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中國永遠(yuǎn)的校長,死于1962年

雲(yún)鬆書齋

<p>校長和校長最后相會在病房里。</p><p><br></p><p>1961年,臺北。</p><p><br></p><p>中國大陸目前最牛的兩所大學(xué)的曾任校長——梅貽琦和胡適,相繼因病住進(jìn)了臺大醫(yī)院。</p><p><br></p><p>期間,兩人常到對方的病房里互相探望,聊聊往事。</p><p><br></p><p>胡適根據(jù)梅貽琦的病情研判,年長自己兩歲的老友可能將不久于人世。于是,在交談中,他委婉地勸梅貽琦先準(zhǔn)備一份遺囑,<b>不論公事、私事,立個字據(jù),給自己也給后人一個明明白白的交代。</b></p><p><br></p><p>梅貽琦聽完,默不作聲,胡適不好再說下去。</p><p><br></p> <h3><strong>1961年,梅貽琦在病房里探望胡適</strong></h3></br><h3>人生無常。1962年1月病愈先行出院的胡適,竟在一個多月后的2月24日突發(fā)心臟病,走在了梅貽琦前面。</h3></br><h3>物傷同類。噩耗傳到臺大醫(yī)院,梅貽琦深感悲痛,病情加重,幾度昏迷不醒。</h3></br><h3>苦苦支撐了兩個多月,73歲的梅貽琦在1962年5月19日與世長辭。</h3></br><h3>清理遺物時,秘書發(fā)現(xiàn)了病床底下一個手提包。梅貽琦生前經(jīng)常隨身攜帶,視為珍寶,但從未當(dāng)眾打開,不知道里面裝著什么東西。秘書遂將手提包封存起來。</h3></br><h3>后來,當(dāng)這個手提包在眾人面前被打開時,所有人都驚呆了,隨之熱淚盈眶。里面裝的,原來是清華基金的賬本,每一筆賬都記得清清楚楚,明明白白。</h3></br><h3>梅貽琦的夫人韓詠華說,<strong>梅貽琦沒有留下任何財產(chǎn),所有的話都在病床上講完了,也就無需寫什么遺囑了。</strong></h3></br><h3>從來沒有人稱梅貽琦為“大師”。然而,正是這樣一個平淡無奇、兩袖清風(fēng)的人,在任清華大學(xué)校長期間,為清華請來了眾多的大師,為后世培養(yǎng)了眾多的大師。</h3></br><h3>人們稱他,<strong>永遠(yuǎn)的校長!</strong></h3></br><h3> <h3><strong>梅貽琦,1889—1962</strong></h3></br><h3><strong>1</strong></h3></br><h3>1931年底,清華大學(xué)迎來了新掌門人。</h3></br><h3>在校長之位空缺了大半年之后,梅貽琦從美國回來,走馬上任。</h3></br><h3>當(dāng)時而言,這不是一個好差事。在他之前,羅家倫、吳南軒兩任校長都鎩羽而歸,且留下“罵名”。</h3></br><h3>當(dāng)局起初并未想到梅貽琦這名“寡言君子”,直到校長人選考察了一大圈之后,發(fā)現(xiàn)實在無人勝任,才決定請他來試一試。</h3></br><h3>梅貽琦的內(nèi)心是拒絕的,但他對母校有情結(jié),最終決定把自己豁出去了。</h3></br><h3>政學(xué)兩界中人都知道,清華的校長很難做。</h3></br><h3>最難之處在于平衡各方的關(guān)系:<strong>教授想要自由學(xué)術(shù)和治校權(quán)力,愛國學(xué)生想要運(yùn)動救亡,國民黨當(dāng)局想要黨化教育進(jìn)大學(xué)……</strong></h3></br><h3>清華是美國用庚子退款辦起來的,還要考慮美國人的想法。</h3></br><h3>個中關(guān)系,錯綜復(fù)雜。</h3></br><h3>按時人的判斷,合格的清華校長,至少須獲師生、美使館、教育部同時認(rèn)可。其條件應(yīng)當(dāng)包括:</h3></br><h3>1、清華“土著”出身,有人脈和器局;</h3></br><h3>2、有美國背景,善于與美使館打交道;</h3></br><h3>3、南京國民政府不反對,政治上無問題。