<p><b style="font-size: 20px;"> 題記：閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。正所謂“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。 讀書似讀人，長(zhǎng)知識(shí)，磨性情，長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，明是非。世界讀書日，我們一起讀書吧！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂溢滿園。友誼鄉(xiāng)中心學(xué)校號(hào)召全體教師樹立終生學(xué)習(xí)的教育理念， 倡導(dǎo)教師利用“宅”在家里的時(shí)間多讀書、讀好書，提高自身的修養(yǎng)，以一種更加健康、積極的狀態(tài)面對(duì)疫情。進(jìn)而打造具有高素質(zhì)的師資力量，以教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 為了點(diǎn)燃教師讀書的熱情，學(xué)校舉辦讀書沙龍活動(dòng)，每月或圍繞一個(gè)中心主題，或研讀一位教育名家的專著，月底大家交流讀書感悟。讀書日都會(huì)舉辦讀書沙龍匯報(bào)會(huì)，教師結(jié)合實(shí)踐，分享所得，資源共享，進(jìn)而提升教師的文化底蘊(yùn)！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在今年這個(gè)特殊的讀書日，領(lǐng)導(dǎo)帶頭分享讀書感悟，全體教師在組內(nèi)交流讀書心得。我們并沒有因?yàn)橐咔槎钃跷覀冏x書的熱情！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 讀書感悟</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 齊麗芳</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 人生如夢(mèng)，精彩演繹，我們都在不斷的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，“書籍”是我們最好的學(xué)習(xí)工具，通過讀書我們可以增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握技能，提升品行等等；我喜歡讀書，因?yàn)樵谧x書中可以鼓舞自己不斷前行，無(wú)論遇到艱難險(xiǎn)阻還是苦惱困惑，在讀書中我可以排除萬(wàn)難，凈化心靈。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 一年教師叢姍姍讀書感悟：《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一向以來(lái)，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)。但是隨著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女是越來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也是越來(lái)越高，這就無(wú)形之中給我們教師帶來(lái)壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自我的心態(tài)，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡(jiǎn)單而充實(shí)。抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧！</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 二年教師林夢(mèng)讀書分享：假期間，通過閱讀《和諧師生關(guān)系的心理構(gòu)建》這本書，我感悟到了一些深刻的道理。當(dāng)今社會(huì)下的師生關(guān)系比較緊張，改善師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生健康積極發(fā)展，應(yīng)做好以下三分個(gè)方面：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 1.民主地對(duì)待學(xué)生。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 在教學(xué)活動(dòng)中，教師要真誠(chéng)地、平等地與學(xué)生交流。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 2.全面關(guān)愛學(xué)生。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，教師應(yīng)該給予他們更多的關(guān)心。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 3.改革教學(xué)模式。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)當(dāng)營(yíng)造民主、平等、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 三年教師宋思杰讀書感悟：讀《人類簡(jiǎn)史》這本書的時(shí)候我一直都有一種似曾相識(shí)的感覺。這本書從天地萬(wàn)物開始說(shuō)起，一本看似是講歷史的書中，卻囊括了包括心理學(xué)、生物學(xué)、金融學(xué)、宗教學(xué)的思想。本文一直想突出的一個(gè)重要思想便是“平等”。和中國(guó)傳統(tǒng)的道家文化不謀而合。大致是說(shuō)人其實(shí)也是地球上一種平平常常的生物，和鄉(xiāng)間的花、沒有什么本質(zhì)的區(qū)別。大家都是在社會(huì)上平等的生存著而已，無(wú)所謂誰(shuí)比誰(shuí)更加高貴。如果按照道家和本書的思想，那人們生活中很多嫉妒、攀比的心理就顯得毫無(wú)意義。人和人之間能有什么不同呢？大抵不過是一種心態(tài)罷了。只要我們帶著一顆海闊天空的心來(lái)看這個(gè)世界，一定會(huì)開闊很多。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 四年教師趙佳讀書感悟：愛是一個(gè)多么熟悉的字，在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時(shí)，從中感受到愛是無(wú)私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實(shí)感，讓我感動(dòng)不已！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 書中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來(lái)的三十個(gè)銅幣從破了的口袋里掉了，他無(wú)法回家，于是路過的同學(xué)都用對(duì)自己有用銅幣來(lái)幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私愛心，就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 讀了這本書，我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，但它是無(wú)私的、珍貴的、非凡的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 五年教師邵玉榮讀書感悟：《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》這本書將深刻的教育理論寓于短小精悍的故事中，簡(jiǎn)單樸素的文字里有著太多引人深思的哲理。提出教育的最高境界就是讓每個(gè)學(xué)生享受適合自己的教育，這樣就需要我們教師去創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，而創(chuàng)造適合學(xué)生教育的關(guān)鍵就是要研究學(xué)生，使我們的教師由心中有書走進(jìn)胸中有書、目中有人的境界。要想做最好的老師不僅要多讀書，還要珍惜講臺(tái)、激活講臺(tái)、享受講臺(tái)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 讀完這本書，我不禁被這位走在中國(guó)基礎(chǔ)教育改革前沿的教育實(shí)踐家所打動(dòng)，為他所提出和實(shí)施的具有現(xiàn)代和國(guó)際意識(shí)的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)所折服，同時(shí)我也在不斷地反思著，感悟著……</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 六年教師何鑫龍讀書感悟：讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》?！霸谌藗兊男撵`深處，都有一種根深蒂固的要求，就是希望感到自己是個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童這種需要特別強(qiáng)烈?！睂?duì)于教師來(lái)說(shuō)這種感觸尤為真切！面對(duì)著求知若渴的孩子們，怎樣讓他們?cè)谟邢薜恼n上時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)知識(shí)，一直是教師所關(guān)注的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 通過閱讀本書，我們教師在教學(xué)中要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，多鼓勵(lì)，多贊許，調(diào)動(dòng)興趣和積極性，讓孩子多體會(huì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的喜悅！當(dāng)孩子真正發(fā)自內(nèi)心去做時(shí)，相信沒有什么是做不到的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 以上是我閱讀的一些粗淺體會(huì)，以后教學(xué)中我會(huì)努力去踐行！與學(xué)生共同進(jìn)步!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 友誼鄉(xiāng)中心學(xué)校的教師以研究的態(tài)度學(xué)習(xí)、思考、分享、實(shí)踐，給教育注入了新的活力，讓生命散發(fā)濃郁的芬芳。每次的讀書活動(dòng)都充滿著感動(dòng)、溫馨與激勵(lì)，教師們?cè)谧x書中獲得收獲，在讀書中獲得成長(zhǎng)，在讀書中尋找到書中的真諦，學(xué)會(huì)用積極、陽(yáng)光的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作與生活。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 友誼鄉(xiāng)中心學(xué)校的讀書沙龍活動(dòng)為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制，通過讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，構(gòu)建了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 我們會(huì)以讀書日為契機(jī)，再次點(diǎn)燃教師的讀書熱情，多讀書，讀好書，讓讀書成為教師的一種習(xí)慣，一種修養(yǎng)！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 結(jié)束語(yǔ)：欲求教書好，先做讀書人。只有讀書，我們才能擁有源頭活水。讓我們與好書為友，以好書為鑒。讓我們的生活因讀書而充實(shí)，讓我們的生命因讀書而精彩！</b></p>