<h3>——柴胡店鎮(zhèn)“書韻留香，悅見遠(yuǎn)芳”第二屆教師閱讀節(jié)</h3> <h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">背一篇離騷，丘壑蒼茫。</font></h1></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">誦一本詩經(jīng)，唇齒留香。</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">讀一本雜志，周游世界。</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">看一本歷史，穿越古今。</font></h1> <h3> 為深入貫徹落實寧津縣精準(zhǔn)閱讀工作精神，進(jìn)一步深化柴胡店鎮(zhèn)教師精準(zhǔn)閱讀工作，引領(lǐng)教師真讀書、真思考、真應(yīng)用，讓教師在讀書中成長、發(fā)展、提高，在讀書中體會專業(yè)成長的重要性，加快柴胡店鎮(zhèn)教師隊伍專業(yè)化發(fā)展步伐，柴胡店鎮(zhèn)教育辦公室在第25個世界讀書日到來之際于4月23日特在龍槐小學(xué)舉辦了以“書韻留香，悅見遠(yuǎn)芳”為主題的第二屆教師閱讀節(jié)。</h3> <h3> 在活動正式開始之前，參會教師到場自行參觀優(yōu)秀讀書筆記，共同分享讀書的快樂。</h3> <h3> 本次活動在韓洪杰、尹倩老師的主持下拉開了帷幕。</h3> <h3> 活動之初，各位老師共同回顧了這段時間以來溫馨的閱讀時光，看到各單位老師伏案讀書，渴求知識的的樣子，讓我們?yōu)橹钌罡袆印?lt;/h3> <h3> 隨后，由路云凱、王忠輝、孟慧慧、張亞齊四位老師為我們帶來《用讀書點亮人生》的詩歌朗誦，讓我們以書相約，以書相伴，以書會友開啟暢談之門。</h3> <h3> 接著，孫校長從人為什么要讀書以及怎樣讀書兩方面展開致辭。社會的發(fā)展日新月異，教育理念更新?lián)Q代，讀書是人們完善自我，提升自我，塑造自我，凝聚智慧的重要途徑。學(xué)校要從空間、時間、活動、聯(lián)動四方面入手，教師要將閱讀作為教師成長的目標(biāo)并持之以恒。在工作中，以學(xué)法創(chuàng)新為提高自身素質(zhì)的努力方向。希望各學(xué)校進(jìn)一步掀起閱讀新高潮，讓學(xué)校處處洋溢著富裕書香，切實增強(qiáng)廣大教職工推動學(xué)校發(fā)展，實現(xiàn)跨越成長的能力。</h3> <h3>本次活動共分四部分:</h3> 理想·智慧·幸福篇 <h3> 分別由焦紅鵬園長、魏俊濤校長、孫新瑞校長、湯清龍校長、時關(guān)玉校長、朱廣祥校長、孫維堂校長對《知行八談》的讀書所得進(jìn)行交流暢談，共赴精神盛宴。</h3> <h3> 柴胡店鎮(zhèn)中心幼教集團(tuán)焦紅鵬園長以《狠抓落實，強(qiáng)化執(zhí)行力》為題，通過閱讀《知行八談》體味執(zhí)行力的重要作用。然而執(zhí)行力強(qiáng)弱的決定性因素是個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。主要從四個方面展開如何樹立正確的工作態(tài)度。第一“嚴(yán)”，要積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識；第二“實”，要腳踏實地，樹立實干新風(fēng)。第三要“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。第四要“新”，要開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。</h3> <h3> 寧津縣龍騰中學(xué)魏俊濤校長以《不停步 繼續(xù)跑 趕領(lǐng)先》為題，告訴我們要勇于擔(dān)當(dāng)，做精做實，認(rèn)真做好每一項工作。