</h3></br><h3>梅貽琦是在符合上述條件后,獲得推薦上任的。時任教育部長李書華認(rèn)為,<strong>梅貽琦是個“很誠實而肯負(fù)責(zé)人的人”。</strong></h3></br><h3> <h3><strong>清華大學(xué)</strong></h3></br><h3>在就職演講中,梅貽琦說出了中國高等教育史上最振聾發(fā)聵的一句名言:</h3></br><h3>所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。</h3></br><h3>他說,辦大學(xué)的目的有兩個,一個是研究學(xué)術(shù),一個是造就人才。為了實現(xiàn)這樣的目標(biāo),一個是要有設(shè)備,另一個是要有教授。</h3></br><h3><strong>“設(shè)備這一層,比較容易辦到,可是教授就難了。</strong>一個大學(xué)之所以為大學(xué),全在于有沒有好教授?!庇纱?,梅貽琦提出了著名的“大師與大樓”論,并提出要延攬人才,尊敬在校的教授。</h3></br><h3>多少年來,大家都記住了他的“大師與大樓”論,但很少人知道,他演講的另一層主旨,是在教學(xué)生怎樣真正的愛國。</h3></br><h3>當(dāng)時,“九一八事變”已經(jīng)爆發(fā),東北淪陷,中日民族矛盾繃到極點(diǎn)。年輕人對政府的退讓政策相當(dāng)不滿,學(xué)生運(yùn)動此起彼伏,導(dǎo)致正常的大學(xué)教學(xué)常常難以進(jìn)行。</h3></br><h3>梅貽琦在演講中專門提到,“中國現(xiàn)在的確是到了緊急關(guān)頭,凡是國民一分子,不能不關(guān)心的”,“刻刻不忘了救國的重則”。但是,他特別強(qiáng)調(diào)說:</h3></br><h3>“我們做教師做學(xué)生的,最好最切實的救國方法,就是致力學(xué)術(shù),造成有用人才,將來為國家服務(wù)?!?lt;/h3></br><h3>在接下來做校長的日子里,梅貽琦要面對的,<strong>正是如何在政治與學(xué)術(shù)的博弈中,將清華建設(shè)成中國最好的大學(xué)。</strong></h3></br><h3> <h3><strong>一代斯文梅貽琦</strong></h3></br><h3><strong>2</strong></h3></br><h3>梅貽琦最大的特點(diǎn)是,他身上“官氣”淡薄,溫文爾雅的學(xué)者風(fēng)度外顯,行事低調(diào),待人謙和。</h3></br><h3>有人評價說,<strong>梅貽琦“像是一個偶然被放到校長位置上去的優(yōu)秀教師”。</strong></h3></br><h3>對此,清華的教授們看得分明,始終把他當(dāng)成圈內(nèi)之人。</h3></br><h3>早在1928年,清華學(xué)校正式升格為國立清華大學(xué)之時,梅貽琦就是當(dāng)時的第一任教務(wù)長。而且,這個教務(wù)長是教授們投票選出來的。</h3></br><h3>47張有效票,梅貽琦得到33票,高票當(dāng)選。</h3></br><h3>他的夫人韓詠華說,<strong>那時清華教授中,有博士學(xué)位的大有人在,為什么選中了只有留美碩士學(xué)位的梅貽琦?</strong>“我認(rèn)為這是大家對他人品的信任?!?lt;/h3></br><h3>梅貽琦是天津人,在他10來歲時,家境衰落,而兄弟姐妹眾多。他是家中長兄,從小幫助撫育弟妹。1909年,20歲的梅貽琦以第六名的好成績,考中首批庚款留美生。次年入讀美國伍斯特工學(xué)院,專業(yè)是電機(jī)工程,4年后拿到學(xué)士學(xué)位后立即回國。</h3></br><h3>在當(dāng)時的留美浪潮中,許多人都入讀美國常青藤名校,并讀到博士才回國,而梅貽琦走了一條很偏門的道路。</h3></br><h3>一個主要原因可能是,他需要趕緊賺錢,幫忙養(yǎng)活一個大家庭。