孩子的童話，成人的回憶，共讀《夢(mèng)多》走進(jìn)純粹孩子世界

機(jī)場(chǎng)路小學(xué)三（5）中隊(duì)

歐陽修曾說過：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！? 無論是從國家層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀還是學(xué)校層面的文明、文化以及樹人樹德教育，讀書都是獲取知識(shí)、力量的第一途徑。至樂莫如讀書，至要莫如教子。寓教于樂，讀書就是最好的家風(fēng)。今天，我為大家推薦的親子共讀書籍是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者J?M?G?勒克萊齊奧短篇小說集《夢(mèng)多的故事》，它不僅僅是給孩子們看的，也是給成人看的。《夢(mèng)多的故事》是一部純粹的童話，也是一次純粹的回憶，每個(gè)短篇都只有最簡單的故事框架，最平淡不過的情節(jié)，然而卻有著細(xì)致入微、優(yōu)美入畫的動(dòng)人描寫。年齡的增長豐富了我們的思想，也桎梏了我們的幻想。當(dāng)我翻開它時(shí)，兒時(shí)的天真、幻想、純潔的友誼，在這一刻都涌入到腦海中。曾經(jīng)的陽光和雨露，曾經(jīng)的歡笑和淚水……讓我們的記憶在時(shí)光的軌道上反向奔馳。夢(mèng)多是一個(gè)渴望被愛的孩子，他有著孩子的敏感、淳樸、善良、友好、熱情、活力。他每遇到一個(gè)人，就多了一個(gè)朋友，他的親和力讓陌生人覺的溫暖，無論是小生意人還是退休老人或者打魚人，都是他的朋友。（同類可愛的孩子還有安托萬?德?圣??？颂K佩里的《小王子》、王爾德的《少年國王》）（想象力豐富的英文字母描寫，擬人、比喻，畫面感極強(qiáng)。）<div>　　偶然相遇的畫家教他藝術(shù)，異國的老者教他識(shí)字，面包店的老板娘送他面包，他與他們建立了一種親切友善、樸實(shí)動(dòng)人的關(guān)系，也教會(huì)了我們溝通和愛。</div> 在夢(mèng)多的世界里，沒有復(fù)雜的人也沒有復(fù)雜的事，風(fēng)景與目光相遇，城市與自然和諧一體，人們像鳥兒一樣翱翔天際，像魚兒一樣暢游海底。（我的書評(píng)）（孩子的書評(píng)） <div>　　他帶著我們看風(fēng)景、交朋友、學(xué)習(xí)，帶著我們回到記憶最初角落里，小伙伴、小電視和游戲機(jī)。其實(shí)那一切都是我們?cè)鴮?duì)世界想象的起源，打開窗不是灰暗天氣，而是隨時(shí)愿意啟程的快樂與勇氣。</div> 孩子可以學(xué)習(xí)文中敘事、風(fēng)景描寫以及如何寫好一個(gè)故事、如何讓風(fēng)景動(dòng)起來，還有孩子之間可貴的友誼。這本書有兩個(gè)譯本，最經(jīng)典的版本是金龍格譯的《少年心事》，漓江出版社1992出版。《蒙多的故事》是湖南少年兒童出版社2009年出版的，譯者是顧微微。缺點(diǎn)是文筆平平，優(yōu)點(diǎn)是適合兒童。我是兩個(gè)版本同步看的，孩子看的顧微微的，但我把金龍格的也打印了出來，直接讓孩子在紙上寫寫畫畫找對(duì)比，通過不同的文字用與自己不同的思想度量一下這個(gè)世界，也許她現(xiàn)在對(duì)那些描寫無法至清至透，多看幾遍，那些溫暖的訊息自然就會(huì)融會(huì)于心靈之間。 <h3>唐山市機(jī)場(chǎng)路小學(xué)三（5）中隊(duì) 馮聆樂</h3>