<p>本單元習(xí)作要求：</p><p>1.能用流利、通順的語言描述自己的愿望。</p><p>2.選擇合適的材料，展開想象，用自己喜歡的表達(dá)方式，自由寫作，提高學(xué)生寫作能力。</p><p>3.能夠說真話、寫真話，表達(dá)自己最希望實(shí)現(xiàn)的愿望。</p><p><br></p><p>學(xué)生學(xué)號</p><p>尾號是8的同學(xué)，優(yōu)秀作文展示：</p> <div style="text-align: center;">心愿</div><div style="text-align: center;"><br></div> 18號孫語軒<div><br> 每個人的心中都有一個屬于自己的心愿。也許是希望自己長大后能夠成為想要成為的人；也許是希望自己的父母可以減少負(fù)擔(dān)；也許是希望自己的國家能夠繁榮昌盛。而我的心愿是希望地球能夠真正回歸到綠水青山當(dāng)中。<br> 前幾天，我在翻看手機(jī)時忽然發(fā)現(xiàn)了一張圖片。這張圖片是拍攝于沿海地帶。我驚奇的發(fā)現(xiàn)圖片里的海水已經(jīng)被垃圾污染，無數(shù)海洋垃圾隨著海浪一起一落。海面上漂著浮油和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫乃芰掀俊⒁桌?、電子設(shè)備等。人們雖然不斷地在海岸邊打撈水中的垃圾，但垃圾還是照舊那么多?？吹竭@里，我心里一陣酸楚，捫心自問到：我們的地球什么時候變成這個樣子了？這還是我們原來的那個地球嗎？我們的地球?yàn)槭裁磿兂蛇@個樣子呢？<br> 我上網(wǎng)查詢后，發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)槿藗兩町?dāng)中產(chǎn)生的廢品過多，且無法進(jìn)行分類投放、回收利用。人民為了尋求便利，所以就把垃圾直接扔進(jìn)了海里。我心想：人們從哪里能帶來這么多垃圾呢？我打算進(jìn)行一次實(shí)地考察。<br> 那天晚上，我便翻看了家里的垃圾桶，發(fā)現(xiàn)里面也有著許多可以進(jìn)行回收再利用的物品。我便帶著媽媽來到了垃圾桶所在處。我問媽媽：“媽媽，這些物品都是可以回收再利用的。”，“我們可以把這些用不到的物品改造成我們所需要的物品，做到回收再利用。”媽媽聽完了我的建議后便欣然接受了。<br> 第二天，我又在翻看手機(jī)時發(fā)現(xiàn)了一張圖片。這張圖片的拍攝地點(diǎn)在于六十年前的塞罕壩的沙漠地帶，不過它現(xiàn)在已經(jīng)變成了一片枝繁葉茂的林場，到處鳥語花香，一派生機(jī)勃勃的景象。原來塵土飛揚(yáng)的沙漠，一去不復(fù)返了。<br> 我的心愿就是希望整個地球也能像塞罕壩一樣變的綠水青山。</div> 讀者點(diǎn)評 姜安欣點(diǎn)評：文章開頭運(yùn)用排比句式引出夢想：希望地球能夠回到綠水青山的狀態(tài)，也介紹了為什么有這個想法。寫的很好，繼續(xù)加油(^_^) 劉暢點(diǎn)評：作文開頭運(yùn)用排比，有介紹了環(huán)境被污染之后的景象和塞罕壩生機(jī)勃勃的景象，進(jìn)而引出了你的愿望。我覺得作文的語言有些平淡，如果再多一些修辭會更好，加油ヾ(?°?°?)?? 張老師有話說：這篇文章寫了垃圾污染的種種現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。文章結(jié)構(gòu)合理，層次分明。通過舉例子，真實(shí)生活的細(xì)節(jié)來陳述環(huán)境問題。如果，舉例子和實(shí)地考察的部分進(jìn)行合理的詳略安排，文章會更上一層樓。最后一句話，點(diǎn)名文章中心，發(fā)人深省，向每一個人都敲響了警鐘，你的心愿，應(yīng)該是我們所有人的心愿。文章語言樸實(shí)，塞罕壩的這個話題，很吸引我。加油！