古城區(qū)祥和學(xué)校二年級組一一打破常規(guī)教學(xué)，師生共同成長

祥和學(xué)校一年級組

二年級組教研、網(wǎng)課期中活動紀(jì)實(shí) 停課不停學(xué) 　　突如其來的疫情，暫停了我們返校學(xué)習(xí)的步伐。但是，一年之計(jì)在于春，我們怎能辜負(fù)無限春光，辜負(fù)青春韶華？我們二年級組全體教師積極響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”的號召，按照學(xué)校統(tǒng)籌安排，教研組反復(fù)推敲，制定了二年級網(wǎng)絡(luò)課表，認(rèn)真落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作。 精心編排的課表 　　在老師們的忙碌工作中，從一開始對網(wǎng)課的不熟悉，到成為現(xiàn)在的網(wǎng)課能手，進(jìn)步飛速。在新的教學(xué)模式下，他們?nèi)諠u精進(jìn)教育教學(xué)理念和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)，在精彩紛呈的網(wǎng)課中，和孩子們一起進(jìn)步。 老師們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步 　　在此期間，成長的不只有學(xué)生，老師們也有所收獲。大家積極學(xué)習(xí)新的授課技能，分享授課心得，勇于打破常規(guī)教學(xué)的舒適區(qū)，主動地去適應(yīng)新的教學(xué)形式，提高了對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的認(rèn)識。并用這種新穎的方式，與學(xué)生拉近了距離，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生看到了老師們“接地氣”的一面，為家校關(guān)系、師生關(guān)系的和諧起到了積極作用。 我校旨在通過線上教學(xué)，讓學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)文化知識的同時，開展豐富多彩的實(shí)踐活動，加強(qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)注社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感，培育學(xué)生的家國情懷和科學(xué)素養(yǎng)。  二年級數(shù)學(xué)教研活動 4月21日下午，組織召開了二年級數(shù)學(xué)組教研會議。副校長、教務(wù)處、教科室等領(lǐng)導(dǎo)對二年級開展數(shù)學(xué)組教研活動進(jìn)行了指導(dǎo)。指出：要充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢，教師間要加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，共同提高。 　　二年級各班數(shù)學(xué)老師依次就上學(xué)期教育教學(xué)所取得的成果、存在的困惑、網(wǎng)課教學(xué)的體會、期中學(xué)科活動的安排、本學(xué)期的計(jì)劃等進(jìn)行了交流發(fā)言。 　　數(shù)學(xué)教師要加強(qiáng)數(shù)學(xué)文化學(xué)習(xí)，提升自身數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵，主動學(xué)習(xí)積累更多的數(shù)學(xué)文化相關(guān)知識和數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究的資料，拓展自身數(shù)學(xué)文化知識儲備，主動挖掘數(shù)學(xué)文化素材，將數(shù)學(xué)文化融入到課堂中來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。及時總結(jié)研究過程中的不足，不斷改進(jìn)，探索數(shù)學(xué)文化教學(xué)策略，拓展學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)文化的魅力。 "快樂口算"期中學(xué)科活動   在這疫情防控特殊時期，結(jié)合二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)，4月25日早上10點(diǎn)到10點(diǎn)30。我們舉行了一次特別的“快樂口算”期中學(xué)科活動。 我是"快樂口算小能手" "口算我最棒" 教師認(rèn)真批閱，選出每班優(yōu)勝者 　　通過網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)，讓每個學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，與授課教師面對面，拉近的不僅是距離，更讓孩子們感受到了學(xué)校對每一個學(xué)生的關(guān)愛，對每一個學(xué)生的重視，同時期盼與孩子們在春暖花開的校園相聚。 　　一臺電腦，堅(jiān)守一份使命；一部手機(jī)，連通莘莘學(xué)子，我們停課不停學(xué)，成長不止步，相信祥和的孩子們一定會在這次“特別”的學(xué)習(xí)之旅中收獲良多！