一直到他30歲結(jié)婚后,仍用每月三分之二的薪水接濟(jì)弟妹們。在他參加工作七八年后,他才重返美國讀了個碩士學(xué)位。</h3></br><h3>1915年,他應(yīng)聘到清華學(xué)校教書,僅教了一學(xué)期,就告訴他中學(xué)時代的老師張伯苓,說他對教書沒興趣,想換工作。</h3></br><h3>張伯苓對他說:<strong>“你才教了半年書就不愿意干了,怎么知道沒興趣?青年人要能忍耐,回去教書!”</strong></h3></br><h3>當(dāng)時只有26歲的梅貽琦,接受了張伯苓的勸誡,此后再未離開清華。</h3></br><h3> <h3><strong>梅貽琦(左三)與胡適(左二)等人合影</strong></h3></br><h3>在梅貽琦當(dāng)校長的年代,中國大學(xué)的自由之風(fēng),以及蔡元培當(dāng)年在北大奠定的“教授治?!币?guī)矩,已經(jīng)開始遭到時代的沖擊。尤其是,國民黨當(dāng)局一直想要在著名高校中找到能夠代表官方意志的人物,以便實現(xiàn)政治的滲透與控制。</h3></br><h3>連幾乎與梅貽琦同時執(zhí)掌北大的蔣夢麟都說,他不信奉“教授治?!保恍欧睢靶iL治校,教授治學(xué)”。毋庸置疑,這已隱然在加強(qiáng)校長的權(quán)力。</h3></br><h3>但梅貽琦卻把蔡元培當(dāng)年在北大的作風(fēng),帶到了清華。</h3></br><h3>梅貽琦這樣形容校長的工作:<strong>“一個學(xué)校,有先生上課,學(xué)生聽課,這是主要的。</strong>為了上課聽課,就必須有些教具以及桌椅之類,因此也需要有人管這些方面的事。一個學(xué)校的校長就是管這些事的人。”</h3></br><h3>這是一種打趣和謙虛的說法,但確確實實表現(xiàn)了這名大學(xué)校長骨子里的服務(wù)精神。</h3></br><h3>他還經(jīng)常說,他就是京劇里的“王帽”,穿黃袍當(dāng)皇帝,端坐舞臺中央,看似地位崇高,無比威嚴(yán),但其實只是個配角。</h3></br><h3>真正的主角,是大學(xué)里的教授。</h3></br><h3>梅貽琦的法寶是三個字——<strong>“吾從眾”。</strong>身為校長,奉行民主,不獨(dú)攬大權(quán),校內(nèi)大事皆由教授評議會民主決斷。他不愛說話,也沒人見他紅過臉,因此得了個<strong>“寡言君子”</strong>的名號。</h3></br><h3>曾在清華任教的蔣復(fù)璁說:“初以為辦公事他不大內(nèi)行,孰知竟是行政老手。”</h3></br><h3>清華在梅貽琦的手上,不僅穩(wěn)住了局面,而且增設(shè)工學(xué)院,師資越來越強(qiáng)大,迎來了校史上的<strong>黃金時代</strong>。</h3></br><h3>至抗戰(zhàn)前夕,已經(jīng)從當(dāng)初一所普通的留美預(yù)備學(xué)校,發(fā)展為與北大比肩而立的中國最高學(xué)府。連曾任北大校長的胡適都說,清華的畢業(yè)生比北大的更搶手。</h3></br><h3> <h3><strong>梅貽琦與夫人韓詠華</strong></h3></br><h3><strong>3</strong></h3></br><h3>時代卻總與梅貽琦過不去。</h3></br><h3>如我前面所說,梅貽琦執(zhí)掌清華的年代,正是學(xué)潮的井噴期。民族矛盾與學(xué)生運(yùn)動強(qiáng)烈對沖,當(dāng)局所渴求的大學(xué)秩序,隨時被沖得七零八落。</h3></br><h3>難得有梅貽琦這樣的校長,<strong>對教授不爭權(quán),對學(xué)生則有擔(dān)當(dāng)。</strong></h3></br><h3>1935年,“一二九”學(xué)生運(yùn)動后,傳言軍警要進(jìn)清華抓學(xué)生。</h3></br><h3>葉公超、馮友蘭等多名清華教授聚集在梅貽琦家中商議對策。