<h3 style="text-align: center;">陽(yáng)光明媚，山河無(wú)恙，你我安好！</h3> <h3> 根據(jù)《遵義市2020年春季學(xué)期初一初二、高一高二年級(jí)開學(xué)工作方案》、縣教育局工作提示，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，鳳岡五中準(zhǔn)備迎接七八年級(jí)的全體師生回校了！</h3> <h3> 回到闊別已久的學(xué)校，相信老師和同學(xué)們都心生期待。不負(fù)韶華，不負(fù)夢(mèng)想。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 近兩個(gè)月的在線學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果如何？如何精準(zhǔn)把握學(xué)情，有針對(duì)性地開展返校后的教學(xué)？基于在線教學(xué)的開展情況，還需要補(bǔ)充哪些教學(xué)內(nèi)容？</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 如何做到線上教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接和平穩(wěn)過(guò)渡？……請(qǐng)親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們跟著我一起來(lái)看看吧！</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">初中各學(xué)科關(guān)于返校開學(xué)后的教學(xué)建議</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">初中語(yǔ)文學(xué)科</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1. 明確目標(biāo)，分析學(xué)情。梳理“空中黔課”的單元教學(xué)目標(biāo)，制定專題導(dǎo)學(xué)案，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)工具，檢測(cè)學(xué)生在線學(xué)習(xí)的情況，適當(dāng)增加閱讀講評(píng)課、習(xí)作講評(píng)課的課時(shí)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2. 歸類整理，提煉路徑。指導(dǎo)學(xué)生回顧“空中黔課”中現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、寫作等專題復(fù)習(xí)的內(nèi)容，提線上課堂新授課的讀寫路徑，如把握內(nèi)容、梳理思路、品析語(yǔ)言、審題立意、謀篇布局等，根據(jù)初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)基本要求，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)文體類別梳理已學(xué)內(nèi)容，歸納某一類文體閱讀與寫作中隱含的思考方法、思考路徑，掌握讀寫策略。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3. 注重遷移，舉一反三。分析“空中黔課”中典型題目的解題路徑，把握解決某一類讀寫任務(wù)的策略，補(bǔ)充必要的配套練習(xí)，精講精練，指導(dǎo)學(xué)生從“破一題”遷移到“破一類題”，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)反芻、遷移、內(nèi)化的經(jīng)歷，幫助學(xué)生形成正確的思考習(xí)慣。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4. 分析樣本，關(guān)注表達(dá)。分析學(xué)生在線學(xué)習(xí)期間的作業(yè)，采集學(xué)生閱讀、寫作等練習(xí)答案的典型樣本，開展練習(xí)講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)，指陳得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高書面表達(dá)的完整性、邏輯性、規(guī)范性。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5. 制定規(guī)劃，拾遺補(bǔ)缺。指導(dǎo)學(xué)生回顧在線學(xué)習(xí)的情況，比對(duì)返校開學(xué)后的評(píng)價(jià)結(jié)果，制定最后階段的復(fù)習(xí)規(guī)劃，拾遺補(bǔ)缺。適當(dāng)增加閱讀、習(xí)作的面批指導(dǎo)，有計(jì)劃地提供個(gè)別輔導(dǎo)。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">初中數(shù)學(xué)學(xué)科</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1. 及時(shí)診斷。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開有效的訓(xùn)練與檢測(cè)。在前階段統(tǒng)一“空中黔課”和后階段老師們釘釘直播的基礎(chǔ)上，建議通過(guò)制作導(dǎo)學(xué)案來(lái)課堂檢測(cè)、用訪談等方法及時(shí)了解學(xué)生的在線學(xué)習(xí)效果、狀態(tài)，分析存在的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)期間的作業(yè)開展分析，將較為集中的問(wèn)題匯總，開學(xué)后專門講解。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2. 加強(qiáng)備課。數(shù)學(xué)知識(shí)體系是具有鮮明的單元特征的。建議以年級(jí)組為單位，及時(shí)總結(jié)前階段在線教學(xué)效果與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合前階段線上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的教學(xué)效果，有效規(guī)劃返校后的教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和策略，落實(shí)好集體備課，做好線下與線上教學(xué)的有效銜接。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3. 優(yōu)化教學(xué)。數(shù)學(xué)知識(shí)體系是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。九年?jí)的教學(xué)要重視回歸教材，整理匯總總復(fù)習(xí)專題，并結(jié)合不同的主題開展指導(dǎo)。同時(shí)，建議加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不僅要落實(shí)運(yùn)算、推理等基本技能，還要及時(shí)提煉數(shù)學(xué)思想方法、加強(qiáng)反思，提升課堂學(xué)習(xí)效益。