<p> 讓人深感漫長的特殊寒假終于結(jié)束，為了科學合理地安排開學復學工作，在三個年級報到的當天我校就組織了入學檢測考試。</p> <p> 4月15日召開線上教學反饋暨中考復課安排會，各教研組長在匯總組員意見后查擺出突出問題并提出解決措施。參加中考的科目任課教師制定復課計劃，放在學校層面一起討論其合理性、可行性。</p> <p> 本著穩(wěn)扎穩(wěn)打、全員齊步的初衷，經(jīng)學校研究決定，拿出兩周時間進行“培優(yōu)扶困網(wǎng)課補漏工作”。</p> <p> 緊接著，為使教師快速進入工作狀態(tài)，并能認識不足，明晰未來兩周教學要務，在4月16日晚繼續(xù)召開七八年級科任教師會議，著重對入學檢測考試和上學期期末成績進行質(zhì)量分析，質(zhì)量之鐘常鳴。</p> <p> 學生層面的思想教育工作同等重要，管理好學生是保證質(zhì)量的前提。4月14日下午，我校教導主任趙秋紅通過在線直播方式對九年級全體學生進行訓導，此次訓導不命令、不雞湯，通過觀影和講座形式進行，歷時4小時，效果明顯。</p> <p> 在我校，中考從來不止是畢業(yè)班老師的事。為了強化全校從上到下的中考意識，提高科任教師研究中考試題的業(yè)務能力，匯集整合更多有價值的中考資訊，解決科目當中的突出問題，我校于4月20日分三個會場召開了2020年中考備考教師技能提升專題學習會。</p> <p> 本次會議議程有三大塊：近年來中考真題的研究分析、中考新資訊整合分享、學科突出問題應對辦法。老師們在寒假期間就開始著手準備，開學前精修，拿出了高質(zhì)量的報告，其學習力、思考力令人敬服。讓同課頭老師獲益良多，讓七八年級老師明確了各自教學的階段性重點。</p> <p> 李新剛校長對此次專題學習會上作報告的老師們的表現(xiàn)予以高度肯定，對老師們的辛苦付出表示感謝，對老師們的專業(yè)能力和敬業(yè)精神表示贊嘆，并號召全校教師向畢業(yè)班老師學習。</p> <p> 4月21日晚我校召集九年級部分優(yōu)秀學生參加“優(yōu)秀一對一 相攜實驗情”活動。本次會議的宗旨是激發(fā)學生追求卓越、奮勇爭先的斗志。</p> <p> 活動上，主管教學副校長王剛做了題為《優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證》的微報告。他指出優(yōu)秀者身上的兩大特質(zhì)：擅規(guī)劃、強管理。他談自己的人生感悟，舉年級進步生的真實例子，希望學生們通過嘗試和堅持讓這兩點特質(zhì)長在自己的身體里。</p> <p> 展信、讀信環(huán)節(jié)。靜默5分鐘，聽一聽往屆實驗的學長學姐們對學弟學妹們吐露的心聲吧——</p> <p> 李新剛校長對在座學生提出幾點希望和要求：1.對自身目標定位要高；2.欲成大器必先吃苦；3.知己知彼，穩(wěn)強補弱；4.相信老師，愛戴老師，配合老師，做好落實；5.珍惜時間，提高效率。</p> <p> 在慷慨昂揚的氛圍里學生們一一表態(tài)，自信地喊出心中目標……</p><p> 有志者事竟成。敢于想，勇于做，知行合一，是我實驗人的本色。</p> <p> 4月26日下午周會時間，由教導處主任趙秋紅再次為九年級全體學生通過釘釘軟件召開線上主題班會。本次班會的主題是“惜時?自律”，通過真真切切的榜樣學生在宿舍、在家刻苦學習的例子讓全體學生感受到力爭上游的真實存在和榜樣人物的動人力量，讓學生明白奮斗的意義。</p> <p> 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。打出組合拳，征戰(zhàn)又一年，人間正道是拼搏！</p>