大家焦急地等待校長表態(tài),但梅貽琦始終不發(fā)一言。</h3></br><h3>馮友蘭說話有些結(jié)巴,迫不及待地問:“校長,你,你,你看怎么樣?”</h3></br><h3>葉公超也忍不住說:“校長,您是沒有意見而不說話,還是在考慮此事而不說話?”</h3></br><h3>梅貽琦這才回答:“我在想,現(xiàn)在我們要阻止他們來是不可能的,我們現(xiàn)在只可以想想如何減少他們來了之后的騷動?!?lt;/h3></br><h3>后來軍警果然進(jìn)校抓人。</h3></br><h3>激憤的學(xué)生懷疑校方向當(dāng)局提供了學(xué)生名單,遂圍攻教務(wù)長潘光旦。他們奪過潘光旦的拐杖,扔在地上,還要?dú)蛩?lt;/h3></br><h3>關(guān)鍵時刻,路過的梅貽琦看到這一幕,快步走到潘光旦前面,厲聲對學(xué)生們說:<strong>“你們要打人,就打我好啦!你們?nèi)绻J(rèn)為學(xué)校把名單交給外面的人,那是由我負(fù)責(zé)?!?lt;/strong></h3></br><h3>學(xué)生被他的威嚴(yán)鎮(zhèn)住,悻悻離去。</h3></br><h3> <h3><strong>“一二九”學(xué)生運(yùn)動</strong></h3></br><h3>在這之后,梅貽琦在集會上告誡學(xué)生:“青年人做事要有正確的判斷和考慮,盲從是可悲的。徒憑血?dú)庵?,是不能?dān)當(dāng)大任的。尤其做事要有責(zé)任心。你們領(lǐng)頭的人不聽學(xué)校的勸告,出了事情可以規(guī)避,我做校長的是不能退避的。人家逼著要學(xué)生住宿的名單,我能不給嗎?”</h3></br><h3>停頓了一下,他接著說:“我只好很抱歉地給他們一份去年的名單,我告訴他們可能名字和住處不太準(zhǔn)確 ?!?lt;/h3></br><h3>末了,他表示:<strong>“你們還要逞強(qiáng)稱英雄的話,我很難了。不過今后如果你們能信任學(xué)校的措施與領(lǐng)導(dǎo),我當(dāng)然負(fù)責(zé)保釋所有被捕的同學(xué),維持學(xué)術(shù)上的獨(dú)立?!?lt;/strong></h3></br><h3>事實上,梅貽琦并不贊成學(xué)生搞愛國運(yùn)動,他向來認(rèn)為,學(xué)生的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),將來才能報效國家。</h3></br><h3>學(xué)生領(lǐng)袖要搞罷課,要把學(xué)生隊伍拉到校外,他決不答應(yīng)。勸阻不聽,他就動用校規(guī),處分學(xué)生領(lǐng)袖,甚至開除學(xué)籍。</h3></br><h3>但是,當(dāng)當(dāng)局要逮捕學(xué)生時,他總是通知名單上的學(xué)生立即離校,藏到安全的地方躲避風(fēng)頭。<strong>他曾把一名姓郭的學(xué)生領(lǐng)袖藏在汽車后面的行李箱中,駛出城外,確保其安全。</strong></h3></br><h3>真有學(xué)生被捕了,他也總是想盡辦法,進(jìn)行保釋,絕不會坐視不管。</h3></br><h3>后來,學(xué)生們均能體會梅貽琦的苦衷。他們模仿梅校長的口吻編了個順口溜,還原了梅校長與當(dāng)局周旋保護(hù)學(xué)生的應(yīng)對之策:</h3></br><h3>大概或者也許是,不過我們不敢說。</h3></br><h3>可是學(xué)??傉J(rèn)為,恐怕仿佛不見得。<br></br></h3></br><h3>在梅貽琦任校長之前的20年里,清華走馬燈似的換過十余任校長。期間,不乏學(xué)生驅(qū)趕校長下臺的先例。但梅貽琦卻從1931年起,至1948年底離開北平,連任了長達(dá)17年的清華校長,地位和威望無可匹敵。</h3></br><h3>有人問他:“怎么你能做這么久的校長?”