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4. 重視輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握離不開學(xué)生有效的自我建構(gòu)。建議鼓勵(lì)學(xué)生自主制定最后階段的復(fù)習(xí)方案，梳理知識(shí)、整理錯(cuò)題、查漏補(bǔ)缺、發(fā)展能力。一方面落實(shí)“四基”，一方面體現(xiàn)“運(yùn)用”。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">初中英語(yǔ)學(xué)科</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1. 評(píng)估在線學(xué)習(xí)效果。以“空中黔課”的作業(yè)為檢測(cè)內(nèi)容，通過(guò)問(wèn)卷、書面測(cè)試等手段，了解學(xué)生線上課堂學(xué)習(xí)的情況，分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差和個(gè)別輔導(dǎo)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2. 制定教學(xué)計(jì)劃。在學(xué)生線上課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以周為單位制定教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃和制定好導(dǎo)學(xué)案，開學(xué)后及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)情，做好線上線下無(wú)縫銜接。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3. 適當(dāng)增加互動(dòng)。針對(duì)線上課堂學(xué)生開口機(jī)會(huì)相對(duì)較少、缺乏有效互動(dòng)的問(wèn)題，要在課堂教學(xué)中適當(dāng)增加結(jié)對(duì)活動(dòng)和小組活動(dòng)。“空中黔課”的聽(tīng)力作業(yè)數(shù)量不充分，須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4. 適當(dāng)補(bǔ)充練習(xí)。以單元為單位，補(bǔ)充語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。針對(duì)學(xué)生的需求，有選擇地補(bǔ)充單項(xiàng)和綜合練習(xí)，如聽(tīng)力和寫作單項(xiàng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5. 充分利用資源?？山M織學(xué)生有選擇地繼續(xù)觀看英語(yǔ)視頻。營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境。老師們要圍繞“空中黔課”組織專題教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)線上課堂的單元教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT的制作、復(fù)習(xí)專題的開發(fā)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理、典型練習(xí)的選擇、作業(yè)的設(shè)計(jì)、寫作范文的提供等，切實(shí)做好集體備課工作。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">初中物理學(xué)科</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1. 評(píng)估“空中黔課”學(xué)習(xí)效果。針對(duì)學(xué)情，根據(jù)在線教學(xué)的作業(yè)反饋、在線答疑等情況，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，部分試題可取材于在線教學(xué)的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)檢測(cè)，評(píng)估學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果，并進(jìn)行必要的查漏補(bǔ)缺。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2. 指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。分階段指導(dǎo)學(xué)生完成教材的梳理，關(guān)注物理概念規(guī)律的形成、概念規(guī)律中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、物理實(shí)驗(yàn)、物理方法、物理學(xué)史等內(nèi)容?；貧w課本中要求學(xué)生不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，如對(duì)教材中出現(xiàn)的每一幅圖片都能說(shuō)出其背后涉及的物理知識(shí)，并在相應(yīng)的教材內(nèi)容中做好圏劃。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3. 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練。按要求做好相關(guān)演示實(shí)驗(yàn)和模擬實(shí)驗(yàn)，落實(shí)相關(guān)知識(shí)與技能目標(biāo)。依據(jù)物理實(shí)驗(yàn)操作技能考試要求，提升對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的整體認(rèn)識(shí)。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">初中體育與健康</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1. 了解學(xué)生的身體狀況。根據(jù)遵義市居家鍛煉的教程，了解學(xué)生居家鍛煉情況。同時(shí)，配合班主任對(duì)學(xué)生的身體健康狀況進(jìn)行全面排摸。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2. 聚焦學(xué)生的體能恢復(fù)。在了解學(xué)生身體狀況的基礎(chǔ)上，依據(jù)循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，結(jié)合在線教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)2-3周時(shí)間幫助學(xué)生逐步恢復(fù)體能。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3. 關(guān)注運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的監(jiān)測(cè)。