<h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 4月30日上午9點(diǎn)，納雍縣第八小學(xué)繼續(xù)開展“詩詞文化進(jìn)校園”培訓(xùn)活動(dòng)。</h3></font></h3> <h3> 擔(dān)任此次培訓(xùn)的老師是本校教師宋劍。宋老師網(wǎng)名拂雪耘夢，1980年5月27日出生，大學(xué)本科文化，貴州省納雍縣人。常有詩詞在《中華詩詞》、《中華辭賦》、《中國詩詞》、《長白山詩詞》、《詩詞報(bào)》、《詩詞月刊》、《東坡赤壁詩詞》、《星星》詩詞等二十來家全國公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，在《北京詩苑》、《榆林詩詞》、《貴州詩聯(lián)》、《陜西詩詞》、《香港詩詞》、《甘肅詩詞》、《昆侖詩詞》、《中華詩教》等三十多家省級刊物上亦屢刊登，有作品收入《中華詩詞文庫.貴州卷》、《納雍詩詞三百首》等。著有《拂雪耘夢》、《慕塵緣——宋劍詩詞選集》兩本詩詞集。</h3> <h3> 全體語文教師及校內(nèi)外詩詞愛好者準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽。</h3> <h3> 宋老師的培訓(xùn)主題為《淺談詩詞的構(gòu)境》。宋劍老師從詩詞的“思想、寓意、感情”方面給老師們介紹了詩詞的構(gòu)境的重要性；從“點(diǎn)染、虛實(shí)、雅俗、通感”四個(gè)方面介紹了詩詞構(gòu)境運(yùn)用的手法。</h3> <h3> 宋老師博古通今，將國家歷史、歷代詩人命運(yùn)、當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)狀等聯(lián)系在一起，列舉了詩詞的思想和寓意，弘揚(yáng)“真善美”，傳播正能量。</h3> <h3> 宋老師廣闊的創(chuàng)作視野、深厚的文化底蘊(yùn)、幽默的語言，使整個(gè)培訓(xùn)現(xiàn)場精彩紛呈，別開生面。參訓(xùn)老師們紛份表示獲益匪淺。</h3> <h3> 現(xiàn)場就有詩詞愛好者立即加入“八小詩詞創(chuàng)作群”。宋老師鼓勵(lì)學(xué)校老師們大膽創(chuàng)作。“朝霞紅一縷，先抹最高峰”，相信全體語文老師在宋老師的帶動(dòng)下，“八小詩詞創(chuàng)作”必將“百花齊放”。</h3><h3> 參訓(xùn)老師們興趣盎然，自啟動(dòng)培訓(xùn)，已有老師開始創(chuàng)作，如朱洪琴老師的《自嘲》，“不懂仄平胡作詩，未諳音律亂填詞。若非賢圣吐芳蕊，誤弄琵琶到幾時(shí)？”。宋老師當(dāng)場點(diǎn)評，稱“此詩寓意深刻”！</h3><h3> 在脫貧攻堅(jiān)沖刺之際，八小人迎難而上，幾手抓，幾手都要“硬”，即使加班到深夜也堅(jiān)持早起參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，研究詩詞書畫，研究朗讀直播，用實(shí)際行動(dòng)踐行“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的剛毅！</h3>