仰望星空就是志存高遠(yuǎn)，腳踏實地就是務(wù)實重干。正所謂理想“頂天立地，落實腳踏實地?！饼堯v中學(xué)以這樣的理念腳踏實地做著每一件工作，促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。魏校長既交流了當(dāng)面批評與背后表揚以及團(tuán)隊精神的重要性，又要求我們要樹立擔(dān)當(dāng)意識，在2020拼盡全力再創(chuàng)輝煌！</h3> <h3> 柴胡店鎮(zhèn)閆集小學(xué)孫新瑞校長，以《知有方向行有結(jié)果》為題，孫校長認(rèn)為教師是一個可以改變?nèi)宋磥淼穆殬I(yè)，只有我們?nèi)ジ刹艜薪Y(jié)果，干就會有結(jié)果，教師是一個可以改變?nèi)宋磥淼膱鏊?，教育是一個可以改變?nèi)宋磥淼倪^程。只有大膽創(chuàng)新，勇于實踐，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育目標(biāo)。我們要做有故事的人，要做會講故事的老師，要不斷打造問題引領(lǐng)的學(xué)習(xí)，仰望星空激發(fā)創(chuàng)新思維，腳踏實地，練就健康體魄，不僅要教給學(xué)生生活的本領(lǐng)，還要給他們詩和遠(yuǎn)方。</h3> <h3> 孟集學(xué)區(qū)湯清龍校長以《體味知行本真，提升自我內(nèi)涵》為題， 湯校長在文風(fēng)質(zhì)樸、語言平實的《知行八談》一書中總結(jié)出了自己的心得體會，自己要有亮麗的一字人生，即家庭、身體、孩子、朋友、事業(yè)；在事業(yè)中要處理好前任與后任、潛規(guī)則與顯規(guī)則等關(guān)系，善于解答人生中的二元方程；在人生中要懂得規(guī)劃、履行謹(jǐn)記、發(fā)揚民主；自己要有應(yīng)考能力、創(chuàng)新能力并且要有勤勉之道、才藝之道、關(guān)系之道等；終身學(xué)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)，并樹立大局意識、機(jī)遇意識等。湯校長用1-8部曲解答了在《知行八談》一書中走向人生成功的關(guān)鍵，最后總結(jié)到，人要以德為先，以能為中，行在執(zhí)，人生才會有一個完美的句號。</h3> <h3> 柴胡店龍槐小學(xué)朱廣祥校長以《知行合一 亮麗人生》為題，從淺談人生、淺悟人生兩方面入手，告訴我們，要修業(yè)必先修德，為政以德，家庭美德，事業(yè)要成功，要有家支撐。其次求人不如求己，要樹立終身學(xué)習(xí)的意識并為之艱苦奮斗。最后心動不如行動，子曰，“君子欲訥于言而敏于行”，我們要小事大做，要腳踏實地，要知行合一方能天下第一！</h3> <h3> 柴胡店鎮(zhèn)孫維堂校長以《知行合一，止于至善》為題，分享他的讀書感悟要堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官。做人要眼里有光，心里有愛，懂得感恩，保持善良。我們既要做一個擁有身心健康的人，也要做一個具有高尚品德的人。更要做一個具有良好形象的人。做事要志存高遠(yuǎn)，重實干；服務(wù)大局，聽指揮；團(tuán)隊協(xié)作，互補(bǔ)臺；善于學(xué)習(xí)，終不綴；開拓創(chuàng)新，求突破。做官要有正確的事情世界觀，用好權(quán)力觀，樹立良好事業(yè)觀。然后孫校長向我們分享了他對《知行八談》的書評以及告訴我們怎樣才能夠?qū)懞脮u，最后孫校長向我們分享了《草根譚》、《過目不忘》、《生活需要儀式感》以及曾國藩先生的幾部基本著作，鼓勵我們多讀書，讀好書，勇敢面對時代挑戰(zhàn)！</h3> 主動·踏實·快樂篇 <h3> 尤集學(xué)區(qū)陳瑞淑老師、龍槐小學(xué)王志云老師、中心幼兒園張新華老師、孟集學(xué)區(qū)楊景霞老師、閆集小學(xué)高新紅老師以及龍騰中學(xué)畢紅梅老師他們是中老年教師代表，他們一輩子兢兢業(yè)業(yè)， 勤勤懇懇在教師這一行業(yè)奉獻(xiàn)著自己的光和熱。