<p>2020的這場新冠疫情，給老師和同學們帶來了一次全新的挑戰(zhàn)，音樂課有別于其他學科的特殊性，要戴著口罩進行音樂課學習，的確難以把握，為了讓同學們在特殊時期音樂課堂更加豐富多彩，經過一個多月的學習和實踐，我跟孩子們共同學習了手勢舞，在此分享一些感受和班級上課視頻。</p><p><br></p> <p>手勢舞</p><p>主要舞蹈動作都是通過手臂的各個動作連接完成，也可稱之為手語舞，里面有很多動作與手語相同，也可根據(jù)自身理解，創(chuàng)造出有意思有代表性的動作，其上半身可稍做配合，這類舞蹈的好處就是通俗易懂，并且對場地的要求比較低，可坐著完成。</p> <p>下面請欣賞各個班級視頻</p> <p>一班《少年》</p> <p>二班《有你就幸?！?lt;/p> <p>三班《我愛你中國》</p> <p>四班《陪我長大》</p> <p>五班《寧夏》</p> <p>六班《聽我說謝謝你》</p> <p>七班《火紅的薩日朗》</p> <p>八班《聽我說謝謝你》</p> <p>九班《讓世界充滿愛》</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">手勢舞不僅豐富了特殊時期的音樂課，還可以鍛煉手和腦的協(xié)調性，增強大腦記憶力，鍛煉手腕的柔韌性，大家還可以借著手勢舞表達你內心的情感??????</span></p>