<h3> 五月的暖風(fēng)吹響號角，大同這個(gè)飄滿稻香小鎮(zhèn)迎來了一群朝氣蓬勃的人，他們是建德市小學(xué)科學(xué)“新教材、新實(shí)踐”課堂教學(xué)評比活動(dòng)的選手老師們，他們都是經(jīng)過第一輪校級的評比，推選出優(yōu)勝者。5月12日，乾譚共同體的賽課活動(dòng)在大同第一小學(xué)如期舉行。讓我們一起走進(jìn)他們的課堂一睹風(fēng)采吧！</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#191919"><b>??做一個(gè)指南針??</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#191919"><b>徐建忠</b></font></h3> <h3>徐老師充分體現(xiàn)＂以學(xué)生為主體，教師是學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者、合作者＂的教學(xué)理念。在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生主動(dòng)積極，始終在動(dòng)手實(shí)踐，自主探究中學(xué)習(xí)知識(shí)。在學(xué)生合作探究過程中，教師通過學(xué)生解讀制作要求，學(xué)生示范等方式激發(fā)興趣，仔細(xì)觀察小組合作情況，提出合理建議，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)又收獲探究的樂趣和經(jīng)驗(yàn)。<br></h3> <p style="text-align: center;"><b>??磁鐵怎樣吸引物體??</b></h3><p style="text-align: center;"><b>何丹青</b></h3> <h3>科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“科學(xué)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)”。本課何老師在設(shè)計(jì)時(shí)主要通過引導(dǎo)學(xué)生大膽猜測，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的方式親身經(jīng)歷、實(shí)驗(yàn)、動(dòng)作操作等研究活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法，從而獲得探究活動(dòng)的樂趣。<br></h3> <p style="text-align: center;"><b>??磁鐵怎樣吸引物體??</b></h3><p style="text-align: center;"><b>周小平</b></h3> <h3>周老師通過三個(gè)主體活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究，首先，畫一畫磁力，讓學(xué)生感受到磁力雖然看不見、摸不著，但確實(shí)存在的力。其次，隔物吸鐵，學(xué)生能根據(jù)觀察獲得證據(jù)，學(xué)會(huì)用證據(jù)說話，完善和修正自己的想法。最后讓蝴蝶飛起來，學(xué)生切實(shí)感受磁場的存在，指向“能量”這一科學(xué)概念。整堂課氣氛熱烈，學(xué)生興趣盎然。<br></h3> <p style="text-align: center; "><b>??磁鐵間的相互作用??</b></h3><p style="text-align: center; "><b>吳森華</b></h3> <h3>吳老師通過磁鐵小車的實(shí)驗(yàn)引出本堂課的探究內(nèi)容，運(yùn)用問題引導(dǎo)學(xué)生提出有關(guān)磁極間相互作用的四種猜想。并通過小組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)條形磁鐵同極相斥，異極相吸的性質(zhì)，還發(fā)現(xiàn)其他形狀的磁鐵也具有相同的規(guī)律。通過判斷磁鐵未知磁極的活動(dòng)，對本課知識(shí)進(jìn)行了拓展，鍛煉了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決科學(xué)問題的能力。最后回歸生活，讓學(xué)生去尋找生活生產(chǎn)中磁極間相互作用的例子。<br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>??我們可愛可敬的評委??</b></h3><h3><br></h3> <h3>本次活動(dòng)由建德市小學(xué)科學(xué)教研員鄧美嬌蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)，評委由建德市明珠小學(xué)副校長蔣峰，以及建德市小學(xué)科學(xué)骨干教師程衛(wèi)華老師、邵禮琴老師擔(dān)任；還有大同一小的各位小學(xué)科學(xué)老師在雷正華校長，吳志平副校長的帶領(lǐng)下觀看了比賽；大同一小的科學(xué)教研組長鄭逸斐老師主持此次比賽，整個(gè)比賽精彩紛呈，我們學(xué)校的小學(xué)科學(xué)老師受益匪淺，我們對科學(xué)探索的旅途依舊任重而道遠(yuǎn)！<br></h3>