<p> 小朋友們，保護(hù)環(huán)境不但要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)、關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)森林，還有——保護(hù)我們的水資源。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都起源于水。</p><p> 親子共話(huà)“水??</p><p>??1.生活中，哪些地方需要用到水？</p><p><br></p><p>??2.生活中如果沒(méi)有了水，會(huì)怎么樣？</p><p><br></p><p>??3.水對(duì)我們的生活如此重要，我們?cè)撛趺垂?jié)約用水、愛(ài)護(hù)水資源呢？</p> <p> ????生命呼喚水源，我們熱愛(ài)生命，作為社會(huì)的一分子，??每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，愛(ài)護(hù)水資源??從小事做起，共同行動(dòng)，??堅(jiān)持不懈，節(jié)約、愛(ài)護(hù)每一滴水，??構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美好的未來(lái)!??</p> <p> 水??資源一直以來(lái)是我國(guó)乃至世界緊缺的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水??是取之不盡，用之不竭的，???♂?事實(shí)上???♂?，我們的水??資源十分緊缺，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣那樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象。水是生命之源，自來(lái)水不是“自來(lái)的”，而是有限的。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。??????</p> <p>如果陸地沒(méi)有水??……</p><p>土地干涸開(kāi)裂；</p><p>大樹(shù)??枯萎；</p><p>草地??變成焦黃??；</p><p>鮮花??凋謝??…</p><p>如果海洋沒(méi)有水??……</p><p>整個(gè)地球??都會(huì)黯然失色??</p> <p> 故事小環(huán)節(jié)</p><p> 請(qǐng)爸爸媽媽陪伴孩子一起閱讀繪本故事《兔弟弟的節(jié)水妙招》</p><p>目標(biāo)：1.通過(guò)聆聽(tīng)故事，讓幼兒懂得節(jié)約用水，感受到水的珍貴，能把節(jié)約用水的妙招用在生活中。</p><p> 2.進(jìn)一步激發(fā)孩子“愛(ài)水、惜水、護(hù)水”的情感。</p><p> 3.鼓勵(lì)孩子們與同伴分享自己的節(jié)水好辦法。</p><p><br></p> <p>小朋友，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎？它是</p><p> “國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”</p> <p> 國(guó)家節(jié)水標(biāo)志含義</p><p> 由水滴、手掌和地球組合而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水， 手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。</p> <p> 我設(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)志</p><p> 為了教育孩子們珍惜每一滴水，不浪費(fèi)寶貴的水資源，讓我們一起用繪畫(huà)的形式設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志吧！并把設(shè)計(jì)好的節(jié)水標(biāo)志繪畫(huà)作品粘貼在家里水龍頭旁邊顯眼的位置，讓家庭成員一起努力，保護(hù)小水滴，從我做起。</p>