<p> 古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè)，一種溝通的快樂(lè)。</p> <p><br></p><p> 讀書，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。一（1）班的孩子們，開始了！</p> <p><br></p><p> 革命故事《英雄王二小》讓同學(xué)們了解紅色文化，童話故事《烏鴉喝水》、《小馬過(guò)河》則讓同學(xué)們知道遇到困難不放棄，要勇于嘗試，還有學(xué)生自己改編的漫畫故事《父與子》……讀書使人明智，我相信閱讀的好習(xí)慣可以讓一（2）班的孩子們變得更優(yōu)秀！</p> <p> 一年級(jí)（3）班的同學(xué)說(shuō):“閱讀 悅心 約未來(lái)”?！白x書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國(guó);讀書是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。</p> <p> 特別是劉心冉同學(xué)給大家分享的《小馬過(guò)河》的故事，她聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，起伏有序，給人一種身臨其境的感覺(jué)。</p> <p> 古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益?！睍鴰Ыo了我無(wú)窮的樂(lè)趣。一（4）班的孩子們已這樣享受著……</p> <p> 他，特有表演天賦。</p> <p> 與書為伴，清凈恬淡；以書為友，不見(jiàn)憂愁；和書相牽，美名相傳。書乃圣潔之品，神秘之物，望你好書把握在手，書寫壯美人生！—— 一（5），加油＾０＾~！</p> <p> 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。一（6）班的小朋友們，正在踐行。</p> <p> "讀書是一種幸福，讓人增長(zhǎng)知識(shí)，使人明白道理，令人憧憬未來(lái)，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無(wú)取代。祝愿一（7）班的同學(xué)們幸福讀書，讀書幸福。"</p> <p> 如果說(shuō)，一本書就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階，將得到不可估量的財(cái)富，而下一步臺(tái)階，又將帶我步入一個(gè)新的境界，獲取新的知識(shí)。——一（8）班一開始跨越這個(gè)臺(tái)階。</p> <p> 人間最美四月天，不負(fù)春光和書香。第五小學(xué)一（9）班的閱讀活動(dòng)精彩紛呈，伴隨著閱讀的旋律，讀詩(shī)、讀詞、讀曲、讀經(jīng)典文章，共建閱讀文化的良好氛圍。</p> <p> 有一種財(cái)富叫“書中自有黃金屋”，有一種精通含“琴棋書畫”，有一種魄力稱“博覽群書”，有一種氣質(zhì)為“腹有詩(shī)書氣自華”，多讀幾本好書，氣質(zhì)會(huì)提升。</p><p> 寓言《老鼠嫁女》、古詩(shī)《人日思?xì)w》、故事《三只小豬》等等都是一年級(jí)10班的小朋友為大分享的無(wú)價(jià)之寶。</p> <p> 恰是讀書時(shí)，不負(fù)好春光。打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望一（11）班的學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。</p> <p> 讀書絕不是一時(shí)的事,讀書應(yīng)該是一輩子要做的事。把讀書活動(dòng)持續(xù)、深入地開展下去，讓讀書真正成為我們生活不可或缺的一部分,讓教育的路上飄溢書香，讓家庭的樂(lè)園彌漫書香，讓孩子們生命成長(zhǎng)的路上灑滿書香，是我們追求不懈的目標(biāo)！五小學(xué)子，愿我們?cè)趶浡愕穆飞弦宦废蚯埃?lt;/p>