正視問題強化措施樹立信心提高質(zhì)量——古浪五中召開高三年級四診質(zhì)量分析會

學習是一種信仰

春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。 高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。 　　2020年4月23日下午，古浪五中召開了高三年級第四次診斷考試質(zhì)量分析會。會議由教導主任張需同志主持，校長沈國慶同志、副校長李永忠同志以及高三年級全體教師參加。 　　高三年級組組長趙浚結(jié)合上學期高三聯(lián)考成績，對本次理科班成績進行了詳細的分析和對比。他認為，學生成績還有很大的增長空間，我們要進一步加強對學生的備考指導，調(diào)整好學生的狀態(tài)，找準分數(shù)的增長點，提高復(fù)習效率，最大限度地挖掘?qū)W生潛能。 　　高三年級組副組長蘇潤分析文科班考試成績，各班和各學科成績不均衡，優(yōu)秀學生成績不夠突出，低分學生比較多，個別學生在思想上的重視程度不高。 　　語文備課組長韓潤老師提出的備考策略，一是強化誦讀，積累素材；二是用好二輪資料，訓練解題能力；三是采用多種形式，進行作文訓練。 　　數(shù)學備課組長張朝三老師提出的數(shù)學備考策略，以學生為中心，充分調(diào)動學生學習積極性，將專題復(fù)習與模擬測試相結(jié)合，精選精講精練，選好每日一題，分層施教，加強學習指導。 　　英語備課組長馮華祥老師提出，要加大詞匯量的積累，多督促檢查，夯實學生的英語基礎(chǔ)，加強學生答題技巧的指導。 　　政治備課組長蘇潤老師的政治備考策略，重視主干知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；鍛煉學生思維，加強高考適應(yīng)性練習；關(guān)注時事，堅持理論聯(lián)系實際。 　　歷史備課組長曹學川老師的歷史備考策略，構(gòu)建歷史學科知識體系，訓練解題方法和技巧，培養(yǎng)重點學生，精準施策。 　　地理備課組長石巍老師的備考策略，有練有講，提高學生舉一反三的能力，注重學生從文字、圖表中提取有效信息。 　　物理備課組長朱福學老師提出了鼓信心，抓基礎(chǔ)，抓重點，抓規(guī)范，教方法，重實效的備考策略。 　　化學備課組長趙浚老師指出，要指導學生靈活運用所學原理，抓住典型題型的研究，提升學生思維能力。 　　生物備課組長趙生龍老師提出，要充分發(fā)揮學生的主體作用，加強教學規(guī)范性和對學生的學法指導。 　　教導主任張需同志表示，非常感謝老師們的辛勤付出，我們要繼續(xù)傾情關(guān)注學生，精準施策，直指高考，做好學生的引路人，和學生一起成長。 最后，校長沈國慶同志做了總結(jié)發(fā)言，鼓勵老師們要認清形勢，持續(xù)發(fā)力，抓思想，抓時間，抓重點，抓管理，爭取完成2020年高考目標任務(wù)。 編輯丁國滿審核張需