<h3> 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中央單位定點(diǎn)扶貧的重要論述，根據(jù)中辦、國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中央單位定點(diǎn)扶貧工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件要求，秦安縣聯(lián)合西南交通大學(xué)共同舉行“秦安縣·西南交通大學(xué)教育扶貧協(xié)作暨同課異構(gòu)、專家講座活動(dòng)”，活動(dòng)于2020年5月22日——5月23日，分別在西川中學(xué)高中部、秦安一中、二中、五中、橋南中學(xué)、興國(guó)中學(xué)有序開(kāi)展?；顒?dòng)主要包括聆聽(tīng)講座、同課異構(gòu)、交流研討三個(gè)方面。雖然時(shí)間短，但安排緊湊，內(nèi)容豐富，針對(duì)性和實(shí)用性都很強(qiáng)。</h3> <h3> 開(kāi)班儀式于5月22日上午8:00在西川中學(xué)高中部隆重舉行，由秦安縣副縣長(zhǎng)張國(guó)正主持，西南交通大學(xué)附屬中學(xué)黨總支書(shū)記朱劍松一行15人、秦安縣副縣長(zhǎng)張強(qiáng)、縣教育局局長(zhǎng)宋侃、副局長(zhǎng)袁岳平、以及全縣各級(jí)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人、政教主任及心理健康教師共計(jì)300余人出席開(kāi)班儀式。 張強(qiáng)副縣長(zhǎng)在致辭中對(duì)我縣教育提出了新的希望:希望通過(guò)這次培訓(xùn)，進(jìn)一步拓展全縣廣大教師視野，更新教育教學(xué)觀念，推動(dòng)秦安教育工作再上新臺(tái)階；希望教師們學(xué)有所知，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。希望大家能將學(xué)到的新理念、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化吸收，轉(zhuǎn)化成促進(jìn)教學(xué)工作的新理念，提高教育質(zhì)量的新辦法，力求在教育崗位實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和突破，有效提升課堂教學(xué)效率，為推進(jìn)全縣教育改革發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育做出新的、更大的貢獻(xiàn)。并希望以此次活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)西南交通大學(xué)牽線搭橋，與各校建立長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍觀念互通、技能互長(zhǎng)、作風(fēng)互鑒，譜寫(xiě)兩地教育扶貧協(xié)作新篇章!</h3> <h3> 西南交通大學(xué)附屬中學(xué)黨總支書(shū)記朱劍松表示，西南交大附中將進(jìn)一步發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)幫扶相關(guān)工作，通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)兩地交流，提升秦安教育質(zhì)量。</h3> <h3> 開(kāi)班儀式上縣教育局局長(zhǎng)宋侃匯報(bào)了活動(dòng)的籌備情況，并提出了明確的要求。他說(shuō):“本次活動(dòng)不僅是西南交通大學(xué)對(duì)口幫扶我縣開(kāi)展教育扶貧的重要舉措，更是提升我縣教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的一次重要培訓(xùn)活動(dòng)。要求承辦活動(dòng)的學(xué)校切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，精心組織，做好培訓(xùn)的各項(xiàng)工作；要求各校負(fù)責(zé)人及聽(tīng)課教師深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)先進(jìn)地區(qū)的教育新理念和教學(xué)改革新方法，提高自身的教學(xué)研究能力?；顒?dòng)結(jié)束后，以此活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展本校的教育研討活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)改革總結(jié)和反思，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與本校實(shí)際相結(jié)合，向全校教師分享交流，充分發(fā)揮培訓(xùn)的輻射帶動(dòng)作用，切實(shí)提高我縣教師的綜合教學(xué)教研能力和水平?！?lt;/h3> <h3> 開(kāi)班之后，教育局副局長(zhǎng)袁岳平主持了兩場(chǎng)講座。上午由“國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃項(xiàng)目）‘構(gòu)建5.12地震災(zāi)區(qū)學(xué)校心理衛(wèi)生健康模式’”課題研究專家、四川省科技廳項(xiàng)目“以人格發(fā)展為軸心的未成年人心理發(fā)展教育模式”課題研究專家、四川省心理咨詢師協(xié)會(huì)《未成年人心理健康教育與智能發(fā)展研究》課題研究專家、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中華家庭教育高級(jí)講師、四川省心理咨詢師協(xié)會(huì)未成年人心理健康促進(jìn)專委會(huì)主任委員、四川省幸福使者，四川省幸福講堂骨干講師、四川省家庭教育學(xué)校骨干講師、四川省家庭教育研究會(huì)理事，中學(xué)高級(jí)教師張春為老師們作了題為《心育德育相融，共塑優(yōu)勢(shì)品格》的專題講座。下午由成都市優(yōu)秀青年教師、金牛區(qū)拔尖人才、成都市骨干教師、金牛區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、成都市優(yōu)秀班主任歐苡作了題為《“具體而微”——微班會(huì)課策略實(shí)踐》的專題講座。