</h3></br><h3>梅貽琦只是風(fēng)趣地說了一句:<strong>“大家倒這個,倒那個,就沒有人愿意倒霉(梅)?!?lt;/strong></h3></br><h3> <h3><strong>劇照:祖峰飾演的梅貽琦,像吧?</strong></h3></br><h3><strong>4</strong></h3></br><h3>歷史的吊詭在于,國家的至暗時刻,誕生了大學(xué)的最高神話,迄今難以超越。</h3></br><h3>關(guān)于西南聯(lián)大的傳說和成就,大家或多或少都知道一些,不用我再來說這所僅存在8年的大學(xué)有多牛掰。</h3></br><h3>當(dāng)年,英國的科技史大師李約瑟參觀西南聯(lián)大后,被中國學(xué)人的水準(zhǔn)深深震撼,<strong>并稱西南聯(lián)大等?!翱膳c牛津、劍橋、哈佛媲美”。</strong></h3></br><h3>但是,很少有人知道,西南聯(lián)大的實際操盤手正是梅貽琦。</h3></br><h3>西南聯(lián)大三校的校長,分別是清華大學(xué)校長梅貽琦、北京大學(xué)校長蔣夢麟和南開大學(xué)校長張伯苓。</h3></br><h3>在聯(lián)大成立之初,張伯苓就對蔣夢麟說:<strong>“我的表你帶著?!?lt;/strong>(意思是你做我的代表。)</h3></br><h3>而蔣夢麟則放心地對梅貽琦說:“聯(lián)大校務(wù)還請月涵先生(梅貽琦,字月涵)多負(fù)責(zé)。”還說,聯(lián)大的事,我不管就是管。</h3></br><h3>這樣,聯(lián)大三駕馬車中,張伯苓和蔣夢麟實際上當(dāng)了甩手掌柜,常年在重慶兼任國民政府的其他職務(wù)。三人中最年輕的梅貽琦,出任西南聯(lián)合大學(xué)校務(wù)委員會常委兼主席,是西南聯(lián)大的實際負(fù)責(zé)人。</h3></br><h3>那時的西南聯(lián)大一座大樓都沒有,卻是大師如云,精英遍地。梅貽琦的貢獻(xiàn)無人能比。</h3></br><h3>在抗戰(zhàn)之初,國民政府曾設(shè)想組成東南、西北、西南三所聯(lián)合大學(xué),共赴國難,為中國的高等教育保存火種。不過,東南聯(lián)大胎死腹中,西北聯(lián)大先和后分,只有西南聯(lián)大堅持到底,“八年之久,合作無間”。為什么?</h3></br><h3>西南聯(lián)大的成功,關(guān)鍵就在梅貽琦的格局、管理能力和奉獻(xiàn)精神。<strong>他擔(dān)得起大學(xué)的重任,是因為他放得下的東西比別人都多。</strong></h3></br><h3>三校合并,從體量上講就不對等。當(dāng)時清華的規(guī)模最大,無論是設(shè)備、經(jīng)費(fèi),都優(yōu)于北大和南開。從人員比例看,清華、北大和南開之比大約是7:5:2。</h3></br><h3>我們知道,人性中的斤斤計較、狹隘和權(quán)斗貫穿整部歷史,從不因國難或其他困難而稍減。所以合并之時,清華人已經(jīng)覺得吃虧,而北大、南開又覺得自己將被清華壓倒。這個事,處理不好,隨時就一拍兩散。</h3></br><h3>在人事方面,梅貽琦平衡得很好,這個學(xué)校去個教務(wù)長,那個學(xué)校去個訓(xùn)導(dǎo)長,各個系主任基本上匹配得很微妙。</h3></br><h3>當(dāng)時,聯(lián)大師生生活清苦,清華工學(xué)院用自有的設(shè)備成立服務(wù)部,用賺來的錢補(bǔ)貼教師生活。梅貽琦在年終分配時,顧念北大、南開的教師,也給他們多分了一個月工資。類似公正無私的行為,梅貽琦經(jīng)常干。</h3></br><h3><strong>即便如此,西南聯(lián)大也差點(diǎn)散伙。</strong></h3></br><h3>國民政府在分配教育經(jīng)費(fèi)時,不把聯(lián)大看成三所學(xué)校,而當(dāng)做一所學(xué)校進(jìn)行分配,導(dǎo)致聯(lián)大經(jīng)費(fèi)緊張。清華有庚子賠款,但北大和南開向來指望政府撥款,這就使三校產(chǎn)生了矛盾。