在本次閱讀活動中，幾位教師代表向我們分享了路遙的《平凡的世界》?！镀椒驳氖澜纭繁蛔u為“茅盾文學(xué)獎皇冠上的明珠，激勵千萬青年的不朽經(jīng)典”。作為教師的我們都是懷揣夢想的平凡人。但是只要我們心中有光，生活必將有彩，書中說“你可以平凡，但你絕對不能平庸?！边@句話激勵著千千萬萬人為了夢想堅持不懈地努力奮斗。的確，教師工作中的每一件事都是平凡的小事，但是我們卻用自己的行動在這平凡的崗位上鑄造著不平凡，于無聲處守候著一季又一季的花開，努力做一個俗事凡塵的守望者。</h3> 專注·反思·感恩篇 <h3> 朱永新先生曾說過，“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平，一個人精神的發(fā)育史就是他們的閱讀史?！北敬畏窒砬嗄杲處煷砀呙拭省⑼跷奈?、王自換、陳婷婷、鄭曉雪、吳兵老師便向我們分享了《致教師》這本書的個性理解和體會。他們帶著我們在閱讀中思考，讓我們領(lǐng)略生命的精彩，為我們創(chuàng)生著課堂的智慧。每個孩子都是天使，作為教師我們要與孩子在一起，要去發(fā)現(xiàn)孩子的特別之處，要與學(xué)生一起成長，為學(xué)生做榜樣。教育是給予，教育是喚醒，我們要懂得享受課堂，懂得享受學(xué)生，懂得研究教學(xué)，用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)，讓我們過上一個幸福完整的教育生活，書寫一部教師的生命傳奇！</h3> 自信·勇敢·擔(dān)當(dāng)篇 <h3> 自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普遍又直接卻有效的方法被沿用至今。就如《你的第一年》這本書，為初入職場的新教師提供了許多教學(xué)成功的建議和技能，作為新入職的青年教師于雅潔、鄧建敏、孫曉康、李延雷他們在書中遇見了更好的自己，就如同書中所說，“感謝你選擇成為一名教師，感謝你選擇為學(xué)生與世界帶來不同，以感謝你選擇積極影響他人?！弊鳛樾氯肼毥處煟ㄟ^閱讀感受到了教育責(zé)任的重大，同時也學(xué)到了有效的教學(xué)方法，讓青年教師更加明白了自身責(zé)任的重大，在書中點亮教育理想，在做中成就教育輝煌！</h3> <h3> 活動最后孫校長進(jìn)行了總結(jié)，聆聽了學(xué)校校長的發(fā)表，像發(fā)條上了勁的鐘表，堅定了自己做好本職的信念；聆聽了老教師的分享，像喝了一杯醇香的陳年老酒，充滿了底蘊和厚重；聆聽了中青年教師的分享，心中猶如一股清泉緩緩流淌，再次喚醒了自己的教育夢想。讀書體會有多有少，有深有淺，孫校長希望我們每個人養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，建議學(xué)校要定期開展讀書活動，助推讀書新高潮，并且要建章立制，保證讀書收到實效。教師要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，固定時間讀書，把閱讀變成有趣的事情，建立讀書微習(xí)慣。本次閱讀分享不是閱讀的終點，而是閱讀的起點，讓我們每個人更加愛上書籍！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">山林中白鳥啁啾，</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">笑林里歡聲不斷，</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">竹林里情韻悠長，</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">書林里智慧閃光。</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">愿我們一起在書海中徜徉！</font></h1>