【張莉工作坊第75期】教研專欄：以研促教，以教促學（1）

張莉高中英語名師工作室

凝心聚力決勝高考——2021屆高三英語一輪復習備考指導會紀實 微風暖陽，夏意漸濃，所有人期待的滿載收獲與喜悅的季節(jié)正朝我們一步步走來。2020屆的高考即將進入最后沖刺階段，與此同時，2021屆的備考也已拉開帷幕。運籌于帷幄之中，方能決勝于千里之外。因此，高新中學高二年級英語組特邀高中英語組教研組長張莉老師于5月6日下午在行知樓的錄播教室召開了“高三一輪復習指導及經(jīng)驗交流會”。 張莉老師常年扎根高三，有著豐富的高三備考經(jīng)驗，她在工作中總結(jié)了許多切實可行的備考方法，值得我們學習借鑒。此次會議，張莉老師以“抓綱扣本，重視基礎”為復習宗旨，分別從詞匯、語法、閱讀和寫作四個方面進行備考指導并對即將開始的2021屆高三一輪復習備考工作提出了許多寶貴建議： 一、詞匯詞匯是英語教學的基石，需要常抓不懈，但更要注意有針對性的分層教學。張莉老師所指的 “分層教學”，既指對學生的分層，例如一、二類班級教師需注重詞匯的話題分類，以提高語言的綜合運用能力，而三、四類班級需注重夯實基礎，以教材為根本對知識進行鞏固；更指對詞匯本身的分層，即教師在詞匯教學的過程中應注意聽力詞匯、閱讀詞匯、完形詞匯和寫作詞匯的分類，從而減輕學生的學習負擔，提升課堂終端學習效果。張莉老師強調(diào)詞匯教學的三個“三分之一”原則：能聽懂（聽力詞匯）、能識義（閱讀詞匯）和能寫對（寫作詞匯）。 二、語法張莉老師強調(diào)一輪復習應該因地制宜，結(jié)合高新中學的學生實際，在一輪復習期間重點關注以下四個方面： 1. 動詞的時態(tài)和語態(tài)：讀寫的基礎；2. 非謂語：由動詞變化而來，但語法成分發(fā)生很大變化，且在句中擔當?shù)臓钫Z靈活多變，常常是學生讀懂句子和輸出有質(zhì)量的句子的極大障礙；3. 定語從句、名詞性從句、狀語從句：讀懂長句的基礎，也是培養(yǎng)學生表達邏輯的基礎；4. 特殊句式：重點突破倒裝句和強調(diào)句。 總之，一輪復習中主要以促進學生閱讀理解和寫作能力提升的重點語法項目為主，其他的關于詞類、虛擬語氣等語法項目可以到二輪復習時再專項突破。 三、閱讀閱讀教學應該是貫穿英語教學始終的版塊，因為它不僅承載著詞法和句法，更承載著英語的邏輯思維。一方面，要為學生挑選一些適合學生閱讀的報刊和雜志，拓展他們的知識面。另一方面，要注意把握習題難度，盡量不做偏難怪題，多做高考真題；重視學生語言思維以及語篇意識的培養(yǎng)。完形填空可回填，可翻譯，可朗讀。即優(yōu)秀試題要多次反復利用以深挖其內(nèi)在價值從而達到鞏固語言知識的目的。 四、寫作英語高考一輪復習中，備戰(zhàn)高考寫作需要重視日常翻譯訓練。重點要求學生首先寫好應用文，特別是書信，關注通知類文體，兼顧觀點對比型寫作。 會后，高二年級備課組長楊曉東老師指出本次經(jīng)驗交流分享會為2021屆高考備考工作提供了清晰的備考方向和全新的認識，并要求各位老師在一輪復習備考工作中務必要肯下功夫、肯花心思，相信在各位老師的不懈努力之下，2021年高考高新中學英語人一定會再創(chuàng)佳績！