</h3></br><h3>最后,蔣夢麟說,不合作了,北大的經(jīng)費(fèi)獨(dú)立。他希望三校拆分,有利于向政府爭取經(jīng)費(fèi)。</h3></br><h3>梅貽琦也有些怨氣,曾向北大的鄭天挺說,讓蔣夢麟當(dāng)西南聯(lián)大主席至少一年。意思是,要當(dāng)家才知道這個一把手真的很難做。</h3></br><h3>西南聯(lián)大最終在經(jīng)費(fèi)極其困難的情況下,能夠合作并維持下來,梅貽琦實在受了不少委屈。</h3></br><h3> <h3><strong>西南聯(lián)大</strong></h3></br><h3>國民政府明知西南聯(lián)大是三校合作,卻故意在經(jīng)費(fèi)上只分一份,意在刁難聯(lián)大。至于原因,則是國民黨當(dāng)局一直想控制高校,強(qiáng)化監(jiān)管。一個突出標(biāo)志便是,西南聯(lián)大等高校硬性要求學(xué)院院長以上人員必須加入國民黨。</h3></br><h3>無黨無派的梅貽琦,正是在這種情況下,委曲求全,加入國民黨,并成為中央委員。</h3></br><h3><strong>但他仍舊奉行學(xué)術(shù)自由原則,該頂就頂,希望減少政治干擾,還大學(xué)以單純和寧靜。</strong></h3></br><h3>1945年,昆明發(fā)生“一二一”慘案。西南聯(lián)大教授聞一多為死難者送葬,拄著手杖走在游行隊伍前列,并撰文號召“未死的戰(zhàn)士們,踏著四烈士的血跡”繼續(xù)戰(zhàn)斗。</h3></br><h3>教育部長朱家驊為此多次會見梅貽琦,開口便提清華的左派教授問題。當(dāng)局的意思很明顯,想要梅貽琦免去聞一多、張奚若、潘光旦等左派教授的學(xué)校職務(wù),甚至解聘更好。</h3></br><h3>梅貽琦壓力山大。但他始終虛與委蛇,未采取措施,直到1946年4月還續(xù)聘聞一多為清華大學(xué)中國文學(xué)系主任。倒是聞一多了解梅貽琦的苦衷,寫了長信力辭。</h3></br><h3>實際上,梅貽琦本人并不認(rèn)同左派教授的觀點(diǎn)。他在日記中對聞一多等人的激進(jìn),“開謾罵之端”深感失望。但在大節(jié)之處,他仍盡力保護(hù)這些教授。</h3></br><h3>蔣介石曾為此事召見梅貽琦,梅貽琦主動為這些教授辯解,說他們最近的出格言行是一時沖動,原因是這些教授家屬眾多,生活非常困難,“于是愁悶積于胸中,一旦發(fā)泄,火氣更大”。蔣介石點(diǎn)頭,說生活問題確實至關(guān)重要。</h3></br><h3><strong>梅貽琦對政治無興趣,但他并不傻。</strong>在最高領(lǐng)導(dǎo)人面前,把左派教授的政治立場簡單歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)問題,旨在緩和雙方的對立關(guān)系。這是他為人善良的地方,也是他作為大學(xué)校長,守護(hù)學(xué)校、守護(hù)職員的天性所在。</h3></br><h3>梅貽琦曾說過,他對政治無深研究,但對于辦大學(xué),他認(rèn)為:</h3></br><h3>“應(yīng)追隨蔡孑民(元培)先生兼容并包之態(tài)度,以克盡學(xué)術(shù)自由之使命。昔日之所謂新舊,今日之所謂左右,其在學(xué)校應(yīng)均予以自由探討之機(jī)會……此昔日北大之所以為北大,而將來清華之為清華,正應(yīng)于此注意也?!?lt;/h3></br><h3>自出任清華校長以來,梅貽琦就是蔡元培辦學(xué)理念的堅定追隨者。<strong>別人關(guān)心政治派別,他只關(guān)心學(xué)術(shù)自由。</strong></h3></br><h3>然而,在動蕩的時局中,這種“超脫”的態(tài)度,常使他陷于無可奈何的苦悶之中。</h3></br><h3>1946年7月,聞一多被殺害。</h3></br><h3>梅貽琦悲憤欲絕。他一面妥善安排聞一多的善后,一面向當(dāng)局交涉追查兇手,向報界發(fā)表談話,揭露特務(wù)的罪行。