</h3> <h3> 張春老師從幾個(gè)方面闡述了如何通過(guò)心育德育相融，達(dá)到塑造優(yōu)勢(shì)品格的教育目的，深入淺出，旁征博引，可以看出張老師極高的理論修養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有極強(qiáng)的可操作性，為我們今后的心理健康教育指明了方向。</h3> <h3> 班主任工作在學(xué)校工作中有著舉足輕重的意義，一個(gè)優(yōu)秀的班主任是學(xué)生成長(zhǎng)的人生導(dǎo)師，是家長(zhǎng)信賴的堅(jiān)強(qiáng)依靠，是學(xué)校發(fā)展的有力臂膀。歐苡老師細(xì)致入微、個(gè)性獨(dú)特的班級(jí)管理策略讓在座的班主任以及老師們驚嘆不已，同時(shí)也受到了很大的啟發(fā)。</h3> <h3> 每次學(xué)習(xí)都能遇見(jiàn)最美的自己，每次聆聽(tīng)都能看見(jiàn)不同的風(fēng)景。精彩的報(bào)告讓在座的每一個(gè)人對(duì)自己，對(duì)學(xué)生，對(duì)人生都有很深的感悟。這種感悟是思考出來(lái)的，是專家老師啟迪出來(lái)的，正所謂身教勝于言教。身為人師，理當(dāng)如此，身正示范，成為孩子生命中的貴人，滋潤(rùn)其心靈，啟迪其智慧，滋養(yǎng)其生命。</h3> <h3> 23日上午，各個(gè)片區(qū)同課異構(gòu)及交流研討活動(dòng)在各校同時(shí)開(kāi)展，來(lái)自全縣各階段各學(xué)科教師共計(jì)500余人參加了活動(dòng)。各位授課老師根據(jù)自己對(duì)課題的理解，分別精心設(shè)計(jì)了教學(xué)方案，認(rèn)真地上了展示課。可謂是各展風(fēng)采，各具特色，給聽(tīng)課的老師留下了深刻的印象。同時(shí)教學(xué)研討也為教師們提供了一個(gè)面對(duì)面交流互動(dòng)的平臺(tái)，老師們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)共同探討了教學(xué)中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，探討了教學(xué)的藝術(shù)，交流了彼此的經(jīng)驗(yàn)，共享了成功的喜悅！多維的角度，迴異的風(fēng)格，不同策略在交流中碰撞、升華，這種多層面，全方位的合作、探討，提升了教師的教學(xué)教研水平。</h3> <h3>一中分會(huì)場(chǎng)語(yǔ)文、物理學(xué)科同課異構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>一中分會(huì)場(chǎng)交流研討現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>二中分會(huì)場(chǎng)同課異構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>二中分會(huì)場(chǎng)交流研討現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>五中分會(huì)場(chǎng)歷史、地理學(xué)科同課異構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>五中分會(huì)場(chǎng)交流研討現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>西川分交流研討現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>橋南中學(xué)分會(huì)場(chǎng)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)及研討交流現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>橋南中學(xué)分會(huì)場(chǎng)思品課同課異構(gòu)及研討交流現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>興國(guó)中學(xué)分會(huì)場(chǎng)英語(yǔ)同課異構(gòu)及交流研討現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>總結(jié)交流研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3> 聽(tīng)好課是一種享受，聽(tīng)專家的點(diǎn)評(píng)更是一種享受，專家的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì)，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)，同一個(gè)課堂，同一個(gè)夢(mèng)想，大家在教育教學(xué)的探索之路上不斷前行，不斷實(shí)踐，不斷探索……23日下午，各位授課教師，專家領(lǐng)導(dǎo)又齊聚西川中學(xué)進(jìn)行了總結(jié)研討，大家的智慧和思想又一次在這里碰撞，匯聚，升華……</h3> <h3> 隴城教育園區(qū)也是我縣教育改革的亮點(diǎn)和特色，是我縣在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育精準(zhǔn)扶貧方面探索的新路子，也是在農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)和小班化教學(xué)方面做出的有益嘗試，領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨參觀指導(dǎo)工作，并捐贈(zèng)了大量圖書(shū)和電腦，為“園區(qū)辦學(xué)”在全縣推廣助力。</h3> <h3> 本次活動(dòng)不僅是全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)和能力提升工程的重要組成部分，更是雙方深化教育扶貧協(xié)作助力脫貧攻堅(jiān)的生動(dòng)實(shí)踐。教育是一個(gè)永恒的話題，感恩遇見(jiàn)，感恩攜手。讓我們一起看更美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福！</h3>