(xiě)的《加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，2002年8月撰寫(xiě)的《如何培養(yǎng)學(xué)生在小學(xué)作文中的創(chuàng)新能力》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，2003年6月撰寫(xiě)的《如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好想象作文》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，2015年7月所寫(xiě)的《淺析小學(xué)生作文能力的提高》發(fā)表在國(guó)家級(jí)報(bào)刊《小學(xué)生周報(bào)》，2016年5月與他人合創(chuàng)的《經(jīng)典誦讀》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。</p>