</h3></br><h3>為防止類似慘案的發(fā)生,他將潘光旦夫婦、費(fèi)孝通一家和張奚若安排到美國駐昆明領(lǐng)事館避險。吳晗教授思想活躍,當(dāng)局曾令清華解聘吳晗。梅貽琦一面拒絕,一面悄悄地通知吳晗離去。</h3></br><h3>對于聞一多遺屬的撫恤問題,梅貽琦也盡心盡力,每年都與國民政府教育部反復(fù)力爭。在聞一多夫人高孝貞率領(lǐng)子女奔赴華北解放區(qū)后,梅貽琦依然與各方交涉,請求從優(yōu)撫恤。其為人的厚道,可見一斑。</h3></br><h3> <h3><strong>西南聯(lián)大部分教師合影</strong></h3></br><h3><strong>5</strong></h3></br><h3>1947年的清華校慶,是抗戰(zhàn)勝利后清華復(fù)校的第一次校慶。學(xué)校在體育館擺了酒席,由教職員開始,然后1909級,逐級向校長敬酒。</h3></br><h3>梅貽琦老老實實地干杯,足足喝了40多杯。</h3></br><h3>清華人說,梅校長的酒量全清華第一。但事實上,這名老校長多次在日記中告誡自己要少飲酒。</h3></br><h3>他的好友、考古學(xué)家李濟(jì)說,看見梅貽琦喝醉過,但從沒看見他鬧過酒。</h3></br><h3>而這,可能成了梅貽琦在清華少有的快樂時刻。</h3></br><h3>1948年12月,北平即將解放。</h3></br><h3>梅貽琦搭乘飛機(jī)南下。南京國民政府再三邀請他入閣,并立即公布他為教育部長,他堅辭不就,索性離開南京,暫住上海。</h3></br><h3>他對新聞記者談話說,<strong>此次南下,是為北方各大學(xué)想辦法,不是來做官的。</strong></h3></br><h3>他依然屬意教育,等到實在看清事無可為,才決定出國。</h3></br><h3>他沒有直接去臺灣,而是去了美國。</h3></br><h3>在紐約,他以清華大學(xué)校長的名義,掌管了清華在美國的基金。他要保證這筆基金的每一分錢都用于清華。</h3></br><h3>他從未忘記祖國。</h3></br><h3>據(jù)說,他曾托熟人向北京的清華大學(xué)表示,可以用清華基金購置圖書、儀器。但鑒于當(dāng)時情勢,這個建議沒有得到落實。</h3></br><h3>他早年在南開的校友周恩來曾發(fā)表談話說:<strong>“梅貽琦先生可以回來嘛!他沒有做過對我們不利的事?!?lt;/strong></h3></br><h3>不知道梅貽琦是否聽到這個話,總之沒有回應(yīng)。不過,1954年3月,他的兒子梅祖彥在美國完成學(xué)業(yè)后,決定回北京,為新中國服務(wù)。梅貽琦尊重了兒子的個人選擇。</h3></br><h3> <h3><strong>梅貽琦夫婦與兒子梅祖彥合影</strong></h3></br><h3>臺灣方面曾派人到美國游說梅貽琦,讓他帶著清華基金回臺灣。他總是說:<strong>“我一定來,不過我對清華的錢,總要想出更好的用法來我才回去。”</strong></h3></br><h3>他堅持不愿拿錢蓋大樓,說清華的錢只能用于科學(xué)研究。</h3></br><h3>到1955年,他才只身回到臺灣,籌建清華原子科學(xué)研究所。這個研究所,就是新竹清華大學(xué)的前身。</h3></br><h3>而這個新的清華,成了梅貽琦最后的寄托。</h3></br><h3>在他生命的最后年頭,他生病住院,竟然連住院費(fèi)都交不起。</h3></br><h3>如此清廉,讓清華校友潸然淚下。他們自發(fā)捐款,交齊了他的住院費(fèi)。后來,同樣住院的胡適,也偷偷給梅貽琦捐了500美元。</h3></br><h3><strong>梅貽琦逝世后,沒有留下任何遺產(chǎn)。僅有的,是兩岸兩個清華“同一個校長”的傳奇。</strong></h3></br><h3>正如清華老校友所說:“他在母校十幾年,雖然清華基金雄厚,竟不茍取分文。在貪污成風(fēng)的社會,竟能高潔、清廉到這樣的地步,真是圣人的行為。