結(jié)合在線教學(xué)中運(yùn)動(dòng)負(fù)荷介紹等，教學(xué)中運(yùn)用心率自測(cè)、課堂觀察等方法，關(guān)注對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度的監(jiān)測(cè)，做到科學(xué)健身。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4. 適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)練的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教學(xué)條件，基于課標(biāo)適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)練內(nèi)容，以滿足學(xué)生的體育學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，多用鼓勵(lì)性語(yǔ)言等激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5. 注意運(yùn)動(dòng)鍛煉的衛(wèi)生。戶外教學(xué)要保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)距離，室內(nèi)教學(xué)要注意教室的通風(fēng)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)后勤洗手等個(gè)人衛(wèi)生。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">初中地理和生物學(xué)科</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1. 及時(shí)了解學(xué)情。隨機(jī)抽查學(xué)生的教科書或聽(tīng)課筆記，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2. 完成教學(xué)任務(wù)。由于在線教學(xué)的教學(xué)進(jìn)度安排和在正常狀態(tài)下的教學(xué)進(jìn)度安排存在差異，因此，老師在正式開學(xué)后根據(jù)摸排的學(xué)期完成教學(xué)內(nèi)容。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3. 系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其針對(duì)八年級(jí)地理和生物學(xué)，一定要在完成新課的基礎(chǔ)上做好會(huì)考前的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與專題訓(xùn)練。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4. 注重辨析。幫助學(xué)生理解、辨析較難的和易混淆的專有名詞（術(shù)語(yǔ)）。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5. 強(qiáng)化訓(xùn)練。結(jié)合歷年會(huì)考中學(xué)生錯(cuò)誤率高的內(nèi)容，有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)化練習(xí)。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">初中道德與法治和歷史學(xué)科</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1. 把握內(nèi)容主旨，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)化意識(shí)。依托“空中黔課”已有資源，根據(jù)學(xué)情，指導(dǎo)學(xué)生梳理與表達(dá)各單元間、單元內(nèi)部?jī)?nèi)容主旨間的邏輯關(guān)系。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2. 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定導(dǎo)學(xué)案，檢測(cè)線上學(xué)習(xí)效果。拾遺補(bǔ)缺，進(jìn)一步充實(shí)和完善已有的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)聯(lián)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3. 聚焦時(shí)政新聞，提煉分析路徑。聚焦在線學(xué)習(xí)時(shí)政復(fù)習(xí)專題，在梳理一年內(nèi)國(guó)內(nèi)外主要時(shí)政新聞基礎(chǔ)上，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用學(xué)科內(nèi)容，多角度分析社會(huì)現(xiàn)象和實(shí)際問(wèn)題，嘗試建立時(shí)政新聞的分析路徑，增強(qiáng)思維邏輯。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4. 圍繞主旨結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)思維方法。注重目標(biāo)導(dǎo)引下遷移解決同類問(wèn)題能力的培養(yǎng)和方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確價(jià)值判斷，邏輯性較強(qiáng)地分析，清晰準(zhǔn)確地表述。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">初中音樂(lè)和美術(shù)學(xué)科</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1. 結(jié)合“空中黔課”中提供的應(yīng)用軟件，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，收集優(yōu)秀作業(yè)成果，進(jìn)行多種形式的展示交流，激勵(lì)藝術(shù)學(xué)習(xí)熱情。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2. 基于學(xué)情分析，整合線上線下教學(xué)。及時(shí)引導(dǎo)關(guān)注重點(diǎn)，補(bǔ)充資源強(qiáng)化理解，導(dǎo)向運(yùn)用所學(xué)開展審美實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生審美品位。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3. 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)。對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求，增加課堂互動(dòng)，提升情感體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解藝術(shù)課程的內(nèi)涵意義。</h3>