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默默耕耘 靜待花開——凌河鎮(zhèn)慈埠小學(xué)(一年級級部)

王培榮

<p>2020年4月21日上午,我們一年級全體語文老師參加了《濰坊市小學(xué)語文統(tǒng)編教材使用培訓(xùn)活動》。這次培訓(xùn),是為了應(yīng)對疫情的特殊情況,為老師線上教學(xué)提供了教學(xué)方向,能夠準(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)目標(biāo),為老師提供方法、策略和引領(lǐng),指明了學(xué)生們學(xué)習(xí)什么、學(xué)到什么程度。在這特殊時期里,學(xué)生們能夠居家學(xué)好語文。</p> <p>首先我們聆聽了濰坊日向友好學(xué)校姚磊老師的講解,姚磊老師從“識字”和“寫字”兩個方面做了具體闡述。</p> <p>首先是識字部分,這一部分又從四個方面做了詳細(xì)的安排。</p> <p>接下來講了識字之寫字部分,這一部分利用圖解的方法,做了講解,讓人一目了然。</p> <p>寫字時,運用口訣或者是順口溜來寫好每一個字。</p> <p>書寫展示。</p> <p>課文單元部分,姚老師還對朗讀訓(xùn)練和詞句訓(xùn)練做了詳細(xì)講解。</p> <p>把小事做精,把細(xì)節(jié)做亮。</p> <p>接下來我們聽取了濰坊市奎文區(qū)明德學(xué)校李蓓蓓校長對語文統(tǒng)編教材一年級下冊教材的解讀——梯度訓(xùn)練 漸次提升。</p> <p>李校長從三個大方面做了解讀。然后又從以下六個方面對課文做了詳細(xì)的解讀。</p> <p>如何理解詞語。</p> <p>詞句積累運用策略。</p> <p>讀好長句。</p> <p>如何閱讀課文。</p> <p>講解查字典。</p> <p>和大人一起讀。</p> <p>這次的語文統(tǒng)編教材的解讀,為我們老師指明了方向,讓教、學(xué)、評有機(jī)的融合在一起,回歸快樂的語文學(xué)習(xí)生活,回歸家庭。</p> <p>  從這兩位老師的分享中我們可以感受到:只有老師深入的研讀教材,準(zhǔn)確把握要素,聯(lián)系生活實踐,才能明確目標(biāo),認(rèn)準(zhǔn)方向。</p><p> 在這“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”的季節(jié)里,播下一顆熱愛語文、喜歡讀書的種子,默默耕耘,靜待花開!</p><p><br></p>

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