<h3> 網(wǎng)課活動不知不覺已經(jīng)進行了十周。十周,我們每位教育工作者和我們的學(xué)生都以學(xué)習(xí)者的姿態(tài)前行著。為了更好的落實平邑縣教體局教研室教學(xué)回頭看反饋情況,經(jīng)中心小學(xué)研究,報請中心校批準后,決定本周二全體老師入戶家訪,以便更好地掌握學(xué)生網(wǎng)課情況,改善線上教學(xué)不足。</h3> 家訪前 <h3> 為了能保證家訪工作的順利進行,中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在家訪工作前認真做了準備,4月21周一上午中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在二年級二班召開了全體班主任會。會上首先傳達了中心校對縣教研室教學(xué)回頭看的深層分析,然后又確定了本次家訪的宗旨計劃,安排了家訪路線方式,中心小學(xué)全體班主任到場認真記錄。</h3> 家訪中 <h3> 當(dāng)天下午,老師們就動身了,按村按戶,不漏掉一個孩子。這次家訪,不能參與網(wǎng)課的孩子,這次不再是了解清楚原因,而是想辦法解決問題。條件不行的捐贈手機,孩子不愛學(xué)習(xí)的找同村學(xué)生優(yōu)帶差,家長不夠重視的,及時與家長溝通,網(wǎng)課表現(xiàn)好的表揚鼓勵。老師們爭取通過這次家訪,全方位多方法的促使網(wǎng)課質(zhì)量的提升。</h3> <h3> 本次家訪,老師們不僅給學(xué)生帶去了精神食糧,也注重了人文關(guān)懷,給父母不在身邊的留守兒童準備了一些牛奶,希望他們能健康茁壯成長!</h3> <h3> 在家訪途中,也有著許許多多的小困難,路途較遠,老師們自駕前行,路況不熟,老師們下車詢問,道路狹窄不便開車通行,老師們就徒步前行,沒有一句怨言。這次家訪活動,讓我們中心小學(xué)上下一心,增強了凝聚力,更彰顯了我們流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)理念與精神。</h3> <h3> 對個別不在本地的孩子,老師們通過視頻的方式及時溝通,表達了對學(xué)生們的關(guān)心與想念。孩子們,一定要好好照顧自己啊。</h3> <h3> 雖然家訪過程艱辛,但學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)讓我們極其欣慰。孩子們,你們是最棒的!</h3> 家訪后 <h3> 家訪過后,老師們又認真整理家訪記錄,把每一個孩子的家庭情況學(xué)習(xí)情況全部都做好記錄,這不僅方便現(xiàn)在線上學(xué)習(xí)教學(xué),也方便了以后的師生溝通。</h3> <h3> 孩子們,你們是愛,是暖,是希望,是人間的四月天。青春須早為,豈能長少年,讓我們抓住每一寸即將溜走的時光,從現(xiàn)在起,不落下每一節(jié)網(wǎng)課,認真完成每一次作業(yè),愛讀書愛運動,每天都迎接更美好的自己吧!</h3>