只這一點(diǎn),已足可為萬世師表?!?lt;/h3></br><h3> <h3><strong>病床上的梅貽琦</strong></h3></br><h3>他的事跡,在清華的新老校友中流傳。</h3></br><h3>西南聯(lián)大時期的清華歷史系畢業(yè)生孔令仁曾回憶說,西南聯(lián)大辦了一個附中,由于教學(xué)質(zhì)量高,云南省主席龍云送女兒龍國璧去報考,結(jié)果竟然沒被錄取。龍云很生氣,認(rèn)為梅貽琦不給面子,就派他的秘書長去疏通。</h3></br><h3>誰知秘書長久久沒有行動,龍云氣不打一處來:“你還站著干什么?”</h3></br><h3>秘書長說:<strong>“我打聽過了,梅校長的女兒梅祖芬也未被錄取?!?lt;/strong></h3></br><h3>龍云一聽,氣都消了,從此對梅貽琦更加敬佩。</h3></br><h3>梅貽琦的夫人韓詠華說過,梅先生自己從不托人情去辦什么私人的事情。</h3></br><h3>梅貽琦的一生只做成了一件事,那就是成功奠定了清華的地位與校格。僅憑這一點(diǎn),他已是那個年代最牛的校長,更難得的是,他的人格,讓他的校長之名臻于完美,至今讓人懷念。</h3></br><h3>著名教育家傅任敢評價梅貽琦的一段話,深得我心:</h3></br><h3>他愛學(xué)校,所以把他一生獻(xiàn)給了學(xué)校。</h3></br><h3>他愛國家,所以在抗日時把他的兒女打發(fā)到遠(yuǎn)征軍去。</h3></br><h3>他愛國事,所以待人一視同仁,從無疾言厲色。</h3></br><h3>他尤其愛青年,所以每次的學(xué)潮中他都以自己的力量掩護(hù)著青年的安全。</h3></br><h3>58年前,1962年5月19日,梅貽琦逝世,一個時代的斯文走了。當(dāng)時的祭文用<strong>“天之將喪斯文”</strong>來追悼他。</h3></br><h3>治喪委員會建議,把梅校長安葬在新竹清華大學(xué)校園內(nèi)。</h3></br><h3>這個決定引起了一些爭議:如果每一位校長死后都葬于校園之內(nèi),那將來校園不就成為校長墓地了么?</h3></br><h3>治喪委員會不為所動,仍然將校區(qū)內(nèi)一個山坡上的一片相思林劃作了校長的墓園,這就是今天新竹清華大學(xué)的梅園。</h3></br><h3>治喪委員會表示:“我們認(rèn)為,以梅校長和清華的關(guān)系,不是任何一個大學(xué)校長和學(xué)校的關(guān)系所能比擬的。<strong>其他學(xué)校的校長,不可以校園做墓園,但是梅校長卻可以,因為清華和他已經(jīng)融成一體了?!?lt;/strong></h3></br><h3> <p><b>梅貽琦魂歸處:新竹清華大學(xué)梅園(新竹清華官網(wǎng))</b></p><p><br></p><p>2005年,李敖在北京清華大學(xué)演講,<b>說臺灣有一個“假清華”,但有一位“真校長”。</b></p><p><br></p><p>我們有一個“真清華”,在很長的時期內(nèi)卻把梅貽琦當(dāng)成了“假校長”,提都不提他的名字。</p><p><br></p><p>等我們開始認(rèn)同梅貽琦的時候,他在新竹清華大學(xué)的墓地,墓木已拱。</p><p><br></p><p>世間已無梅貽琦。</p><p><br></p><p>參考文獻(xiàn):</p><p><br></p><p>梅貽琦:《梅貽琦日記(1941—1946)》,清華大學(xué)出版社,2001年</p><p><br></p><p>黃延復(fù)、鐘秀斌:《一個時代的斯文:清華校長梅貽琦》,九州出版社,2011年</p><p><br></p><p>劉述禮、黃延復(fù)編:《梅貽琦教育論著選》,人民教育出版社,1993年</p><p><br></p><p>岳南:《大學(xué)與大師:清華校長梅貽琦傳》,中國文史出版社,2017年</p><p><br></p><p>[美]易社強(qiáng)著,饒佳榮譯:《戰(zhàn)爭與革命中的西南聯(lián)大》,九州出版社,2012年</p><p><br></p>