<h3> 盼望著，春天來了。春天里，和靜縣第四小學(xué)整本書閱讀活動隨著新學(xué)期如期而至。書香彌漫著整個綠色的校園，校園處處散發(fā)出春天的氣息。</h3> <h3> 一年之際在于春。綠色的大傘下，如茵的草坪上，明亮的長廊里，處處都是孩子們閱讀的身影。沐浴著和煦的春光，在濃濃書香的陪伴下，孩子們茁壯成長。</h3> <h3> 課間、午休、學(xué)習(xí)之余，隨手?jǐn)y本書，隨地讀書，已成了孩子們的習(xí)慣。疫情阻隔了孩子們的牽手，閱讀卻架起了孩子們的心靈的彩虹。</h3> <h3> 時光靜靜流淌，一個個美好的故事在孩子們的心中悄然綻放。整本書閱讀活動的開展，讓孩子們走近經(jīng)典，走進名人，開啟了他們燦爛的童年。</h3> <h3> 瞧，孩子們的童年從童話書開始了。圖畫語言是他們天生的語言，孩子們很容易看懂，在圖畫書的閱讀中，孩子們的心靈受到震撼，情緒受到渲染，思維更加敏捷，性情得到陶冶。繪本閱讀悄然打開了孩子們心靈的大門。</h3> <h3> 那是一種感動，是童年閱讀產(chǎn)生的，純真而美好的感動。《安徒生童話》《伊索寓言》《綠野仙蹤》《綠山墻的安妮》《稻草人》……哪怕歲月流逝，孩子們已經(jīng)日漸長成的這份感動，依然會深深地留存心底。</h3> <h3> 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在整本書閱讀活動中，教師循序漸進地引導(dǎo)著學(xué)生對整本書的梳理。開展閱讀和交流引發(fā)了學(xué)生的思考，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，教給學(xué)生讀書的方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，引領(lǐng)著孩子們在知識的海洋中快樂遨游。</h3> <h3> 人類文明的成果，是通過經(jīng)典的閱讀而代代相傳?！遏敒I孫漂流記》使孩子們認(rèn)識到勇敢、智慧、勤勞堅強可以戰(zhàn)勝任何困難;《假如給我三天光明》告訴孩子們要坦然的面對命運的不公，努力奮斗，回報社會;我國《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等古典文學(xué)名著，帶著孩子們暢游中國古代歷史，在他們的童年精神世界中播下學(xué)習(xí)經(jīng)典的種子。</h3> <h3> 以書明理，通達未來。4月6日，我校圖書室開展了“遠(yuǎn)離毒品珍愛生命”為主題的閱讀活動， 以《青少年毒品預(yù)防專題教育讀本》(小學(xué)版)為載體，激勵孩子們在日常生活中自覺地珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，追求健康充實的生活。</h3> <h3> 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。瞧，這是咱們四年級4班古麗等同學(xué)的作品。他們用稚嫩的語言稚嫩的文筆，選擇不同內(nèi)容，從不同的角度表達了讀書的感受，寫作能力在閱讀中得到提升。</h3> <h3> 斯是陋室，惟吾德馨。愛可以在空間輻射，閱讀也可以在書香中延伸。溫馨的親子閱讀，讓孩子和家長在讀書中共同成長。</h3> <h3> 疫情阻止不了花開的腳步。每年的4月23日是世界讀書日，在和靜縣第四小學(xué)這一方美麗的校園里，每天都是我們的讀書節(jié)。整本書閱讀營造出的濃濃書香氛圍，在四小這片純凈的天空歷久彌新……</h3>